Сценарий праздника «Прощание с букварем», учитель Рыбцова Н.И.
Самым
важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для
ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само
воплощение принципа воспитания.
А.
Дистервег
Ученик
1:
Сегодня,
друзья, мы сюда собрались,
Чтоб доброе слово сказать
Тому, кто был другом,
Кто каждый свой час
Молчал, но учил нас трудиться.
Вначале он буквы свои показал,
Теперь мы читаем страницы!
Ученик
2:
Мы доброе
слово сказать букварю
Сегодня должны все, ребята!
Давайте-ка песню подарим ему
Споём её вместе с друзьями.
Звучит
песня «Чему учат в школе».
Ученик
3:
Мы помним
тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Ученик
4:
Как
встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на
много лет,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученик
5:
Садясь за
парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Открыли чистую тетрадь.
Ученик
6:
Ежедневно
по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Ученик
7:
Ель, топор, лопата,
руки-
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Гласные, согласные.
Ученик
8:
Гласные
тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребенка качать.
Ученик
9:
А
согласные согласны
Шелестеть, шептать, свистеть,
Даже фыркать и скрипеть,
Но не хочется им петь!
Ученик
10:
С-с-с –
змеиный слышен свист,
Ш-ш-ш – шуршит опавший лист,
Ж-ж-ж – шмели в саду жужжат,
Р-р-р – моторы тарахтят.
Ученик
11:
Дружат
гласная с согласной,
Составляя вместе слог
Ма- и -ша, а вместе Маша
К нам явилась на урок.
Ученик
12:
Если
слоги встанут рядом-
Получаются слова:
Ты- и –ква, а вместе тыква
Со- и –ва, итак сова.
Ученик
13:
Соединили
мы два слова,
И предложение готово:
Дождь идет.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза.
(предложения
написаны на плакате.)
Ученик
14:
Мы знаем
буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать,
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать. (хором)
Ученик
15:
Как
хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
- Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
- Ну прочитай еще страницу!
Не надо ждать, не надо звать,
А просто взять и прочитать.
Дети
рассаживаются в зале.
Ведущий: -
Все мы сегодня говорим:
Ученики
(все): - Спасибо букварю!
Букварь
(выходит на сцену): - Здравствуйте, ребята! Я
слышал, как вы меня вспоминали…
Я –
букварь, учу читать
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А в книгах есть про все, про все
Про реки и моря
И что у неба нет конца
И круглая Земля.
Про космонавтов к облакам
Летавшим много раз
Про дождь, и молнии, и гром
Про свет, тепло и газ.
Ведущий: -
Ребята хотели сказать тебе «спасибо» за то, что ты научил их читать.
Букварь: -
Я очень рад, что вы благодарны мне. Но я еще не всему вас научил .Подождите,
сейчас я приведу вам гостью.
Букварь
выводит на сцену «Книгу для чтения» .
Книга для
чтения: - Здравствуйте, ребята! Я пришла вас
поздравить с праздником. Я очень рада, что вы научились читать .Желаю и в
дальнейшем больших успехов в учебе. А сейчас прочитайте как меня зовут.
Дети
хором читают название учебника.
Ведущий: -
А мы нашим гостям приготовили подарки. Сейчас ребята покажут, чему они научились.
Букварь
и Книга для
чтения: - Ну, а мы посидим,
На
подарки поглядим!
Ведущий: -
Сейчас мы проведем необычный урок. Необычный он потому, что ребята покажут ,
чему они научились в школе.
Загадки
про овощи.
А коса на улице. (Морковь)
Желтая, а не масло,
Сладкая, а не сахар,
С хвостиком,а не мышь. (Репа)
Сидит дед
В сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слезы прливает. (Лук)
- А еще ребята
приготовили загадки про учебные вещи.
Новый дом
несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. (Портфель)
Черный Ивашка
Деревянная рубашка,
Где носом проведет –
Там и след кладет. (Карандаш)
Черные, кривые от рождения немые,
Сядут в ряд, все заговорят. (Буквы)
Не куст,
а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает. (Книга)
Звучит музыка ,танец маленьких лебедей(балет
Ведущий: -
Все вы читали много сказок, смотрели мультфильмы. У вас есть любимые персонажи.
Мои загадки о сказочных героях. Будьте внимательны.
Всех на
свете он добрей,
Лечит больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор… Айболит
Многим долго неизвестный
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик – Луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется… Чипполино
Он весел и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх,
Этот плюшевый проказник
Медвежонок… Винни –
Пух
Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не котенок, не щенок,
Не волчок и не сурок,
Но заснята для кино
И известна вам давно
Эта милая мордашка
И зовется… Чебурашка
Чипполино,
Мальвина, Дюймовочка: - Ребята,
мы провели вас по страницам загадок. Все мы довольны вашими знаниями и,
прощаясь, всех вас: БЛАГОДАРИМ (плакат)
Ведущий: -
А мы, со своей стороны, благодарим вас громкими аплодисментами. Садитесь рядом
с Букварем и Книгой для чтения. А у нас пришло время музыкальной паузы.
«Веселый танец».
Звучит
музыка. Мальчик танцует приготовленный танец (Мартиросов Тигран).
Ведущий: -
А сейчас на сцене появятся все 33 буквы русского алфавита. Азбука! По порядку
алфавита стройся!
Дети из
зала идут на сцену. У них таблички с буквами.
Ведущий: -
Гласные! Дети: - Здесь!
Ведущий: -Согласные!
Дети: - Здесь!
Ведущий: -
Буквы, которые не обозначают звуков! Дети: - Здесь!
Ведущий: -
Буквы- значки
Как бойцы
на парад
В четком порядке построены в ряд
Каждый в условленном месте стоит
И называется все – Алфавит.
Звучит
«Песня про Буквы.»
Дети
читают стихи о буквах.
А –начало
алфавита
Тем она и знаменита
Астра, азбука, айва
Начинаются на А.
И кончаются на А
Астра, азбука, айва.
Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком.
Вот буква В
Видна вдали – красивая, витая
Как будто крендель испекли
Приезжих поджидая.
Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.
Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д – труба печная.
Е – на грядке пригодилась
Вместо грабель потрудилась.
Е и Ё – родные сестры
Различить сестер непросто
Но у буквы Ё две точки
Словно в лесенке гвоздочки.
Эта буква широка
И похожа на жука
И при этом, точно жук.
Издает жужжащий звук:
Ж- ж- ж- ж- ж.
З – не просто завитушка
З – пружинка, крендель, стружка.
Молоток я
раздобыл
Из дощечек слово сбил
Сколько здесь дощечек?
- Три!
А какая буква?
- И.
Букву Й зовут «И кратким»
Й, как И, в твоей тетрадке
Чтобы И не спутать с Й
Сверху галочку пиши.
Кот ловил мышей и крыс
Кролик лист капустный грыз.
Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш.
Взявшись за руки
Мы встали
И на М похожи стали.
На букве Н
Я, как на
лесенке
Сижу и распеваю песенки.
Посмотри на колесо
И увидишь букву О
В старом дереве дупло
Ну совсем, как буква О.
На хоккее, на футболе
Буква П – ворота в поле.
Дрожу от страха
До сих пор! – воскликнуло полено
Похожа буква на топор
Расколет непременно.
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.
Буква Т стоит на крыше:
Телевизор в
доме том
Т в антенну превратилась
И на крыше очутилось.
Удобная буква!
Удобно в ней то,
Что можно на букву повесить пальто.
Филин, в книжку залетев
Превратился в букву Ф.
Х – забавная игрушка
Деревянная игрушка
Деревянная игрушка
Ветра вольного подружка.
Вот какая буква Ц
С коготочком на конце
Коготок – царапка
Как кошачья лапка.
Да, вы правильно решили
Ч мы пишем, как четыре
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
Посмотри на букву Ш
Буква очень хороша
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё.
На расческу Щ похоже
Три зубца всего?
Ну что же.
Из ведра не просто так
Нам воды напиться
Нужен ковшик- Ъ
Чтобы не облиться.
Вот топор, полено рядом
Получилось то, что надо
Получилось буква Ы
Все мы знать ее должны.
Буква Р перевернулась
Мягким знаком обернулась.
Буква Э на С дивиться
Словно в зеркало глядится
Сходство есть наверняка
Только нету языка.
Чтобы О не укатилось
Крепко к столбику прибью
Ой, смотрите, что случилось
Получилось буква Ю.
Я сказала про себя:
- Хоккеист известный я
Шайба прямо в цель летит
Гол! Закончен алфавит!
Ведущий:
- Ты эти
буквы заучи
Их три десятка с лишним
А для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.
Букварь:
- В
дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку
В любой рассказ найдешь ты путь
Войдешь в любую сказку.
Книга для
чтения:
-
Прочтешь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах
Тебе чудесные края
Откроет путь от А до Я.
Звучит песня «О Дружбе»(Крошка Енот)
Ведущий:-
На этом наш праздник закончен! В добрый путь!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.