1098002
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыКонспект урока по истории по теме «Первая мировая война»

Конспект урока по истории по теме «Первая мировая война»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок истории в 9 классе

Тема: «Первая мировая война»

Конспект урока

Тема урока: “Первая мировая война”.

Тип урока: усвоение новых знаний и умений (с использованием ИКТ).

Цель урока: Познакомить учащихся с Первой мировой войной.

Задачи урока:

  1. Раскрыть причины Первой мировой войны, стратегические цели и планы воюющих государств.

  2. Охарактеризовать ход военных событий на Западном и Восточном фронтах.

  3. Формировать умения и навыки работы учащихся с тестовой сравнительной исторической таблицей, прослеживать причинно-следственные связи.

  4. На конкретных примерах показать учащимся трагизм и бессмысленность войны.

  5. Дать оценку деятельности исторических личностей.

  6. Воспитывать учащихся в духе толерантности и гуманизма.

Оборудование:

  1. Компьютер, экран.

  2. Презентация к уроку.

  3. Учебник: Шубин А.В. Новейшая история зарубежных стран. XX век, 9-й класс, М.: Дрофа; Издательско-образовательный центр “Веди-принт”, 2011 г.

  4. Политическая карта мира, атлас, контурные карты, раздаточный материал.

  5. Иллюстративный материал.

Домашнее задание: параграф 1, 2; составить кроссворд.

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний.

  3. Июльский кризис 1914 г.

  4. Причины Первой миррой войны.

  5. Боевые действия 1914–1918 гг.

  6. Капитуляция стран Четвертного союза.

  7. Итоговый контроль.

  8. Рефлексия.

  9. Итог.







Ход урока

Название этапа урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Использование ИКТ

Слайд №

Результат

Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку, настрой на урок.

Проверяют самостоятельно готовность к уроку, настраиваются на урок.


Создание рабочего настроя на урок.

Актуализация знаний

Вступительная беседа по вопросам:

  • В каком году были созданы Тройственный союз и Антанта?

  • В чем заключались противоречия между странами Тройственного союза и Антанты?

Отвечают на вопросы, используя знания, полученные по всеобщей истории в 8 классе.


Вспомнить ранее изученный материал по истории.

Изучение нового материала.

Через ответы на вопросы подводит к пониманию, о чем пойдет речь на уроке.

Самостоятельно ставят цель урока.

Слайд № 2

Самостоятельная постановка цели и задач урока учениками.

Июльский кризис.

Предлагает просмотреть видеофрагмент “Первая мировая война” и назвать повод войны.

Отвечают на поставленный вопрос.

Слайд № 3

Умение прослеживать причинно-следственные связи.

Причины Первой мировой войны.

Предлагает заполнить схему.

Заполняют схему.

Слайд № 4

Умение делать выводы.

Сообщение “Отношение русского народа к войне”.

Слайд 5–7

Умение работы с источниками.

Боевые действия 1914–191 8 гг.

Организовывает работу с настенной картой и контурными картами.

Решают поставленные задачи.

Слайд № 8

Совершенствовать навыки работы с картой.

Рассказ учителя о военных действиях.

Делают записи в тетради.

Слайд № 9–10

Отработка умений ведения конспекта.

Организовывает работу с иллюстрациями.

Отвечают на вопрос:

Для чего и почему появились эти работы?

Слайд № 11

Обогащение понятийного аппарата.

Капитуляция стран Четвертного союза.

Предлагает просмотреть видеофильм “Итоги Первой мировой войны”.

Обсуждают итоги и последствия первой мировой войны.


Умение вести дискуссию.

Этап закрепления знаний.

Организовывает работу по заполнению таблиц.

Заполняют таблицу о военных действиях.

Слайд № 12

Умение выделять главное.


Работают с картой и заполняют таблицу “Страны Антанты и Тройственного союза”.

Слайд № 13

Умение работать с текстовой таблицей.

Предлагает творческое задание.

Пишут о события Первой мировой войны от имени ее участника.

Слайд № 14

Развитие творческой личности.

Предлагает рассмотреть таблицу “Военные потери”.

Анализируют

материал.

Слайд № 15

Умение анализировать материал.

Предлагает проверить качество усвоенного материала.

Выполняют итоговое тестирование.

Слайд № 16

Определить уровень усвоения знаний.

Итог урока.

Подводит итог урока.

Проводят рефлексию.

Слайд № 17

Умение проводить объективный самоанализ учебной деятельности.

Домашнее задание:

  • Параграф 1, 2.

  • Составить комикс на тему “Первая мировая война”.

Записывают домашнее задание в дневник.


Развитие творческих способностей, эстетического и художественного вкуса.



Краткое описание документа:
Урок истории в 9 классе Тема: «Первая мировая война» Конспект урока Тема урока: “Первая мировая война”. Тип урока: усвоение новых знаний и умений (с использованием ИКТ). Цель урока: Познакомить учащихся с Первой мировой войной. Задачи урока: Раскрыть причины Первой мировой войны, стратегические цели и планы воюющих государств.Охарактеризовать ход военных событий на Западном и Восточном фронтах.Формировать умения и навыки работы учащихся с тестовой сравнительной исторической таблицей, прослеживать причинно-следственные связи.На конкретных примерах показать учащимся трагизм и бессмысленность войны.Дать оценку деятельности исторических личностей.Воспитывать учащихся в духе толерантности и гуманизма.
Общая информация

Номер материала: 110330052254

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.