869154
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока по окружающему миру для 1 класса «Где живет семья Ивановых»

Технологическая карта урока по окружающему миру для 1 класса «Где живет семья Ивановых»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок №1

Дата :

Тема: Где живет семья Ивановых.

Цель: закреплять знание учащимися своего адреса; познакомить с историей родного села;

Задачи: образовательные – выделять отличительные признаки плодов и семян, распространяемых ветром, животными, человеком

развивающие – развивать внимание, память;

воспитательные -воспитывать аккуратность.

Планируемые результаты (УУД):

регулятивные -

4.1Умения отличать способ и результат действияс заданным эталоном, обнаруживать отклонения

4.2Умение определять причины успеха/неуспеха решения учебной задачи

4.3Умение принимать решения в соответствии с ситуацией, в т. ч. в ситуации неуспеха

познавательные –

6.1Применение логических действий: сравнения, обобщения, аналогии, анализа и синтеза

6.2Умения строить рассуждения, выделять существенные признаки понятий

6.3Умение устанавливать причинно-следственные связи



коммуникативные –

9.4Умения формулировать собственное мнение, аргументировать его

9.5Умения анализировать разные точки зрения

9.6Умения осуществлять контроль, оценку действийпартнера

личностные –

1.1.Сформированность чувства гордости за свою Родину, уважение к культурным и историческим памятникам

1.2.Знание истории своей семьи, родного края

1.3.Знание гуманистических и демократических традиций, сложившихся в многонациональном

российском обществе

Ресурсы: рисунки с изображением растений; семена растений; загадки о растениях.

1)Планирование учебной деятельности. Начальная школа. Издательство «Учитель». Окружающий мир. 1 класс. Система уроков.

2) Окружающий мир. Методическое пособие. 1класс. Стандарты второго поколения.

3)Учебник Окружающий мир. 1 класс. О.Н.Федотова, Г..В.Трафимова.

4) Окружающий мир тетрадь для самостоятельной работы. 1 класс.

Тип урока: Изучение нового

Технология, методы обучения:Информационные технологии

























Дидактическая структура урока


Цели этапа

Деятельность

учителя

Деятельность

учащихся

Задания для учащихся, дидактические материалы

Планируемые

результаты

/УУД/

Организационный момент

Формулировать правила поведения на уроке и аргументировать их.

Проводить инструктаж, настраивать детей на работу.


Вот звенит для нас звонок – начинается урок.

Ровно встали, подтянулись и друг другу улыбнулись.

МП6.1

Подготовка к активной учебной деятельности.

Подведение детей к формулированию

темы и постановке

задач урока.

Рассмотрите рисунки на доске.

- Что здесь изображено?




Ответы детей.

-Плод образуется на месте цветка, внутри плодов есть семена.



Сообщение темы урока.

Формирование зрительно-двигательного образа памяти обучающихся

Сегодня на уроке мы повторим какую роль выполняют семена в жизни растений.



МП6.3

Усвоение новых знаний через решение учебной задачи

Уметь осуществлять кооперативно – соревновательное общение со сверстниками, слушать собеседника, обосновывать и доказывать своё мнение.

Учитель читает

рассказ «Как деревья с ветром дружат»

Как путешествует

крылатка клена?

Опишите, как выглядят семена клена.

Ответы детей. –







Дети рассматривают их с помощью лупы.

Дети описывают.

Да, у них один край крылышка прямой и утолщенный, другой – округлый и тонкий. Точь-в-точь как у лопасти пропеллера. И действует крылатка клена, как пропеллер. Падая с дерева, она быстро вращается. Тем самым падение замедляется, и ветер может унести семя подальше от дерева

Учитель раздает учащимся плоды клена.



.



Физминутка

Профилактика утомления, нарушения осанки, зрения и психоэмоциональная разрядка

Учитель показывает движения

Дети повторяют за учителем стихи и выполняют упражнения

Выросла я, липка, тоненькой и гибкой –

Не ломай меня!

Медоносным цветом зацвету я летом –

Береги меня.

В полдень подо мною спрячешься от зноя - Вырасти меня.

Я тебя листвою от дождя укрою –

Поливай меня.

Вместе, друг мой милый, наберемся силы – Ты люби меня.

А дождешься срока, выйдешь в мир широкий, –Не забудь меня!

МП6.3

Закрепление изученного материала


Учитель раздает учащимся плоды клена и ясеня.

Выясните, чьи плоды с семенами улетят дальше.


Дети рассматривают рисунок-подсказку в учебнике и показывают друг другу, как путешествуют крылатки клена и ясеня.


П р а к т и ч е с к а я р а б о т а в п а р а х.

Для этого один ученик подбрасывает плоды вверх, а другой машет газетой, создавая воздушный поток.

К1

Обобщение и систематизация знаний


-У к а ж и т е к каким растениям относятся данные плоды




Дети на доске указывают с какого растения плоды?

И г р а «Определи, с какого растения плоды».

hello_html_m2b6faf60.png


Л1,П3

Подведение итогов уроков, рефлексия.

Подвести итог проделанной работе на уроке.

Что нового вы узнали на уроке?

Какие растения расселяются с помощью ветра?


Участвовуют в обсуждении проблемных вопросов, формулируют собственное мнение и аргументируют его.


К3,Л1



Краткое описание документа:
Тема: Где живет семья Ивановых. Цель: закреплять знание учащимися своего адреса; познакомить с историей родного села; Задачи:  образовательные –  выделять  отличительные признаки плодов и семян, распространяемых ветром, животными, человеком                 развивающие – развивать внимание, память;                 воспитательные -воспитывать аккуратность. Планируемые результаты (УУД):                регулятивные  - 4.1Умения отличать способ и результат действияс заданным эталоном, обнаруживать отклонения 4.2Умение определять причины успеха/неуспеха решения учебной задачи 4.3Умение принимать решения в соответствии с ситуацией, в т. ч. в ситуации неуспеха               познавательные – 6.1Применение логических действий: сравнения, обобщения, аналогии, анализа и синтеза 6.2Умения строить рассуждения, выделять существенные признаки понятий 6.3Умение устанавливать причинно-следственные связи                 коммуникативные – 9.4Умения формулировать собственное мнение, аргументировать его 9.5Умения анализировать разные точки зрения 9.6Умения осуществлять контроль, оценку действийпартнера               личностные – 1.1.Сформированность чувства гордости за свою Родину, уважение к культурным и историческим памятникам 1.2.Знание истории своей семьи, родного края 1.3.Знание гуманистических и демократических традиций, сложившихся в многонациональном российском обществе
Общая информация

Номер материала: 110343052255



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Комментарии:

6 месяцев назад
Конспект и заголовок ("шапка") совершенно разные и не связаны между собой!
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.