1646089
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииГүлдер

Гүлдер

Лабиринт
библиотека
материалов
Ә.Молдағұлова атындағы №21 жалпы орта мектебі
Мақсаты: Өздігінен реттелетін оқу түрлері: эмоциялық, танымдық, әлеуметтік,...
 МІНДЕТІ:
Ынтымақтастық атмасферасын құру Бағдаршам тренингі, музыка ойнап тұрады Жасы...
Үй тапсырмасын сұрау С.Сейфуллиннің «Наурыз» өлеңін кітапты жаптырып, жаттқа...
«Тапқырлар» тобы гүл күлтелеріне гүлге қатысты сипаттау сөздерін тауып жазад...
«Шатасқан шумақтар» ойыны.Өлең жолдарының орны ауысып кеткен екі өлең берілед...
  Шығармашылық жұмыс: тапсырма ұйқас сөздерді пайдаланып,гүл туралы бір шума...
Үйге тапсырма Гүлдер өлеңін жаттап келу.Тұманбай Молдағалиев,Қасым Аманжолов...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Ә.Молдағұлова атындағы №21 жалпы орта мектебі
Описание слайда:

Ә.Молдағұлова атындағы №21 жалпы орта мектебі

2 слайд Мақсаты: Өздігінен реттелетін оқу түрлері: эмоциялық, танымдық, әлеуметтік,
Описание слайда:

Мақсаты: Өздігінен реттелетін оқу түрлері: эмоциялық, танымдық, әлеуметтік, ынталандырушылық қабілеттерін дамыту үшін топтық жұмысты жандандыру.Ақын шығармашылығымен таныстыра отырып, өлеңнің көркемдік ерекшелігі мен тәрбиелік мәнін ашу,өлеңді жаттату..

3 слайд  МІНДЕТІ:
Описание слайда:

МІНДЕТІ:

4 слайд Ынтымақтастық атмасферасын құру Бағдаршам тренингі, музыка ойнап тұрады Жасы
Описание слайда:

Ынтымақтастық атмасферасын құру Бағдаршам тренингі, музыка ойнап тұрады Жасыл түсті қол (амандасады қол алысып) Сары түсті қол (иықтарынан қағады)Қызыл түсті қол (құшақтасады). Оқушыларға гүлдердің суреттері үлестіріледі, соған қатысты 3 топқа өлінеді.«Қызғалдақтар», «Бәйшешектер», «Раушангүлдер».

5 слайд Үй тапсырмасын сұрау С.Сейфуллиннің «Наурыз» өлеңін кітапты жаптырып, жаттқа
Описание слайда:

Үй тапсырмасын сұрау С.Сейфуллиннің «Наурыз» өлеңін кітапты жаптырып, жаттқа жаздырту. Әр топқа бір шумақтан бөліп беремін. Ой тастау және қолдану: «Ой қозғау» ойыны. Жасырынған топтың атын табуы тиіс. 1-топтың аты түбірі «тапты» деген сөзде, жұрнағы «қасқыр деген сөзде, жалғауы «балалар» деген сөзде кездеседі. 3-топтың аты түбірі «қолөнер» деген сөзде, жұрнағы «аспаз» деген сөзде, жалғауы «қыздар» деген сөзде кездеседі. 2-топтың аты түбірі «ойын» деген сөзде, жұрнағы «сыншыл» деген сөзде, жалғауы «қаздар» деген сөзде кездеседі. (Тапқырлар) (Ойшылдар) (Өнерпаздар)

6 слайд «Тапқырлар» тобы гүл күлтелеріне гүлге қатысты сипаттау сөздерін тауып жазад
Описание слайда:

«Тапқырлар» тобы гүл күлтелеріне гүлге қатысты сипаттау сөздерін тауып жазады. «Ойшылдар» тобы өлең ішінен қайталанып тұрған сөзді тауып, ақын не үшін бұл тәсілді қолданғанын анықтауы керек. «Өнерпаздар» тобы гүлдің суретін салып, бір шумақ өлең шығарады..

7 слайд «Шатасқан шумақтар» ойыны.Өлең жолдарының орны ауысып кеткен екі өлең берілед
Описание слайда:

«Шатасқан шумақтар» ойыны.Өлең жолдарының орны ауысып кеткен екі өлең беріледі.Оқушыға сол өлең жолдарын мағынасына,ұйқасына қарап, қайта жазып шығу тапсырылады. Гүлдер,гүлдер не түрлі Бастады той думанын жазық дала Құлпырды да жетілді. Кұркіреп жатыр тулап сай мен сала. Барлық дала өртеніп Малшылар өрісінен қозы терсе, Бара жатқан секілді. Мәз боп жүр соны тасып бір топ бала.

8 слайд   Шығармашылық жұмыс: тапсырма ұйқас сөздерді пайдаланып,гүл туралы бір шума
Описание слайда:

  Шығармашылық жұмыс: тапсырма ұйқас сөздерді пайдаланып,гүл туралы бір шумақ өлең құрастыру. ... ... ... гүлдер ... ... ... гүлдер ... ... ... балаға ... ... ... далаға ... ... ... біреуін ... ... ... анама

9 слайд Үйге тапсырма Гүлдер өлеңін жаттап келу.Тұманбай Молдағалиев,Қасым Аманжолов
Описание слайда:

Үйге тапсырма Гүлдер өлеңін жаттап келу.Тұманбай Молдағалиев,Қасым Аманжолов туралы іздену. Рефлексиялық бағалау кезеңінде әр топ бір-біріне баға береді.

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тақырыбы:  Гүлдер Тұманбай Молдағалиев Сабақтың  мақсаты:    Өздігінен реттелетін оқу  түрлері: эмоциялық , танымдық , әлеуметтік , ынталандырушылық   қабілеттерін  дамыту  үшін  топтық жұмысты жандандыру . Ақын шығармашылығымен таныстыра отырып , өлеңнің көркемдік ерекшелігі мен тәрбиелік мәнін ашу , өлеңді жаттату .  Міндеті: Топтық  жұмыстағы  ынтымақтастықты  кеңейту. Табыс критерилері: Оқушылар гүлдің  түрлерін біледі . Гүлдердің түсіне қарай өз эмоцияларын бір-бірінен ажырата біледі . Сабақты жаңа тәсілде өтті .
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.