Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Ашық сабақ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Ашық сабақ

библиотека
материалов


Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы пәнінен 7 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар

Тақырыбы: Тәуке ханның билік құруы және заңдары

Мақсаты: Тәуке ханның билік жүргізген кезіндегі қазақ хандығының жағдайы, заңдар жинағы туралы білім қалыптасады

Міндеттері:

1. Тәуке ханның билігі кезіндегі хандықтың жалпы жағдайы, жеке басының қасиеттері, «Жеті жарғы» заңдар жинағы туралы түсінеді

2. Сипаттауға , байланыстырып сөйлеуге, сыни ойлауға дағдыланады

3. Топпен ынтымақтастықта қарым-қатынас жасайды, топ мүшелерін сыйлайды

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту

Сабақтың әдісі: СТО технологиясы

Сабақтың көрнекілігі: слайд, постерлер, таратпа қағаздар

Күтілетін нәтиже:

1. Тәуке ханның жеке басының қасиеттерін сипаттап айтады, қорытындылайды, дәлелдейді, заңдарына, сипаттайды, саясатына баға береді

Қолданылған әдебиеттер: Орта ғ/ғы Қазақстан тарихы оқулығы - 186-189 -беттер

Қолданылатын модульдер: АКТ, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқушының жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, көшбасшылық, талантты және дарынды балаларды оқыту

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1.Ұйымдастыру кезеңі:

5 мин

1) Сәлемдесу

3) Тренинг «Жақсы тілек»

4) Конфеттер арқылы топтарға бөлу

5) Бағалау критерийлерін түсіндіріп өту

6) Бағалау парағын, бағалау критерийлерін алдына тарату

Мұғаліммен сәлемдеседі

«Алтын ережеге» қарап тәртіп сақтауға тырысады

Топтасып отырады


2.Үй тапсырмасын сұрау ( 7 мин)


Үйге берілген әңгімені дәптерлерінен тексереді


Үйге берілген әңгімені әр топтан екі баладан оқиды


Үй тапсырмасын қорытындылау (2 мин)

Сұрақ:

1) Егер Жәңгір хан әскерім аз деп жоңғарларға қарсы шықпағанда не болатын еді?

2) Егер Жәңгір ханның орнында сендер болсаңдар қандай әрекет жасайтын едіңдер?

Топтарында талқылап 1 адам жауап береді

Жаңа сабақ

(3мин)

Тақырыпты жазғызу

Сабақтың мақсаты қандай болуы мүмкін.....

Мұғалімнің кіріспе сөзі: слайд бойынша

Дәптерлеріне тақырыпты жазады.

Сабақтың мақсатын айтады

Жаңа мәтінмен жұмыс

  1. 10 мин

  2. 10- мин


1) Мәтінді тұтастай оқуға тапсырма береді.

2) «Ойланудың 6 қалпағы» бойынша оқушыларды 3 топ ішінен 6 жұпқа бөліп, тапсырмалар береді


1) Мәтінді оқып шығады.

2) Топтарында талқылап жауап береді

Ақ қалпақ-нақты деректер айтады

Қызыл –Тәуке ханның көңіл-күйі туралы айтады

Қара - Тәукенің жағымсыз жақтары

Сары- Егер мен Тәукенің орнына хан болсам...

Жасыл- атқарған қызметі (жағымды)

Көк- бағалап, шешім шығару

.

Жаңа сабақты бекіту (4 мин)

Тарихи мозайка 3 топқа

1) тырысты шектеуге өзінің күшейту көздеп билерге мақсатын сүйеуге қатар арқа билігін сонымен сұлтандардың билігін Тәуке хан

2) Күш салды Тәуке ханның басты алдына ыдырай мақсаты реттеуге хандықтағы қойған бастаған жағдайды саяси

3) берік тағына қазақ отырған хандығының Тәуке хан қуатын кезде хандықтың ерекше арттыруды ішкі назар жағдайына мемлекеттің аударып етті күш мақсат.


Кері байланыс

(1мин)

Кері байланыс жазғызады

Бүгінгі сабақ ұнады. Бүгінгі сабақ ұнамады критерийілері бойынша стикерлерге жазып жапсырады

Үйге тапсырма

(1мин)

Үйге тапсырма: Тақырыпты оқып, Тәуке хан мен Жәңгір ханды салыстыру

Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады.

Бағалау (2 мин)

Оқушылардың қойған бағаларын қорытындылап айтады

Оқушылар өз топтарында талқылап қорытынды баға қояды


































Бағалау критерийі 14.04.2014ж


Дескриптор

Ұпайы

1

Үй тапсырмасы

Құраған әңгімесі мазмұнды, кітаптан тыс материал жазылған және нақты

5 ұпай

Құраған әңгімесінің мазмұны толық ашылмаған, бірақ қосымша материалды пайдаланған немесе өз сөзімен жазылған.

4ұпай

Кітаптан көшіріліген немесе мазмұны толық ашылмаған

3ұпай

Мүлдем жазбаған

2ұпай

2

Үй тапсырмасын бекіту бойынша сұрақтар

Топпен талқылап, сұрақ бойынша құнды ой айтады

5 ұпай

Топпен талқылауға қатысып, өзіндік ойын айтады, бірақ түсіндірмейді

4 ұпай

Топпен талқылауға қатысады, бірақ өзіндік ойын білдірмейді басқалардың тұжырымымен келіседі.

3 ұпай

Топпен талықылауға мүлдем қатыспайды

2 ұпай

3

Ойланудың 6 қалпағы

Жұптарында құнды ой айтып, талқылайды, түсіндіреді

5ұпай

Жұптарында тапсырмаға байланысты ой айтады, бірақ нақты түсіндіре алмайды

4ұпай

Құнды ой айтпайды, талқылауға қатысады басқалардың ойына қосылады

3ұпай

Жұппен талқылауға қосылмайды, белсенділік көрсетпейді

2ұпай

4

Тарихи мозайка

Топта мозайканы бірінші болып шешіп, соны тобына айтады, жауап береді

5 ұпай

Топта мозайканы баяу болса да шешеді, жауап беруге тырысады

4ұпай

Мозайканы шешуге талпынады, бірақ жылдам шеше алмайды

3ұпай

Мозайканы шешуге тырыспай, топқа қосылмай отырады

2ұпай

Ұпайлар саны бойынша бағалау:

20 ұпайға - «5»

16 ұпайға – «4»

12 ұпайға – «3»

8 ұпайға -



Бағалау парағы

Аты-жөні

Үй тапсырмасын орындауы

Үй тапсырмасына байланысты қосымша сұраққа жауап беруі

Ойланудың 6 қалпағы бойынша алған бағасы

Тарихи мозайканы шешуі

Қорытынды бағасы




















































































































































Краткое описание документа:

Бұл жоспар орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы пәні бойынша жетінші сыныпқа арнап құрылған. Сабақ  жоспар Кембридж бағдарламасы негізінде  жеті модульді кіріктіре отырып құрылды. Сабақта сын тұрғысынан ойлау технологиясының  стратегиялары қолданылған. Атап айтсақ , «Ойланудың алты қалпағы», «Ыстық орындық», «тарихи мозайка». Сабақтың тақырыбы: Тәуке ханның билік құруы және заңдары. Сабақта ынтымақтастық атмосферасын құру, топқа бөлу түрлері де көрсетілген.Бұл жоспар жаңа оқу бағдарламасына  сай құрылған.
Автор
Дата добавления 22.05.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров625
Номер материала 110705052207
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх