1144157
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Конспект

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Русский язык 2 класс, III четверть. Тема: Род имён существительных.Тема: Род имён существительных.

Цель: дать понятие о роде имён существительных, познакомить с мужским, женским и средним родами имён существительных, учиться различать имена существительные по родам и определять род имён существительных;

Развивать орфографическую зоркость, расширять словарный запас учащихся;

Прививать навыки аккуратного письма.

Оборудование: инструктивная карта, предметные картинки для словарной работы, набор слов на карточках (список см. далее)

Ход урока:

1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

2. Минутка чистописания.

Из сборника «Упражнения для чистописания» выполнить блок № 29.Цены нет золотым рукам.

Щедра весна на солнце и воду.

Объяснить смысл данных поговорок.

Спросить, на что должны обратить своё внимание, списывая данные поговорки. (на наклон, размер, высоту букв; на правильность соединения букв)


3. Словарная работа.

Работа со «Словарём, класс – 2», блок №10 (деревня, машина, молоко, лопата)

Списать данные слова, обозначить ударение, подчеркнуть безударную гласную.

Устно придумать предложение с одним из слов.

Учителю для справок:

Деревня – крестьянское селение (фермеры), сельская местность. Синонимы – село, аул.

Корень существительного деревня тот же, что и в слове дерево, которое образовалось от глаголов драть, деру, что и дало первоначальное значение слову деревня – «место, очищенное от леса»

Машина - механическое устройство, которое движется или совершает какую – нибудь работу.

Слово пришло к нам из французского языка в начале XVIII века. Во французский язык оно попало из латинского, где означало «сооружение».

Молоко – продукт питания (белая жидкость, получаемая от коров, коз и некоторых других животных), имеет индоевропейские корни, его первоначальное значение «жидкость».

Лопата –орудие с длинной, обычно деревянной ручкой с широкими плоскими (металлическим или деревянным) концом для копания земли, насыпания, сгребания чего-либо. На Руси в старину существовало слово «лоп», которое означало «лист». От этого слова образовались слова лопасть, лопух, лопоухий, у которых есть общий признак – широкая поверхность.


4. Постановка учебной цели.

- Давайте вспомним всё, что вы знаете об имени существительном.

(что такое имя существительное, на какие вопросы отвечает, что обозначает, на какие группы делится, как изменяется).

- Сегодня вы продолжите знакомство с этой частью речи и познакомитесь с родами имён существительных.

5. Работа с инструктивным материалом.(см.ниже) Урок 10.

- Прочитайте теоретический материал.

- Что вы узнали нового об имени существительном?

- Каких родов бывают имена существительные? Приведите свои примеры.

- Как можно определить род имён существительных?


6. Закрепление нового материала.

Групповая работа.

Интерактив – игра «Найди своих друзей».

Детям раздаются карточки со словами, затем объявляется задание – каждый должен прочитать слово написанное на карточке, затем НЕ разговаривая друг с другом попробовать найти своих друзей, разделившись на три группы.

Можно спросить – как вы думаете, на какие три группы можно разделить данные слова?

Слова: молоко, корова, собака, медведь, заяц, малина, облако, ученик, тетрадь,пенал, пальто, капуста, морковь, горох.


Коллективная работа.

А теперь попробуем определить род имён существительных данных в инструктивных картах. Работаем «цепочкой».

(Упражнение для коллективной работы – урок №10, стр.8)


Индивидуальная работа.

Сейчас, если у вас нет вопросов по новой теме, поработайте самостоятельно.

Задания в инструктивной карте.

( Упражнения для самостоятельной работы - урок №10, стр.8)


7. Подведение итогов.

- Что нового вы сегодня узнали?

- Что вам понравилось на уроке?

- В чём испытывали затруднение?


Инструктивная карта Р - 2 ,Ч - III, Т5

«имя существительное»

Урок 10.

Прежде чем ты узнаешь цель сегодняшнего урока, поупражняйся в чистописании – блок № 29 (см «Упражнения для чистописания»)


А сейчас поработай со словами, правописание которых нужно запомнить блок № 10. (смотри «Словарь, класс 2»). Спиши данные слова, обозначь

ударение и подчеркни безударную гласную.


]Теоретический материал.

Я, надеюсь, ты рад знакомству с именем существительным. Но ты ещё не всё о нём узнал. Имя существительное может превращаться в разные предметы и в единственном числе принадлежит к одному из трёх родов.

Сегодня ты познакомишься с родами имён существительных, научишься определять род имён существительных и различать имена существительные по родам.

Итак, про одни из существительных мы можем сказать: ОН или подставить слово МОЙ. Это существительные МУЖСКОГО РОДА .

Например: дядя – он мой, малыш – он мой, слон – он мой, шкаф – он мой.

А если можно подставить слова ОНА, МОЯ, как ты думаешь, какого рода будет такое существительное?

Например: мама – она моя, дочка – она моя, птичка – она моя.

Это существительные ЖЕНСКОГО РОДА.

А солнце? Оно мужского или женского рода?

Существительные, к которым можно подставить слова ОНО или МОЁ, относятся к СРЕДНЕМУ РОДУ.

Назови существительные мужского рода, женского и среднего.


Коллективная работа

А теперь, определи, какого рода эти существительные:

скатерть, чайник, кофейник, сахарница, полотенце, ложка, чашка, зефир, самовар, яблоко, халва, мармелад, варенье, заварка, печенье, сахар, пирог, хлеб, булка, молоко, повидло.

Запомни, имена существительные имеют род: мужской, женский и средний.


Самостоятельная работа

Если у тебя нет вопросов к учителю, приступай к выполнению упражнений по учебнику "Русский язык - 2 класс"

"стандарт" стр.121 Упр. 524, Упр.525

"хорошо" стр.121 Упр. 527

"отлично" стр.125 Упр. 546


Д/з. Повтори правило на стр.120, выполни Упр. 528 на стр 122.

Не забудь про словарную работу.

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114540 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Конспект урока по русскому языку 2 классТема урока «Имя существительное«Цель: дать понятие о роде имён существительных, познакомить с мужским, женским и средним родами имён существительных, учиться различать имена существительные по родам и определять род имён существительных;Развивать орфографическую зоркость, расширять словарный запас учащихся; Прививать навыки аккуратного письма. Оборудование: инструктивная карта, предметные картинки для словарной работы, набор слов на карточках (список см. далее)
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.