Выбранный для просмотра документ проект НВ Еломист.ppt
Скачать материал "Проект по русскому языку «Как повысить знания учащихся при написании безударной гласной в корне слова»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 Карасукского района
Как повысить знания учащихся при написании безударной гласной в корне слова.
Выполнила учитель начальных классов высшей квалификационной категории
Еломист Надежда Васильевна.
г. Карасук – 2012 год
2 слайд
Постановка проблемы
цель
Задача
Задача
Задача
Методы
Методы
Методы
Методы
Методы
Методы
ресурсы
результат
оценка
ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
3 слайд
АКТУАЛЬНОСТЬ
В современном обществе очень важно быть успешным. Успешность человека зависит от его грамотной речи, умения орфографически корректно излагать свои мысли. Русский язык считаю одним из наиболее важных предметов в школьном курсе. Письменная и устная речь – это общеучебный навык, преподавание которого приносит мне радость и чувство удовлетворения. Для меня важно, чтобы мои ученики могли найти безударную гласную не только в предлагаемом тексте или в учебнике, но и в любом печатном тексте. Также важно, чтобы дети моего выпуска хорошо усвоили этот материал в начальном звене, а в среднем и старшем звене пополнили и укрепили знания по этой теме. Всё это важно при сдаче ЕГЭ и в свою очередь каждый родитель хочет видеть своего ребенка грамотным, востребованным в современном обществе.
4 слайд
ВВЕДЕНИЕ
Проверяемая безударная гласная корня – одна из самых сложных для учащихся орфограмм, несмотря на внешнюю легкость правила, регулирующего его написание. Ошибки на правописание безударных гласных в корне слова самые распространенные во всех классах. При анкетировании выявлено, что русский язык у моих школьников далеко не в первых рядах.
Интерес к предмету.
1. Физкультура
2. Математика
3. Природоведение
4. Русский язык
5 Чтение.
При написании диктантов допускают ошибки именно на правописание безударной гласной.
1. Парные звонкие и глухие согласные – 10 %
2. Части речи – 0 %
3. части слова – 10 %
4. Написание разделительного мягкого и твердого знаков – 15 %
5. Безударная гласная – 30 %
5 слайд
Мониторинг грамотности учащихся
6 слайд
При написании словарных диктантов выявлены ошибки на правописание безударной гласной в корне слова.
На «5» – 3 ученика,
«4» – 8 учеников,
«3» – 10 учеников,
«2» – 1 ученик.
Родители моих учеников также заинтересованы в организации помощи изучения важной темы. Передо мной стала проблема, как помочь детям в изучении данной темы, стать грамотными людьми, легко справляться с написанием безударной гласной в корне слова.
7 слайд
ЦЕЛЬ
Довести до автоматизма умение проверять безударную гласную в корне слова, научить грамотному безошибочному письму.
8 слайд
ЗАДАЧИ
Повысить свой профессиональный уровень,
Разработать уроки по теме:«Безударная гласная в корне слова» . 1 кл., 2 кл., 3 кл., 4 кл.
Создать и выпустить для учащихся сборник упражнений по написанию безударной гласной в корне слова в начальных классах.
9 слайд
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Прошла курсы повышения квалификации учителей начальных классов. 108 часов Новосибирский институт повышения квалификации. 2011 год.
Встречалась и привлекала к разрешению своей проблемы методистов, преподавателей Карасукского педагогического колледжа. Встреча происходила 3 раза в год, обменивались опытом работы.
Пересмотрела планирование, составила рабочие программы по русскому языку в начальных классах. 3 месяца
Выбрала приемлемые приемы, методы, формы уроков, дающие положительные результаты.
Подбирала соответствующий материал для изучения данной темы. 2 месяца.
Была организована встреча со студентами педагогического колледжа 3 курса. Обсудили вопрос «Технология работы с безударной гласной в корне слова».
10 слайд
РЕСУРСЫ
Заложили на реализацию данного проекта 10 тысяч рублей (спонсорская помощь)
11 слайд
РЕЗУЛЬТАТ
Был выпущен мной сборник упражнений к теме «Правописание безударной гласной в корне слова». Тираж – 100. 2013 год. Типография «Кулунда». Сборник использован и используется моими учащимися на уроках.,,
12 слайд
ОЦЕНКА ПРОЕКТА
Провела анкетирование. Интерес к изучению предмета русского языка повысился.
1. Физкультура
2. Русский язык
3. Математика
4. Природоведение
5 Чтение.
Анализ выполненных контрольных диктантов и словарных диктантов показал, что учащиеся хорошо справляются с подбором родственных слов, проверочных слов, нахождения корня слова. Мои ученики стали грамотнее писать слова с безударной гласной в корне слова, ребятам удалось усвоить эту трудную тему, но важную тему.
13 слайд
МОНИТОРИНГ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ: «ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА».
ДИКТАНТЫ:
52,3 % - 65,2 %
57,1% - 66,6 %
64,7 % - 78,4 %
СЛОВАРНЫЕ РАБОТЫ:
64,7 % - 81,6%
66,6% - 82,7 %
69,4% - 84,9 %
14 слайд
15 слайд
16 слайд
ОЦЕНКА РОДИТЕЛЕЙ
17 слайд
Назначенное мной в проекте выполнено. Как учитель получила качественную и количественную эффективность проекта.
ВЫВОД
18 слайд
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Преемственность и перспективность в обучении русскому языку. Ж. Начальная школа. 2009 год.
Интернет ресурсы www.nachalka.ru
Методические пособия для учителей начальных классов.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Целью данного проекта является создание условий для расширения знаний учащихся о безударной гласной в корне слова. Успех формирует у ребёнка веру в себя, в свои успехи.
АКТУАЛЬНОСТЬ
В современном обществе очень важно быть успешным. Успешность человека зависит от его грамотной речи, умения орфографически корректно излагать свои мысли.
Русский язык считаю одним из наиболее важных предметов в школьном курсе. Письменная и устная речь – это общеучебный навык, преподавание которого приносит мне радость и чувство удовлетворения. Для меня важно, чтобы мои ученики могли найти безударную гласную не только в предлагаемом тексте или в учебнике, но и в любом печатном тексте. Также важно, чтобы дети моего выпуска хорошо усвоили этот материал в начальном звене, а в среднем и старшем звене пополнили и укрепили знания по этой теме. Всё это важно при сдаче ЕГЭ и в свою очередь каждый родитель хочет видеть своего ребенка грамотным, востребованным в современном обществе.
При написании словарных диктантов выявлены ошибки на правописание безударной гласной в корне слова.
На «5» – 3 ученика, «4» – 8 учеников,«3» – 10 учеников,«2» – 1 ученик.
Родители моих учеников также заинтересованы в организации помощи изучения важной темы. Передо мной стала проблема, как помочь детям в изучении данной темы, стать грамотными людьми, легко справляться с написанием безударной гласной в корне слова.
6 778 502 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Еломист Надежда Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4630 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.