72643
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПрезентация «Психологическое сопровождение выпускников сдающих ЕГЭ»

Презентация «Психологическое сопровождение выпускников сдающих ЕГЭ»

библиотека
материалов
Слово «экзамен» переводится с латинского как «испытание». И именно испытани...
В подготовке учащихся к ЕГЭ выделяются три составляющие информационная готовн...
Психолого-педагогическая подготовка к ЕГЭ Организационный Диагностический Пси...
Организационный этап Составлен алгоритм деятельности по психологическому сопр...
Диагностический этап Цель исследования: Выявить учащихся, которые в силу псих...
Психологический инструментарий для обследования учащихся №	Название и автор м...
Характеристика «групп риска» и результаты диагностики
№	Класс	Кол-во 1	11А	0ч 2	11Б	 0ч
№	Класс	Кол-во 1	11А	2ч 2	11Б	1ч
№	Класс	Кол-во 1	11А	2ч 2	11Б	0ч
№	Класс	Кол-во 1	11А	2ч 2	11Б	3ч
№	Класс	Кол-во 1	11А	12ч 2	11Б	6ч
№	Класс	Кол-во 1	11А	4ч 2	11Б	3ч
Развивающий этап Цель занятий-тренингов: 	Психолого-педагогическая подготовка...
Аналитический этап Анализ работы по психолого-педагогическому сопровождению п...
Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих усп...
Чтобы показать веру в ребенка, родитель должен иметь мужество и желание сдела...
Слова поддержки: «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаеш...
-Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и н...
-Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и н...
-Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните...
Рекомендуем правильно питаться. Питание должно быть 3-4 разовым, калорийным,...
Для концентрации внимания: половинка репчатого лука в день. Для улучшения па...
-Помогите детям распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребенка с ме...
Рекомендуем сутки разделить на три части Подготовка к экзаменам в школе и до...
Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: • пробеж...
Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовк...
Копилка полезных рекомендаций
Биологически активные точки, влияющие на эмбрионально-интеллектуальное состо...
Биологически активные точки, влияющие на эмбрионально-интеллектуальное состоя...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Слово «экзамен» переводится с латинского как «испытание». И именно испытани
Описание слайда:

Слово «экзамен» переводится с латинского как «испытание». И именно испытаниями, сложными, подчас драматичными, становятся выпускные экзамены для старшеклассника. Экзамен - самый ответственный период жизни каждого старшеклассника. Именно на экзамене подводиться итог учебной деятельности каждого учащегося. Чтобы успешно сдать экзамен, к нему необходимо хорошо подготовиться. Поэтому родителям важно создать в семье благоприятные условия.

3 слайд В подготовке учащихся к ЕГЭ выделяются три составляющие информационная готовн
Описание слайда:

В подготовке учащихся к ЕГЭ выделяются три составляющие информационная готовность; предметная готовность; психологическая готовность.

4 слайд Психолого-педагогическая подготовка к ЕГЭ Организационный Диагностический Пси
Описание слайда:

Психолого-педагогическая подготовка к ЕГЭ Организационный Диагностический Психопрофилактический и развивающий Аналитический

5 слайд Организационный этап Составлен алгоритм деятельности по психологическому сопр
Описание слайда:

Организационный этап Составлен алгоритм деятельности по психологическому сопровождению Указаны субъекты взаимодействия, формы, цели и сроки работы Для исследования был подобран диагностический инструментарий

6 слайд Диагностический этап Цель исследования: Выявить учащихся, которые в силу псих
Описание слайда:

Диагностический этап Цель исследования: Выявить учащихся, которые в силу психологических особенностей могут испытывать затруднения на ЕГЭ и определить их психолого– педагогическое сопровождение Задачи: Проанализировать выявленные личностные особенности учащихся ; Составить рекомендации для учащихся, их родителей и педагогов, работающих в выпускных классах; Организовать развивающую работу для выпускников

7 слайд Психологический инструментарий для обследования учащихся №	Название и автор м
Описание слайда:

Психологический инструментарий для обследования учащихся № Название и автор методики Исследуемая психологическая характеристика 1 Опросник «Сенсорные предпочтения» Э. Эйдемиллер Доминирующие информационные каналы 2 Определение стиля обучения и мышления, П.Торранс Доминирующее полушарие 3 Тест-опросник Леонгарда-Шмишека Акцентуации характера (гипертимность, застреваемость) 4 16-факторный личностный опросник Р. Кеттела Личностные качества (самоорганизация и произвольность) 5 Восьмицветный тест М. Люшера Характерологические качества (работоспособность, утомляемость) 6 Методика диагностики тревожности, А.М. Прихожан Эмоционально-характерологические качества (тревожность)

8 слайд Характеристика «групп риска» и результаты диагностики
Описание слайда:

Характеристика «групп риска» и результаты диагностики

9 слайд №	Класс	Кол-во 1	11А	0ч 2	11Б	 0ч
Описание слайда:

№ Класс Кол-во 1 11А 0ч 2 11Б 0ч

10 слайд №	Класс	Кол-во 1	11А	2ч 2	11Б	1ч
Описание слайда:

№ Класс Кол-во 1 11А 2ч 2 11Б 1ч

11 слайд №	Класс	Кол-во 1	11А	2ч 2	11Б	0ч
Описание слайда:

№ Класс Кол-во 1 11А 2ч 2 11Б 0ч

12 слайд №	Класс	Кол-во 1	11А	2ч 2	11Б	3ч
Описание слайда:

№ Класс Кол-во 1 11А 2ч 2 11Б 3ч

13 слайд №	Класс	Кол-во 1	11А	12ч 2	11Б	6ч
Описание слайда:

№ Класс Кол-во 1 11А 12ч 2 11Б 6ч

14 слайд №	Класс	Кол-во 1	11А	4ч 2	11Б	3ч
Описание слайда:

№ Класс Кол-во 1 11А 4ч 2 11Б 3ч

15 слайд Развивающий этап Цель занятий-тренингов: 	Психолого-педагогическая подготовка
Описание слайда:

Развивающий этап Цель занятий-тренингов: Психолого-педагогическая подготовка выпускников к ЕГЭ Задачи: 1) Информирование участников о сущности и процедуре ЕГЭ; 2) Формирование стрессоустойчивости; 3) Формирование собственного опыта и стиля деятельности на экзамене.

16 слайд Аналитический этап Анализ работы по психолого-педагогическому сопровождению п
Описание слайда:

Аналитический этап Анализ работы по психолого-педагогическому сопровождению показывает, что: Полноценная психолого-педагогическая поддержка может осуществляться только при тесном взаимодействии педагогов, психолога и родителей, что позволяет направить усилия всех взрослых на достижение одной и той же цели

17 слайд Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих усп
Описание слайда:

Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена. -Поддерживать   ребенка – значит верить в него. -Верить в прирожденную   способность личности преодолевать жизненные трудности -Демонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий. - Научить подростка справляться с различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать».

18 слайд Чтобы показать веру в ребенка, родитель должен иметь мужество и желание сдела
Описание слайда:

Чтобы показать веру в ребенка, родитель должен иметь мужество и желание сделать следующее: -Забыть о прошлых неудачах ребенка, -Помочь ребенку обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей, -Помнить о прошлых удачах и возвращаться к ним, а не к ошибкам. -Создать дома обстановку дружелюбия и уважения - Будьте одновременно тверды и добры, но не выступайте в роли судьи, -Поддерживайте своего ребенка, демонстрируйте, что понимаете его переживания.

19 слайд Слова поддержки: «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаеш
Описание слайда:

Слова поддержки: «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаешь это очень хорошо». Поддерживать можно посредством прикосновений, совместных действий, физического соучастия, выражение лица.

20 слайд -Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и н
Описание слайда:

-Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей. -Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться".

21 слайд -Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и н
Описание слайда:

-Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей. -Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться" -Повышайте уверенность в себе , так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок. Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением

22 слайд -Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните
Описание слайда:

-Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом. -Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал. -Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.

23 слайд Рекомендуем правильно питаться. Питание должно быть 3-4 разовым, калорийным,
Описание слайда:

Рекомендуем правильно питаться. Питание должно быть 3-4 разовым, калорийным, богатым витаминами. Полезно употреблять в пищу шоколад, овощи, фрукты, рыбу, мясо.

24 слайд Для концентрации внимания: половинка репчатого лука в день. Для улучшения па
Описание слайда:

Для концентрации внимания: половинка репчатого лука в день. Для улучшения памяти: морковь с растительным маслом, ананасовый сок. Для творческого озарения: чай из тмина (2 чайные ложки семян на чашку). Для успеха в изучении наук: капуста и лимон. Для хорошего настроения: бананы – «фрукты счастья»  

25 слайд -Помогите детям распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребенка с ме
Описание слайда:

-Помогите детям распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. -Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен. -Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться.

26 слайд Рекомендуем сутки разделить на три части Подготовка к экзаменам в школе и до
Описание слайда:

Рекомендуем сутки разделить на три части Подготовка к экзаменам в школе и дома-8 часов Спорт, прогулки на свежем воздухе- 8 часов Сон - не менее 8 часов

27 слайд Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: • пробеж
Описание слайда:

Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: • пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу; • внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования - не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать); • если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться; • если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.

28 слайд Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовк
Описание слайда:

Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, искупается и ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не знаний.

29 слайд Копилка полезных рекомендаций
Описание слайда:

Копилка полезных рекомендаций

30 слайд Биологически активные точки, влияющие на эмбрионально-интеллектуальное состо
Описание слайда:

Биологически активные точки, влияющие на эмбрионально-интеллектуальное состояние человека   Название точки Местоположение на теле Влияние «Хладнокровие» На границе между средней и верхней третью голени. Положите руки на колени, кончики средних пальцев укажут на эти точки. Стимулирует возбуждение нервной системы, уменьшает чувство раздражительности и волнение. «Снятие усталости» Ладонная поверхность мизинца левой руки, в середине кожной складки, между первой и второй фалангами. Эффективно уменьшает физическую усталость верхней половины тела. «Уменьшение утомления» От кончика до основания пальцев правой руки; от кончиков до основания пальцев левой руки Снимает утомление левого по­лушария, ответственного за логическое мышление; снимает утомление правого полушария, ответственного за ассоциативное мышление. «Точка жизни» В месте соединения большого с указательным пальцем любой руки образуется кожная складка. Точка находится в самой выступающей ее части. Энергичное стимулирования жизненного тонуса верхней половины тела. «Успокаивающая зона» С внутренней стороны кисти, со стороны боль­шого пальца, между складками лучезапястного сустава правой руки. Массаж эффективен при пере возбуждении, бессоннице, страхе.

31 слайд Биологически активные точки, влияющие на эмбрионально-интеллектуальное состоя
Описание слайда:

Биологически активные точки, влияющие на эмбрионально-интеллектуальное состояние человека Название точки Местоположение на теле Влияние «Зона истерии» С внутренней стороны кисти, со стороны мизинца, между складками лучезапястного сустава правой руки. Массаж рекомендуется при приступах истерии, нарушении сна и других невротических реакциях, при ухудшении памяти, вызванным неврозом. «Зона невроза» В нижней прикистевой трети, внутренней поверхности предплечья, на три поперечных пальца выше лучезапястной складки. Массаж целесообразен при различного рода эмоциональных переживаниях, связанных с предстартовым волнением, предэкзаменационным напряжением и пр. видами неврозов. «Зона жизнерадостности» Локтевая часть верхней трети предплечья, на внутренней поверхности локтевой складки, расположена ближе к телу. Рекомендуется массажировать при лености, вялости, легкой депрессии, отсутствии желания целеустремленно работать.

32 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:
Презентация «Психологическое сопровождение выпускников, сдающих ЕГЭ».Экзамен - самый ответственный период жизни каждого старшеклассника. Именно на экзамене подводиться итог учебной деятельности каждого учащегося. Презентация рассказывает о проблемных группах учащихся,  которые в силу психологических особенностей могут испытывать затруднения на ЕГЭ, показывает их психологическое сопровождение. Чтобы успешно сдать экзамен, к нему необходимо хорошо подготовиться. Родителям даются рекомендации, как создать  в семье благоприятные условия для подготовки  детей. 
Общая информация

Номер материала: 110681052201

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.