73137
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииЛитературное чтение 2 класс. УМК «Начальная школа 21 века». Тема: Русская народная сказка «Крошечка-Хаврошечка».

Литературное чтение 2 класс. УМК «Начальная школа 21 века». Тема: Русская народная сказка «Крошечка-Хаврошечка».

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ литер_хаврошечка.pptx

библиотека
материалов
Крошечка – Хаврошечка Русская народная сказка
Развивать умения работать с заглавием произведения, соотносить его с содержан...
Осмысление после чтения Действующие лица: Крошечка-Хавршечка, три дочери, мач...
Подтверждение волшебства - Три сестры с разным количеством глаз, -«…влезь ко...
Модель обложки Русская народная сказка Крошечка – Хаврошечка
Тест
Эстонская народная? Английская народная? Русская народная? Хантыйская народна...
Машенька, Василиса, Марьюшка. Симка, Маша, Мила. Одноглазка, Двуглазка, Тригл...
Гуляла в лесу. Сидела у ворот. Ходила на дискотеку. Выполняла всю работу по д...
Собака Кошка Корова Лошадь Коза Какое животное было у Хаврошечки?
Рефлексия С какой сказкой мы сегодня познакомились? Подумайте и скажите каков...
Домашнее задание 1.Страница в печатной тетради №83-84. 2.Нарисовать иллюстрац...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Крошечка – Хаврошечка Русская народная сказка
Описание слайда:

Крошечка – Хаврошечка Русская народная сказка

2 слайд Развивать умения работать с заглавием произведения, соотносить его с содержан
Описание слайда:

Развивать умения работать с заглавием произведения, соотносить его с содержанием. Обучать прогнозированию на основе заглавия, иллюстрации, ключевых слов. Формировать осознанное чтение про себя. Цель урока:

3 слайд Осмысление после чтения Действующие лица: Крошечка-Хавршечка, три дочери, мач
Описание слайда:

Осмысление после чтения Действующие лица: Крошечка-Хавршечка, три дочери, мачеха, отец, человек-богатый, кудреватый; коровушка-матушка.

4 слайд Подтверждение волшебства - Три сестры с разным количеством глаз, -«…влезь ко
Описание слайда:

Подтверждение волшебства - Три сестры с разным количеством глаз, -«…влезь ко мне в одно ушко в другое вылезь – все будет сработано…» (животное говорить умеет) -«…яблочки на ней висят наливные, листья шумят золотые, веточки гнутся серебряные…» -«…яблочки висели низко, под руками, а тут поднялись высоко, далеко над головами…» -«…листья глаза засыпают, сучки косы расплетают…»

5 слайд Модель обложки Русская народная сказка Крошечка – Хаврошечка
Описание слайда:

Модель обложки Русская народная сказка Крошечка – Хаврошечка

6 слайд Тест
Описание слайда:

Тест

7 слайд Эстонская народная? Английская народная? Русская народная? Хантыйская народна
Описание слайда:

Эстонская народная? Английская народная? Русская народная? Хантыйская народная? У какого народа есть сказка «Хаврошечка»?

8 слайд Машенька, Василиса, Марьюшка. Симка, Маша, Мила. Одноглазка, Двуглазка, Тригл
Описание слайда:

Машенька, Василиса, Марьюшка. Симка, Маша, Мила. Одноглазка, Двуглазка, Триглазка. Блум, Флора,Стелла. Как звали сестёр Хаврошечки?

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Гуляла в лесу. Сидела у ворот. Ходила на дискотеку. Выполняла всю работу по д
Описание слайда:

Гуляла в лесу. Сидела у ворот. Ходила на дискотеку. Выполняла всю работу по дому. Смотрела в окно. Чем занималась Хаврошечка?

11 слайд Собака Кошка Корова Лошадь Коза Какое животное было у Хаврошечки?
Описание слайда:

Собака Кошка Корова Лошадь Коза Какое животное было у Хаврошечки?

12 слайд Рефлексия С какой сказкой мы сегодня познакомились? Подумайте и скажите каков
Описание слайда:

Рефлексия С какой сказкой мы сегодня познакомились? Подумайте и скажите какова мораль этой сказки?

13 слайд Домашнее задание 1.Страница в печатной тетради №83-84. 2.Нарисовать иллюстрац
Описание слайда:

Домашнее задание 1.Страница в печатной тетради №83-84. 2.Нарисовать иллюстрацию к сказке, 3. выписать в тетрадь слова и словосочетания, которые наиболее часто встречаются в народных сказках, например: «…коровушка-матушка, бьют-журят, плакать не велят…» 4.Пояснить самостоятельно, через контекст, непонятные слова (первая попытка)

Краткое описание документа:
Цель урока: Развивать умения работать с заглавием произведения, соотносить его с содержанием. Обучать прогнозированию на основе заглавия, иллюстрации, ключевых слов. Формировать осознанное чтение про себя. У какого народа есть сказка «Хаврошечка»? }  Эстонская народная? }  Английская народная? }  Русская народная? }  Хантыйская народная? Чем занималась Хаврошечка? }  Гуляла в лесу. }  Сидела у ворот. }  Ходила на дискотеку. }  Выполняла всю работу по дому. }  Смотрела в окно.  Проверка знаний детьми литературных и народных сказок. 1.Бейте тарелки, бейте розетки!  Вилки тупите, гните ножи! Об пол бутылки! В печку салфетки! Будет порядок, только скажи! (песенка гномов из сказки Д.Р.Р.Толкиена «Хоббит или туда и обратно», литературная)   2.Не стоит портить кровь,  Стараясь понапрасну   Вернуть былое вновь.  («Сказка о глупости» И.Франко, литературная)   3. По роще калиновой,     По роще осиновой,     На именины к щенку.     В шляпе малиновой,     Шел (ежик) резиновый     С дырочкой в правом боку. («Ежик резиновый» Ю.Мориц, литературная)   4 «...У богатого брата была телега, а у бедного кобыла. Остановились они ночевать в поле. Когда легли спать, кобыла ожеребилась, жеребенок лег под телегу…» («Дочь семилетка» народная сказка)
Общая информация

Номер материала: 110466052251

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.