Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / 8 сынып сабақ» Квадрат теңдеу»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

8 сынып сабақ» Квадрат теңдеу»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ квадрат 8 сынып.pptx

библиотека
материалов
Квадрат теңдеу 8 сынып Математика пәнінің мұғалімі Хамзина Меруерт Толегеновна
 Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады
1.х2-11x+10=0 2.х2-14x+49=0 3.х2-10x+24=0 4.х2-8x+7=0 0й - ойдан шығады, ойла...
Өте тамаша! Жарайсың! 12-10 ұпай Тарауды толық меңгеріп, сабаққа сараптама жа...
№1. Тіктөртбұрыштың ені ұзындығынан 3 см кем. Егер тіктөртбұрыштың ауданы 130...
 Кері байланыс
Үйге тапсырма: Квадрат теңдеу құру арқылы шешілетін есептерге алгоритм құру №...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Квадрат теңдеу 8 сынып Математика пәнінің мұғалімі Хамзина Меруерт Толегеновна
Описание слайда:

Квадрат теңдеу 8 сынып Математика пәнінің мұғалімі Хамзина Меруерт Толегеновна

№ слайда 2  Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады
Описание слайда:

Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады

№ слайда 3 1.х2-11x+10=0 2.х2-14x+49=0 3.х2-10x+24=0 4.х2-8x+7=0 0й - ойдан шығады, ойла
Описание слайда:

1.х2-11x+10=0 2.х2-14x+49=0 3.х2-10x+24=0 4.х2-8x+7=0 0й - ойдан шығады, ойламаса - қайдан шығады

№ слайда 4 Өте тамаша! Жарайсың! 12-10 ұпай Тарауды толық меңгеріп, сабаққа сараптама жа
Описание слайда:

Өте тамаша! Жарайсың! 12-10 ұпай Тарауды толық меңгеріп, сабаққа сараптама жасай отырып, логикалық ойлау қабілеті дамыған, өзіндік ойы бар оқушы. Тамаша! Алға! 9-6 ұпай Тарауды толық меңгерген. Есеп шығара алатын оқушы. Ойлану керек! Қалма! 5-3 ұпай Әлі де дайындалуды қажет ететін оқушы. Бағалау

№ слайда 5 №1. Тіктөртбұрыштың ені ұзындығынан 3 см кем. Егер тіктөртбұрыштың ауданы 130
Описание слайда:

№1. Тіктөртбұрыштың ені ұзындығынан 3 см кем. Егер тіктөртбұрыштың ауданы 130 см болса, онда оның ені қандай? Берілген түбірлері бойынша квадрат теңдеу құрыңдар: 2; 7 2) 6;-4

№ слайда 6  Кері байланыс
Описание слайда:

Кері байланыс

№ слайда 7 Үйге тапсырма: Квадрат теңдеу құру арқылы шешілетін есептерге алгоритм құру №
Описание слайда:

Үйге тапсырма: Квадрат теңдеу құру арқылы шешілетін есептерге алгоритм құру №265, №271

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ квадрат тен 8 сынып.docx

библиотека
материалов

hello_html_m1752c5c4.gifhello_html_m5221e73d.gifhello_html_m7f77a1e5.gif30.04.13ж

Алгебра

8- сынып

830-915

Сабақтың тақырыбы

Квадрат теңдеулер тарауын қайталау

Сілтеме

Оқу бағдарламасы, оқу әдістемелік құралы

А.Я.Симонов «Система тренировочных задач и упражнений по математике»

Жалпы мақсаты

Квадрат теңдеулер туралы алған білімдерін жинақтап, тиянақтау

Сабақтың әдісі

СТО, АКТ, бағалау

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

Сабақтың ғылымилығы, нәтижеге жету үшін ұйымдастырылған жұмыстардың толық орындалуы. Оқушылардың тақырыпты жеткілікті меңгеруі.

Сабақта туындаған негізгі идеялар

Оқушылардың өз бетінше жұмыстарын ұйымдастыруда уақытты дұрыс бөлу, тексеруді ұйымдастыру формасын ойластыру. Тапсырмаларды жұптасып орындау дағдысын жетілдіру.

Тапсырмалар

Пікірлесу,есептерді талдау,нәтижені салыстыру, сұрақ- жауап

Жұмыс түрлері

Сыныппен жұмыс

Жұптық,топтық жұмыс

Бірін-бірі бағалау

Өздік жұмыс



Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

Психологиялық ахуал /2 мин/ «Шаттық шеңбері»

Блум таксономиясы бойынша:

Ойлау деңгейі

Мұғалім тапсырмалары

Оқушы іс-әрекеті

Білу

/7 мин/



Математика ғалымдарының аттарымен топқа бөлу (Пифагор, Фалес, Виет, Декарт)







2) Квадрат теңдеу бойынша берілген тақырыптарды қайталау



Әр оқушы бір-бірден алып, сол ғалымдардың аттарына сәйкес келетін столға орналасып, топ құрады. Топ басшысын сайлайды



Топ мүшелері тапсырманы қорғайды

Түсіну

/5 мин/

Әр тақырыптың мазмұнын ашу үшін топтарға толықтыру тесті беріледі



1) ах2+вх+с=0 квадрат теңдеу

2) ах2=0, ax2+c=0, ax2+bx=0 толымсыз квадрат теңду

3) ах2+вх+с=0 a=1 келтірілген квадрат теңдеу

4) D>0 2 түбірі бар

5) D=0 1 түбірі бар

6) D<0 түбірі жоқ

7)x1+x2=-p x1x2=q Виет теоремасы

8) 3x-2=2(x+1)+5, hello_html_m1cc41a94.gif рационал теңдеулер




Әр топ мүшелері орындайды, жауаптарын сыныпқа хабарлайды. Қалған топ жауаптың дұрыстығын өздерінікімен салыстыра отырып, тексереді.

Қолдану

/5 мин/

Интерактивті тақтада тапсырма беріледі.

386 1) 6х2-5x+1=0

2) -5х2+4x+1=0

3) hello_html_m6728cd52.gif

  1. 2+х+67=0

Ауызша есептерді жұптасып орындап, топ сыныпқа түсіндіреді

Сергіту сәті

/3 мин/

Мақал- мәтелдегі сандарды дұрыс табу керек.

1....(Екі) жақсы қас болмас, ...(екі) жаман дос болмас.

2.Досыңды ...(үш) күн сынама, ... (үш) жыл сына.

3.Білгенің бір ...(тоғыз), білмегенің ...(99)

4....(Он) рет айтқаннан, ...(бір) рет көрсеткен артық

Барлық топ мүшелері бірігіп орындайды


Талдау

/5 мин/

1. Тіктөртбұрыштың ені ұзындығынан 3 см кем. Егер тіктөртбұрыштың ауданы 130 см болса, онда оның ені қандай?


Берілген түбірлері бойынша квадрат теңдеу құрыңдар:

  1. 2;7 2) 6;-4


Әр топтан бір оқушы шығып, тапсырманы орындайды. Есеп шартына сәйкес талдап түсіндіреді.

Жинақтау

/7 мин/

  1. х2-11x+10=0

  2. х2-14x+49=0

  3. х2-10x+24=0

  4. х2-8x+7=0

Әр топ өз тапсырмаларын орындап, сыныпқа көрсетеді, бірігіп талдайды, түсіндіреді.Шыққан түбірлерге мақал-мәтел құрастырады


Бағалау

/5 мин/

Жиынтық бағалау /жеке жұмыс, топтық жұмыс, сыныппен жүргізілген жұмыстар бойынша /
Өте тамаша! Жарайсын!

12-10 ұпай Тарауды толық меңгеріп, сабаққа сараптама жасай отырып, логикалық ойлау қабілеті дамыған, өзіндік ойы бар оқушы.
Тамаша! Алға!

9-6 ұпай Тарауды толық меңгерген. Есеп шығара алатын оқушы.
Ойлану керек! Қалма!

5-3 ұпай Әлі де дайындалуды қажет ететін оқушы.


Жиынтық бағалау. Топ басшылары өз топтарын тарау бойынша алған білімдерін ( үй тапсырмасы, топтық, зерттеушілік жұмыстары) ескере отырып бағалайды


Кері байланыс

Оқушылар өтілген сабақтан жағымды әсер алғандығын, сабақтың қызықты өткендігін жеткізді. Рефлексия алынды.

Сабақтан алған әсерлері бойынша тақтаға стикерлерді жабыстырды

Үйге тапсырма

/1 мин/

Квадрат теңдеу құру арқылы шешілетін есептерге алгоритм құру. №265, №271


Өздік жұмыс









Краткое описание документа:

материал предназначен для лучшего усвоения темы, придерживаются все требования, содержатся разно уровневые задания, имеются презентации, материал содержится в доступной форме для учащихся, урок на повторение, интегрированные задания,  развитие умений учебно-познавательной деятельности; развитие интеллекта; развитие умения организации учебного труда; развитие культуры устной и письменной речи; развитие умения обобщать; развитие гибкости мыслительных процессов; развитие интеллектуальной, волевой, мотивационной сфер личности; развитие любознательности учащихся, их познавательного интереса; развитие памяти учащихся, развитие умений преодолевать трудности при решении математических задач; развитие мышления через умение обобщать и систематизировать, доказывать опровергать; развитие мышления через обучение анализировать, сравнивать.
Автор
Дата добавления 21.05.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров612
Номер материала 109809052129
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх