Разработка урока по английскому языку в 5 классе. «Модальный глагол «can»

Выберите документ из архива для просмотра:

План.docx canCan.ppt cansong i can walk.docx Копия Free I Can Walk.mp3 canicanwalk1.pdf canicanwalk2.pdf cankids-songs-olympics-activity.pdf

Выбранный для просмотра документ План.docx

План-конспект открытого урока в 5-м классе по теме:

"Модальный глагол "can"

МБОУ Чымнайской СОШ Таттинского района Республика Саха Якутия Куличкиной Анны Алексеевны

Задачи:

1) формировать навыки употребления в речи утвердительных, отрицательных предложений и общего вопроса с глаголом “can”;

2) активизировать употребление глагола “can” в рамках учебной ситуации;

3) развивать способность к анализу и отбору информации;

4) обучить навыкам ведения дискуссии;

5) корректирование произносительных навыков учащихся.

Оснащение:

- аудиозапись;

- УМК;

- стихотворение “I can”;

- раздаточный материал “Cut out”;

- презентация “Модальный глагол “can”.Утвердительное предложение Вопросительное предложение Отрицательное предложение

I. Оргмомент: 2 мин

Good morning?

Glad to see you.

How are you?

Who is on duty today?

Who is absent today?

II. Check your homework: you should learn by heart a poem. 5 мин

III. Фонетическая зарядка:

a) Listen to a poem “A super cat” . 3 мин

A super cat.

My cat can sing, my cat can walk,

My cat can watch TV.

My cat can do so many things

And it can play with me!

My cat can't play computer games

And can't sit on my bed.

But all in all.

But all in all

It is a super cat.

Введение нового материала слайды: 15 мин

Презентация см.

примеры устно из стихотворения

IV. Работа со стихотворением:

Listen to the rhyme “I can”

(На презентации написано стихотворение) распечатать

I can.

I can read and I can write

I can swim and ride a bike

I can jump and I can hop

I can hop, but I can't stop

I can count – one, two, three

I can say – the abc

I can jump and I can hop

I can hop, but I can't stop

I can run and I can sing

I can do anything

I can jump and I can hop

I can hop and I can't stop.

а) стихотворение читает учитель Listen to me, please. 1 мин

б) отработка незнакомых слов: Listen to me and repear.2 мин

to ride a bike [raid 'baik] – кататься

to jump [dзmp] – прыгать

to hop [hop] – скакать

to run [r^n] – бегать

anything [ ] – кое-что

в) перевод стихотворения: Translate this rhyme. 3 мин

г) построчное чтение стихотворения: Listen to me and repeat. 4 мин

д) чтение стихотворения полностью: Read this rhyme. 2 мин

е) индивидуальное чтение стихотворения: N., read this rhyme. 2 мин

VI. Речевая зарядка: Т –> Р1 –> Р2 –> … 2 мин

a) Can you do your homework?

Can you watch TV?

Can you write?

Can you read?

Can you roller – skate?

Can you swim?

Can you travel in time?

Can you fly?

Can you play computer games?

b) Дети друг другу задают вопросы:

Can you speak English? – Yes, I can.

No, I can't

VII. What can they do? (презентация на доске)

VIII. Вопросно-ответная работа: Answer the question!

Can she swim?

Can he play football?

Can she play guitar?

Can they sing?

Can she read?

Can they ski?

Can she dance?

VII. Физкультминутка:

I can run I can run

I can run and run

And I’m having lots of fun

I can run I can run

Can you?

Sn: Yes, we can.

I can jump

I can swim

I can hop

I can skip

Sn: Yes, we can.

IX. Put the words in the correct order.

Поставьте слова в правильном порядке, обращая внимание на знак препинания.

I wash can

the floor not

they can watch TV ?

can she look me at to you listen

we can ?he ask me can

X. Письмо. You fill in gap.

Put “can” or “can't”

I … do my home work.

I … close the door.

I … travel in time.

I … play football.

I … cook.

I … speak English and Russian.

I … roller – skate.

I … play computer games.

I … can fly.

I … play tennis.

XI. Чтение:

Ex. 3 p. 149

Listen and translate.

XIII. Игра “Волшебный мешочек”.

В мешочке находятся картинки с изображением действий. Учащийся вытягивает картинку и пантомимой изображает, что изображено на картинке. Дети называют, что он умеет делать. Кто первый назовет действие, вынимает следующую картинку.

T: you take the picture and show what draw on the picture. Other say what she or he can do

ü . домашнее задание (T S)

T: Your home task is to write what members of your family can do and can’t do. For example, your mother can cook a delicious cake and your father can’t drive a car and so on. Is it clear?

Sn: Yes, it is!

T: Now I’m telling you your marks.

ü выставление оценок (T S)

T: I want to give A mark to S1 for hard working, S4 is given B mark, S4 should work more active. S5 can be given C mark because he has worked less during the lesson. Do you have any question?

Sn: No, we haven’t

XIV. Подведение итогов урока:

Our lesson is end

T: OK, Stand up! It’s time to say «See you». (students stand up)

T: First of all, I want to say thank you for lesson. It was very interesting to work with you. I’m satisfied by your hard work. Our lesson is over. Good-luck to you!

I can say «Hello»

I can say «Good-bye»

I can meet you again,

And that’s why

I can say to you «See you!»

Sn: See you!

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по английскому языку в 5 классе. «Модальный глагол «can»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ canCan.ppt

Can Куличкина Анна Алексеевна
Учитель английского языка
МБОУ Чымнайской СОШ Т...

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по английскому языку в 5 классе. «Модальный глагол «can»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Can
Куличкина Анна Алексеевна
Учитель английского языка
МБОУ Чымнайской СОШ Таттинского района Республика Саха Якутия Куличкиной Анны Алексеевны
In the country DoDidDone
2 слайд

Hello! Hello! Hello!
Hello! Hello! Hello!
How are you?
Let's make a circle
Good idea!
Let's walk this way
Good idea!
Hello, hello, hello
Hello, hello, hello How are you?
Let's clap our hands (x3)
Good idea!
Hello, hello, hello
Hello, hello, hello
How are you?
3 слайд

Речевая зарядка
Can you do your homework?
Can you watch TV?
Can you write?
Can you read?
Can you roller – skate?
Can you swim?
Can you travel in time?
Can you fly?
Can you play computer games?
4 слайд

Modal verb Can
5 слайд

Отрицательная форма.

S+cannot (can’t)+V
I cannot read
6 слайд

Утвердительная форма.
S+can+V
I can read.
7 слайд

Вопросительная форма.

Can+S+V?
Can you read?
8 слайд

Физкультминутка
I can run I can run
I can run and run
And I’m having lots of fun
I can run I can run
Can you?
I can jump
I can swim
I can hop
I can skip
Can you?
9 слайд

A super cat

My cat can sing, my cat can walk,
My cat can watch TV.
My cat can do so many things
And it can play with me!
My cat can’t play computer games
And can’t sit on my bed.
But all in all
But all in all
It’s a super cat!
10 слайд

Let’s play «Snowball»
11 слайд

Can You Swim?

Can you swim?
Yes, I can
No, I can’t
12 слайд

Can You…?

Yes, I can.
No, I can’t.
13 слайд

I Can Ride…
I can
14 слайд

1.Can you wrest as George Balakshin?
2. Can you throat-sing as Chyskyrai?
3.Can you sing as Michel Jackson?
4. Can you play football as David Bесkhem?
15 слайд

Make sentences:
floor. Wash Can I the
they TV Can watch ?
look Can She at me.
can you listen to? we
ask Can me he?
16 слайд

Check your answers:
I can wash the floor.
Can they watch TV ?
She can look at me.
Can we listen to you?
Can he ask me?
17 слайд

She can sing
She can dance
She can run
They can swim
She can read
He can write
He can cook
He can repair the car
They can play football

They can
play football
18 слайд

Thank for your attention!

Выбранный для просмотра документ cansong i can walk.docx

Walk, walk I can walk
Walk, walk I can walk
Walk, walk I can walk
Like a dog.

Jump, jump I can jump
Jump, jump I can jump
Jump, jump I can jump
Like a frog.

Mommy, Mommy watch me
Daddy, Daddy watch me

Swim, swim I can swim
Swim, swim I can swim
Swim, swim I can swim
Like a fish

Fly, fly I can fly
Fly, fly I can fly
Fly, fly I can fly
Like a bird

Mommy, Mommy watch me
Daddy, Daddy watch me
This song is really easy to teach, and a lot of fun for kids. I start out by doing the actions, and then teaching the kids the English. For example, I start jumping and ask the kids to start jumping. The first step is to teach the kids the word “jump”. Next, I teach the students the phrase “ I can ___”. As always, be sure to check the meaning in the students native language. Then we put the whole sentence together, “ I can jump”.

The Mommy, Mommy watch me part, is just for fun. I have the kids point to themselves and make a cute or funny face while they sing. It is like they are trying to get their parents attention!

While we sing the song, we do the actions for: walk, jump, swim, and fly. Sometimes I ask the students to walk in a circle and do the actions, or just standing in place. If there are parents in the class, get them involved as well.

Game: Ask the kids, “What can you do?” They should answer, “I can jump!” If you have flashcards for the actions, have the kids take turns picking a random flashcard and doing the action. Have the other students ask “What can you do?” The student who picked the flashcard answers " I can jump!" and does the action.

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по английскому языку в 5 классе. «Модальный глагол «can»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ canicanwalk1.pdf

My name is _________________________.

Writing Practice: Lyrics from the Dream English song “I Can Walk”

walk//////////////////////////////// /////////////////////////////////// jump/////////////////////////////// /////////////////////////////////// swim/////////////////////////////// /////////////////////////////////// fly///////////////////////////////// ///////////////////////////////////

Extra Practice:

run//////////////////////////////// /////////////////////////////////// ride/a/bike///////////////////////// /////////////////////////////////// dance////////////////////////////// /////////////////////////////////// sing//////////////////////////////// ///////////////////////////////////

To download a free mp3 of the “I Can Walk” song, please visit: www.dreamenglish.com/icanwalk

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по английскому языку в 5 классе. «Модальный глагол «can»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ canicanwalk2.pdf

My name is _________________________.

Writing Practice: Lyrics from the Dream English song “I Can Walk”

I/can/walk//////////////////////////

///////////////////////////////////

I/can/jump/////////////////////////

///////////////////////////////////

I/can/swim//////////////////////////

///////////////////////////////////

I/can/fly/////////////////////////// ///////////////////////////////////

Extra Practice:

I/can/run///////////////////////////

///////////////////////////////////

I/can/ride/a/bike///////////////////

///////////////////////////////////

I/can/dance////////////////////////

///////////////////////////////////

I/can/sing//////////////////////////

///////////////////////////////////

To download a free mp3 of the “I Can Walk” song, please visit: www.dreamenglish.com/icanwalk

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по английскому языку в 5 классе. «Модальный глагол «can»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ cankids-songs-olympics-activity.pdf

Скачать материал

Скачать материал "Разработка урока по английскому языку в 5 классе. «Модальный глагол «can»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Задачи: 1) формировать навыки употребления в речи утвердительных, отрицательных предложений и общего вопроса с глаголом “can”; 2) активизировать употребление глагола “can” в рамках учебной ситуации; 3) развивать способность к анализу и отбору информации; 4) обучить навыкам ведения дискуссии; 5) корректирование произносительных навыков учащихся. Оснащение: - аудиозапись; - УМК; - стихотворение “I can”; - раздаточный материал “Cut out”; - презентация “Модальный глагол “can”.Утвердительное предложение Вопросительное предложение Отрицательное предложение

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 054 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Test attributive clause

22.05.2014
1079
3

pptx

Презентация «Почта» 3 класс, Биболетова М.З.

22.05.2014
1723
7

pptx

Cложное дополнение

22.05.2014
723
1

pptx

Презентация по теме «Использование информационно-коммуникационных технологий»

22.05.2014
781
0

docx

Внеклассное мероприятие :Инсценировка сказки «Репка» на немецком языке для уч-ся младших классов

22.05.2014
1463
0

pptx

Презентация к уроку немецкого языка по теме «Времена года»

21.05.2014
817
0

docx

Урок английского языка для 8 класса «Мир покупок. Мир денег»

21.05.2014
1489
3

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 22.05.2014 3383
- RAR 5.6 мбайт
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Афанасьева Анна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Афанасьева Анна Алексеевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 227025
- Всего материалов: 106