- 23.05.2014
- 811
- 0
Материал для открытого урока по математике 5 класс - Интеллектуальный батл.
1 этап заданий - это задачи на логику (ответы представлены в презентации)
2 этап - среди набора букв, найти слова
3 этап - к каждому примеру сопоставлена буква, решив примеры можно понять порядковый номер буквы
4 этап - задание на смекалку. Вместо цифр изображены картинки, нужно понять какая именно цифра скрывается за картинкой и решить итоговый пример.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок математики в 1 классе «Б». Урок обобщения и систематизации полученных знаний по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Решение задач». Автор учебника: Т.Е.Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких. Учителя начальных классов МКОУ СОШ № 25 г.Пятигорска Адамова Раиса ГайдарбековнаЦели урока:1. Отработка вычислительных навыков2. Систематизировать знания о задаче и её решении3. Формирование пространственного воображения4. Развитие интереса к математике5. Формирование УУД1.Личностные УУД· включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне,· осознание ответственности ученика за общее благополучие класса 2.Регулятивные УУДУченик развивает навыки:· принимать и сохранять заданную учебную цель,· учитывать, выделенные учителем, ориентиры действия в учебном материале,· осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату,· вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок,· адекватно понимать оценку взрослого,· взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками в учебной деятельности.3.Познавательные УУДШкольник учится:· осуществлять учебно-познавательный интерес к обучению в школе,· обобщать полученные знания,· использовать знаково-символическоое моделирование.· осознано и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.4.Коммуникативные УУДШкольник учиться:· слушать собеседника,· задавать вопросы,· контролировать действия партнёра,· эмоционально позитивно относиться к процессу сотрудничества. Планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные)· Выполнять устные и письменные арифметические действия с числами и числовыми выражениями.· Решать текстовые задачи, уметь анализировать задачи, оценивать правильность хода решения· Развивать пространственное воображение.· Вести логически-поисковую деятельность, работать с таблицами, анализировать данные и обобщать их. Оборудование урока:· компьютер· презентация урока · демонстрационный раздаточный материал
7 366 798 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шаманская Анна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 361 555 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.