1639459
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПрезентация к семинару «Парадигма образования Казахстана»

Презентация к семинару «Парадигма образования Казахстана»

Лабиринт
библиотека
материалов
НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ учителей школы- гимназии №1 им. А.С. Пушкина...
Парадигма как используемый в социальной науке термин, есть некоторый перспект...
Парадигма образования- это есть признанные всеми научные достижения, которые...
Парадигма образования - это не выдумка, это следствие: нового этапа культурно...
Компетентный (лат competens, competentis надлежащий, способный) – знающий, св...
39 видов компетентностей текстуально по Дж. Равену тенденция к более ясному п...
критическое мышление; готовность решать сложные вопросы; готовность работать...
способность принимать решения; персональная ответственность; способность к со...
Компетентность: 1. Мера соответствий знаний, умений и опыта лиц определённого...
Компетентность как интегрированная характеристика личности Компетентность сле...
Ученик
Компетенции педагога нового времени: социально –политическая; коммуникативная...
В государственном общеобязательном стандарте образования ожидаемые результаты...
Учитель- человек, формирующий будущее, он в огромной мере является фактором э...
Способность к развитию (своего) творческого потенциала Компетентность специал...
Основные подходы в обучении и воспитании Деятельностный (развиваются способно...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ учителей школы- гимназии №1 им. А.С. Пушкина
Описание слайда:

НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ учителей школы- гимназии №1 им. А.С. Пушкина «Новое время – новые парадигмы образования» Подготовила Шатырбекова А.А.- заместитель директора по ПО школы- гимназии №1 им. А.С. Пушкина, г. Шымкент, ЮКО, РК

2 слайд Парадигма как используемый в социальной науке термин, есть некоторый перспект
Описание слайда:

Парадигма как используемый в социальной науке термин, есть некоторый перспективный фрейм (a perspective frame of reference) соотнесения для рассмотрения социального мира, состоящий из совокупности концептов и допущений. Парадигма – это ментальное окно (mental window), через которое исследователь рассматривает мир. К. Бейли

3 слайд Парадигма образования- это есть признанные всеми научные достижения, которые
Описание слайда:

Парадигма образования- это есть признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их. решений. Т. Кун

4 слайд Парадигма образования - это не выдумка, это следствие: нового этапа культурно
Описание слайда:

Парадигма образования - это не выдумка, это следствие: нового этапа культурно-цивилизационного прогресса, радикальная смена бытующих ныне технологий, смена форм жизнедеятельности, форм самоорганизации общества.

5 слайд Компетентный (лат competens, competentis надлежащий, способный) – знающий, св
Описание слайда:

Компетентный (лат competens, competentis надлежащий, способный) – знающий, сведущий в определенной области; имеющий право по своим знаниям или полномочиям делать или решать что-либо, судить о чем-либо. «Краткий словарь иностранных слов» (М., 1952 г.)

6 слайд 39 видов компетентностей текстуально по Дж. Равену тенденция к более ясному п
Описание слайда:

39 видов компетентностей текстуально по Дж. Равену тенденция к более ясному пониманию ценностей и установок по отношению к конкретной цели; тенденция контролировать свою деятельность; вовлечение эмоций в процесс деятельности; готовность и способность обучаться самостоятельно; поиск и использование обратной связи; уверенность в себе; самоконтроль; адаптивность: отсутствие чувства беспомощности; склонность к размышлениям о будущем: привычка к абстрагированию; внимание к проблемам, связанным с достижением поставленных целей; самостоятельность мышления, оригинальность;

7 слайд критическое мышление; готовность решать сложные вопросы; готовность работать
Описание слайда:

критическое мышление; готовность решать сложные вопросы; готовность работать над чем-либо спорным и вызывающим беспокойство; исследование, окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов (как материальных, так и человеческих); готовность полагаться на субъективные оценки и идти на умеренный риск; отсутствие фатализма; готовность использовать новые идеи и инновации для достижения цели; знание того, как использовать инновации; уверенность в благожелательном отношении общества к инновациям; установка на взаимный выигрыш и широта перспектив; настойчивость; использование ресурсов; доверие; отношение к правилам как указателям желательных способов поведения;

8 слайд способность принимать решения; персональная ответственность; способность к со
Описание слайда:

способность принимать решения; персональная ответственность; способность к совместной работе ради достижения цели; способность побуждать других людей работать сообща ради достижения поставленной цели; способность слушать других людей и принимать во внимание то, что они говорят; стремление к субъектной оценке личностного потенциала сотрудников; готовность разрешать другим людям принимать самостоятельные решения; способность разрешать конфликты и смягчать разногласия; способность эффективно работать в качестве подчиненного; терпимость по отношению к различным стилям жизни окружающих; понимание плюралистической политики; готовность заниматься организационным и общественным планированием

9 слайд Компетентность: 1. Мера соответствий знаний, умений и опыта лиц определённого
Описание слайда:

Компетентность: 1. Мера соответствий знаний, умений и опыта лиц определённого социально-профессионального статуса реальному уровню сложности выполняемых ими задач и решаемых проблем; В отличие от термина «квалификация», включает помимо сугубо профессиональных знаний и умений, характеризующих квалификацию, такие качества, как инициатива, сотрудничество, способность к работе в группе, коммуникативные способности, умение учиться, оценивать, логически мыслить, отбирать и использовать информацию; 2. Область полномочий управляющего органа, должностного лица, круг вопросов, по которым они обладают правом принятия решений. Зона полномочий тех или иных органов и лиц устанавливается законами, другими нормативными актами, положениями, инструкциями, уставами. Словарь «Профессиональное образование» С.М.Вишнякова (41, с. 130)

10 слайд Компетентность как интегрированная характеристика личности Компетентность сле
Описание слайда:

Компетентность как интегрированная характеристика личности Компетентность следует трактовать как интегральную характеристику, распадающуюся на спектр отдельных компетенций. М.Б. Челышкова Дж. Равен

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Ученик
Описание слайда:

Ученик

13 слайд Компетенции педагога нового времени: социально –политическая; коммуникативная
Описание слайда:

Компетенции педагога нового времени: социально –политическая; коммуникативная; исследовательская; способность профессионально и ответственно участвовать в модернизации национальной школы.

14 слайд В государственном общеобязательном стандарте образования ожидаемые результаты
Описание слайда:

В государственном общеобязательном стандарте образования ожидаемые результаты образования определены в виде ключевых компетенции: Ценностно-ориентационная компетентность (умение находить свое место в обществе на основе высших этических ценностей гражданственности и патриотизма; Культурологическая компетентность (ценить культуру своего народа); -Учебно-познавательная компетентность (понимать научную картину мира); Коммуникативная компетентность (овладения навыками общения); -Информационно-технологическая компетентность (ориентироваться в потоках информации с помощью информационных технологий); Социально-трудовая компетеность (принимать решение и действовать в реальных жизненных ситуациях); Компетентность личностного саморазвития (умение реализовать себя с чувством собственного достоинства).

15 слайд Учитель- человек, формирующий будущее, он в огромной мере является фактором э
Описание слайда:

Учитель- человек, формирующий будущее, он в огромной мере является фактором этого будущего. А.В. Луначарский

16 слайд Способность к развитию (своего) творческого потенциала Компетентность специал
Описание слайда:

Способность к развитию (своего) творческого потенциала Компетентность специалиста с высшим образованием - это проявленные на практике его стремление и способность (готовность) реализовать свой потенциал (знания, умения, опыт, личные качества и др.) для успешной творческой (продуктивной) деятельности в профессиональной и социальной сфере, осознавая социальную значимость и личную ответственность за результаты этой деятельности, необходимость её постоянного совершенствования. Ю.Г.Татур.

17 слайд Основные подходы в обучении и воспитании Деятельностный (развиваются способно
Описание слайда:

Основные подходы в обучении и воспитании Деятельностный (развиваются способности личности ); Личностно-ориентированный (нацелен на учет и развитие потенциальных возможностей учащегося); Компетентностный (предплагает развитие социальной мобильности выпускника);

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В данное время в Казахстане , когда меняется все, происходит изменение парадигмы образования: вводятся 3 месячные курсы, вводится электронная система образования и т.д. Как надо понимать слово парадигма, связь парадигмы и компетенции.  В презентации раскрывается смысл таких слов, как парадигма и компетенция. Каким должен быть компетентный учитель, что от него требует современное время? Автор искал ответы на эти вопросы. Являются  ли компетенция и компетентный однозначными словами, или они означают другое?
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.