Медиа урок

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Гареева А.Г. Медиа урок по русскому языку 6 кл.docx Гареева А.Г. Медиа урок.pptx

Выбранный для просмотра документ Гареева А.Г. Медиа урок по русскому языку 6 кл.docx

Муниципальное образовательное бюджетное учреждение

основная общеобразовательная школа №16

Конспект урока по теме:

« Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.»

Составитель:

Гареева Алла Геннадьевна

учитель русского языка и литературы

2014 год

Тема урока: Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.

Тип урока: урок закрепления нового материала

Вид урока: комбинированный

Цель:

- обучить различать простые, сложные и составные имена числительные, грамотному правописанию числительных; отличию в склонении количественных и порядковых числительных;

- развить умение распознавать количественные и порядковые имена числительные;

- воспитывать коммуникативные отношения; аккуратность.

Форма работы с учащимися: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Методы: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, творческий.

Оборудование: УМК под редакцией М.М. Разумовской, компьютер с проектором, презентация, карточки для индивидуальной работы.

Ход урока:

I. Организ. момент.

1. Психологический настрой на урок
Приветствие :
-Здравствуйте!-
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хоть были совсем незнакомы.
-Здравствуйте!-
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь? (Слайд 2)

- Ребята, к нам на урок также заглянуло солнышко, но у нашего солнышка нет лучиков, глаз и рта. Какое будет солнышко веселое или грустное, мы с вами узнаем в конце урока.

2. - С какой частью речи мы познакомились на предыдущих уроках?

- А что мы изучали на прошлом уроке?

( А сейчас открыли тетради, записали число и тему в тетрадях, пишем разборчиво, красиво. Спину держим прямо. Тема урока записана на доске «Простые, сложные и составные числительные. Их правописание. »). (Слайд 1)

II. Повторение пройденного материала.

«Найдите ошибку в определении»

Имя числительное – это служебная часть речи, которая обозначает:

количество предметов, число, порядок предметов при счете

Имена числительные делятся на:

количественные и порядковые.

Количественные числительные отвечают на вопрос: Какой? Который?

Порядковые отвечают на вопрос сколько? (приложение раздаются каждому ученику)

2. Опрос:
- На какие группы делятся числительные по строению? (Простые, сложные, составные). (Слайд 3)
- Какова синтаксическая роль числительных? (Количественные числительные могут быть любым членом предложения, а порядковые - определением).

3. Индивидуальная работа по карточкам:

1. Распределите по колонках числительные (простые, сложные, составные)

2. Выпиши порядковые и количественные числительные (Пятнадцать, семь, сто шестнадцать, восемнадцатый, одиннадцать, шестьсот, семидесятый, девяносто шестой, семьсот сорок один, триста двадцать, четвертый, девятьсот девяносто девять тысяч) (Слайд 4)

4. Цифровой диктант.

1- порядковое числительное.

2- количественное числительное.

Три девицы под окном пряли поздно вечерком. 2)Топот по двору раздался: входят семь богатырей, семь румяных усачей. 3) Кабы я была царица, - третья молвила сестрица. ( А. С. Пушкин) 4) И первый пошёл, как скоро ночь настала, Клим-царевич в сад, и там залёг в густую траву под яблоней. 5) Шесть его голов во все глаза по сторонам глядели. 6) У царя двенадцать блюд. Драгоценных, золотых было в царских кладовых.7)На шестнадцатом году повстречаешь ты беду. (В.А.Жуковский)

Код: 2,2,1,1,2,2,1.

5. Комментированное письмо. Запись предложений, определение разряда числительных.

1) Хозяин стал сводить тихонько первый (порядковое) воз.

2) Не имей сто( количественное) рублей, а имей сто друзей.

7. А сейчас, ребята, Давайте вспомним, как склоняются количественных числительных.

Задание: Просклоняйте количественное числительное 50.

Проверка задания (слайд 5)

III. Словарная работа.(Слайд 6)

IV. Продолжение изучения темы урока:

Порядковые числительные склоняются как имена прилагательные и порядковые числительные . Обратите внимание на окончания. (Слайд 7,8)

Сравните как склоняются порядковые числительные и количественные числительные. Чем отличается их склонение? ( Слайд 9)

V. Физминутка.

Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – на стульчик тихо сесть.

VI. Закрепление материала.

Просклонять числительное тысяча девятьсот сорок первый. Самостоятельно в тетрадях. 1 ученик у доски. Выделить окончания.

Тысяча девятьсот сорок первый

Тысяча девятьсот сорок первого

Тысяча девятьсот сорок первому

Тысяча девятьсот сорок первый

Тысяча девятьсот сорок первым

О тысяча девятьсот сорок первом

- Что можно сказать об этом числительном? (оно состоит из нескольких слов, значит оно составное). Какой еще вывод можно сделать? (В составных порядковых числительных склоняется последнее слово.)

2) Выполнение упражнения № 582.

VII. Итог урока.

- Какую часть речи мы изучали сегодня на уроке?

- Что узнали об имени числительном?

ТЕСТ.

1. Имя числительное – это __________________________________________

__________________________________________________________________

2. Простыми числительными называются такие,_____________________

__________________________________________________________________

3. Сложными числительными называются такие, _____________________

__________________________________________________________________

4. Установи соответствия:

Шестнадцать а) Простое
Второй
Один б) Сложное
двадцать

5. Укажи, в записи каких числительных пишется ь знак.

а) 60

б) 16

в) 5

VIII. Выставление оценок.

IX. Домашнее задание

§ 50, упражнение 583

Рефлексия.
— У каждого из вас на столе два лучика. Оцените качество урока и использованием лучика. Если урок понравился, то каждый ученик приклеивает лучик жёлтого цвета, не понравился - серого. (Учитель дорисовывает солнышко- добавляет глазки и ротик в зависимости от результата ( веселое или грустное солнышко).

Спасибо за урок.

Презентация.

Приложение.

«Найдите ошибку в определении»

Имя числительное – это служебная часть речи, которая обозначает:

количество предметов, число, порядок предметов при счете

Имена числительные делятся на:

количественные и порядковые.

Количественные числительные отвечают на вопрос: Какой? Который?

Порядковые отвечают на вопрос сколько?

2. Индивидуальная работа

1. Распределите по колонках числительные (простые, сложные, составные)

Простые

Сложные

Составные

Количественные числительные

Порядковые числительные

ТЕСТ.

1. Имя числительное – это __________________________________________

__________________________________________________________________

2. Простыми числительными называются такие,_____________________

__________________________________________________________________

3. Сложными числительными называются такие, _____________________

__________________________________________________________________

4. Установи соответствия:

Шестнадцать а) Простое
Второй
Один б) Сложное
двадцать

5. Укажи, в записи каких числительных пишется ь знак.

а) 60

б) 16

в) 5

Скачать материал

Скачать материал "Медиа урок"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Гареева А.Г. Медиа урок.pptx

Конспект урока по теме « Простые, сложные и составные числительные. Их пра...

Скачать материал

Скачать материал "Медиа урок"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Конспект урока по теме « Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.» Составитель: Гареева Алла Геннадьевна учитель русского языка и литературы 2014
2 слайд

Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.
3 слайд

Приветствие: -Здравствуйте!- Поклонившись, мы друг другу сказали, Хоть были совсем незнакомы. -Здравствуйте!- Что особого тем мы друг другу сказали? Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали. Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире? Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире? Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?
4 слайд

числительные Шесть Восьмой Сотый Сорок Шестнадцать Восемьдесят Пятьсот Двенадцатый Сто пять Шестьдесят два Четыреста тридцать первый простые сложные составные
5 слайд

Пятнадцать, семь, сто шестнадцать, восемнадцатый, одиннадцать, шестьсот, семидесятый, девяносто шестой, семьсот сорок один, триста двадцать, четвертый, девятьсот девяносто девять тысяч Укажи вид числительных по строению (простые, сложные, составные)
6 слайд

Склонение числительного 50 И. п. пятьдесят Р. п. пятидесяти Д. п. пятидесяти В.п. пятьдесят Т.п. Пятьюдесятью П.п о пятидесяти
7 слайд

В словарь! Одиннадцать Миллион Миллиард
8 слайд

Склонение прилагательного И. п. тяжелый год Р. П. тяжелого года В.п. тяжелый год Д. п. тяжелому году Т.п. тяжелым годом П.п. о тяжелом годе
9 слайд

Порядковые числительные изменяются так же, как и прилагательные. И.п. первый год Р.п. первого года Д.п. первому году В.п. первый год Т.п. первым годом П.п. о первом годе Порядковые числительные изменяются по родам и числам так же , как и прилагательные
10 слайд

о шестом о шести П. п. шестым шестью Т. п. шестого шесть В. п. шестому шести Д. п. шестого шести Р. п. шестой шесть И. п. Порядковое числительное Количественное числительное Падеж Имена числительные изменяются по падежам
11 слайд

Домашнее задание § 50, упражнение 583.
12 слайд

Спасибо за урок.
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд

Краткое описание документа:

Тема урока: Простые, сложные и составные числительные. Их правописание. Тип урока: урок закрепления нового материала Вид урока: комбинированный Цель: - обучить различать простые, сложные и составные имена числительные, грамотному правописанию числительных; отличию в склонении количественных и порядковых числительных; - развить умение распознавать количественные и порядковые имена числительные; - воспитывать коммуникативные отношения; аккуратность. Форма работы с учащимися: фронтальная, групповая, индивидуальная. Методы: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, творческий. Оборудование: УМК под редакцией М.М. Разумовской, компьютер с проектором, презентация, карточки для индивидуальной работы. Ход урока: I. Организ. момент. 1. Психологический настрой на урок 2. - С какой частью речи мы познакомились на предыдущих уроках? - А что мы изучали на прошлом уроке? ( А сейчас открыли тетради, записали число и тему в тетрадях, пишем разборчиво, красиво. Спину держим прямо. Тема урока записана на доске «Простые, сложные и составные числительные. Их правописание. »). (Слайд 1) II. Повторение пройденного материала. «Найдите ошибку в определении»2. Опрос: - На какие группы делятся числительные по строению? (Простые, сложные, составные). (Слайд 3) - Какова синтаксическая роль числительных? (Количественные числительные могут быть любым членом предложения, а порядковые - определением). 3. Индивидуальная работа по карточкам: III. Словарная работа.(Слайд 6) IV. Продолжение изучения темы урока: Порядковые числительные склоняются как имена прилагательные и порядковые числительные . Обратите внимание на окончания. (Слайд 7,8) Сравните как склоняются порядковые числительные и количественные числительные. Чем отличается их склонение? ( Слайд 9) V. Физминутка. VI. Закрепление материала. VII. Итог урока. - Какую часть речи мы изучали сегодня на уроке? - Что узнали об имени числительном? VIII. Выставление оценок. IX. Домашнее задание § 50, упражнение 583 Рефлексия. Спасибо за урок. Презентация.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 727 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Стихотворение о войне «Годы войны»

23.05.2014
849
0

docx

Конспект урока по литературе на тему : «Поэт и поэзия в лирике В.В.Маяковского»

23.05.2014
4343
0

pptx

К 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова презентацию на тему: «Душа М.Ю. Лермонтова - его лирика»

23.05.2014
10344
0

pptx

Презентация «Биография И.Я.Яковлева»

23.05.2014
5476
26

docx

«Мы имеем право на всем белом свете. МЫ имеем право! мы дети!»

22.05.2014
822
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 23.05.2014 1938
- RAR 505.8 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гареева Алла Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Гареева Алла Геннадьевна
- На сайте: 5 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2048
- Всего материалов: 1