Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Школьному психологу
Классный час в форме тренинга «Психологическая адаптация в новом коллективе»
Классный час в форме тренинга
«Психологическая адаптация в новом коллективе»
Часто люди, которые работают в одном коллективе в течение нескольких лет, довольно мало знают друг о друге. Кто чем увлекается, кто что любит, знают друг о друге далеко не все. А ведь узнать что-то о человеке – значит проявить к нему внимание, сравнить его интересы со своими – значит задумать о разнообразии людей, попробовать принять чужие, пусть даже странные интересы – значит проявить терпимость.
Терпимость, уважение, умение сотрудничать – необходимые условия для творческой работы коллектива.
С помощью тренинга, который я предлагаю Вам сегодня, в коллективе создается атмосфера доверия и уважения.
«Визитная карточка»
- представление ИО
- я работаю в школе
- у меня сегодня настроение
- мой девиз
«Три мушкетера»
Цель: знакомство, получение первичной информации друг о друге, формирование коммуникативных навыков.
Инструкция: Группа делится на подгруппы по 3 человека в каждой. На каждую группу анкета.
Анкета «Три мушкетера»
Вот три вещи, которые мы все любим:
1._________________________
2._________________________
3._________________________
Вот три вещи, которые мы все не любим
1._________________________
2._________________________
3._________________________
В этом мы отличаемся друг от друга:
Имя_______________________
Я отличаюсь от других тем, что я _______________________________
Имя_______________________
Я отличаюсь от других тем, что я _______________________________
Имя_______________________
Я отличаюсь от других тем, что я _______________________________
«Молекулы»
Цель: повышение позитивного настроя и сплоченности группы, эмоциональное и мышечное расслабление.
Инструкция: Представим себе, что все мы –атомы. Атомы выглядят так: согнуть руки в локтях и прижать кисти к плечам. Атомы постоянно двигаются и время от времени объединяются в молекулы. Число атомов в молекуле может быть разнообразное, оно будет определяться тем числом, которое я назову. Мы все сейчас начнем быстро двигаться по комнате, и время от времени я буду называть какое-нибудь число (3,5,8) и тогда атомы должны объединяться в молекулы.
Молекулы выглядят так: лицом друг к другу, касаясь друг друга предплечьями.
«Зеркало»
Цель: эмоциональное осознание своего поведения, снижение напряжения, произвольный контроль, преодоление неуверенности.
Инструкция: Все разбиваются на пары и садятся друг напротив друга. Первый в паре «человек», второй – «зеркало». «Человек» начинает медленно выполнять разные движения, а «зеркало» старается, как можно точнее повторить его движения.
Через несколько минут необходимо поменяться ролями.
/- Расскажите о своих ощущениях
- Какая роль легче – «зеркало» или «человек». Почему?
- Что нужно для того, чтобы быть хорошим «зеркало»?/
«Театр»
Цель: развитие выразительности движений, коммуникативных возможностей снятие страхов.
Инструкция: Необходимо поделиться на группы по 4-5 человек. Выбираем листок с заданием. При помощи мимики и жестов показать ситуацию из жизни.
Первая группа показывает, остальные угадывают и т.д.
Ситуации:
«У зубного врача»
«Контрольная работа в школе»
«Водитель и милиционер»
«Потерявшийся щенок»
«Мы были в кинотеатре»
/Высказывание своего мнения/
«Путаница».
Цель: создание позитивного настроения.
Инструкция: играющие становятся в круг и вытягивают вперед правые руки. Затем по сигналу они соединяют руки попарно.
Теперь необходимо соединить руки, но с каким-то другим человеком.
Задача – не отпуская рук, постараться распутаться и оказать стоящим в кругу.
«Я желаю всем…»
Цель: создание чувства единства. Укрепление чувства принадлежности к группе.
Инструкция: Каждый участник по очереди заканчивает фразу на брошюрке: «Я желаю Вам…»
Обсуждение тренинга: плюсы и минусы.
Вопросы для беседы:
- изменились ли Ваши взаимоотношения в вашем новом коллективе.
- что больше понравилось вам в тренинге.
Краткое описание документа:
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 23.05.2014 |
| Раздел | Школьному психологу |
| Подраздел | Другие методич. материалы |
| Просмотров | 649 |
| Номер материала | 110966052356 |
Просмотров: 377
Комментариев: 0
Просмотров: 348
Комментариев: 0
Просмотров: 1382
Комментариев: 0
Просмотров: 886
Комментариев: 0
Просмотров: 549
Комментариев: 0
Просмотров: 684
Комментариев: 0
Просмотров: 496
Комментариев: 0