• 

  1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Жуковский Московская область
  Учитель математики
  Зайцева Ольга Ивановна
  Урок геометрии в 7 классе по теме: «Смежные и вертикальные углы»
  

• 

  2 слайд

  Цели урока:
  обобщить понятия смежных и вертикальных углов, закрепить навыки решения задач по этой теме;
  содействовать формированию интеллектуальной, исследовательской культур учащихся ( умению анализировать, конкретизировать , творчески мыслить, обобщать полученные знания , рассуждать);
  развивать коммуникативные способности учащихся (обучаться в сотрудничестве, вести монолог и диалог);
  воспитание познавательного интереса к предмету;
  воспитание самостоятельности при решении учебных задач;
  содействовать развитию умения общаться между собой, уважению друг друга, чувства толерантности.
   
  
  

• 

  3 слайд

  Выбрать среди данных утверждений верные:
  

• 

  4 слайд

  Угол, смежный с тупым углом, тупой
  Если смежные углы равны, то они прямые
  Вертикальные углы равны.
  Если два угла равны, то они вертикальные.
  Если два угла смежные с одним и тем же углом, то они равны.
  При пересечении двух прямых образуются три тупых угла и один острый
  Если сумма вертикальных углов 180, то они прямые.
  

• 

  5 слайд

  Угол, смежный с тупым углом, тупой
  Если два угла равны, то они вертикальны.
  При пересечении двух прямых образуются три тупых угла и один острый
  Верные утверждения
  

• 

  6 слайд

  Есть ли на рисунке ошибка? Объясните ответ.
  

• 

  7 слайд

  M
  O
  K
  L
  N
  100
  70
  Рис.1
  

• 

  8 слайд

  B
  F
  C
  A
  E
  120
  60
  Рис.2
  D
  

• 

  9 слайд

  N
  M
  P
  L
  1
  Рис.3
  K
  2
  MKMP; 1 =2
  Верно ли, что MLMN?
  

• 

  10 слайд

  Решение задач
  

• 

  11 слайд

  B
  C
  A
  №1
  O
  Дано:
  AOB cоставляет
  
  COB
  
  Найти:AOB;
  COB
  

• 

  12 слайд

  B
  C
  A
  №2
  O
  Разность двух углов, образовавшихся при пересечении двух прямых равна 34. Найдите эти углы.
  D
  

• 

  13 слайд

  №3
  Докажите, что сумма трех углов, не прилежащих один к другому и образуемых тремя прямыми, проходящими через одну точку, равна двум прямым углам.
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 

  14 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 

  15 слайд

  Разгадываем
  кроссворд
  

• 

  16 слайд

  
  1
  2
  6
  4
  3
  8
  9
  5
  7
  

• 

  17 слайд

  По вертикали: 1.Углы, у которых одна сторона общая, а две другие являются продолжениями друг друга. 5.1/60 часть минуты. 7.Геометрическая фигура, которая состоит из двух лучей, исходящих из одной точки.
   
  По горизонтали: 2.Углы, стороны которых являются продолжениями друг друга. 3.Прямые, которые при пересечении образуют прямые углы. 4.1/60 часть градуса. 6.Единица измерения углов. 8.Геометрическая фигура. 9.Чертежный инструмент.
  
  

• 

  18 слайд

  П
  С
  М
  Е
  Ж
  Н
  Ы
  Е
  Р
  П
  Е
  Н
  Д
  И
  К
  У
  Л
  Я
  Р
  Н
  Ы
  Е
  М
  И
  У
  Т
  А
  В
  Р
  Т
  И
  К
  А
  Л
  Ь
  Н
  Ы
  Е
  Р
  А
  Д
  У
  С
  Г
  С
  К
  У
  Н
  А
  Г
  О
  Л
  О
  Т
  Р
  Е
  З
  К
  И
  Н
  Е
  Й
  К
  А
  

• 

  19 слайд

  Дополнительное
  задание:
  Из вершины развернутого угла проведены три луча, которые делят его на три равные части. Покажите, что биссектриса среднего угла перпендикулярна сторонам развернутого угла.
  

• 

  20 слайд

  A
  B
  C
  D
  E
  O
  

• 

  21 слайд

  Домашнее задание:
  №82,84
  

Краткое описание материала