Выбранный для просмотра документ Маяковский Необычайное приключение.pptx
Скачать материал "Презентация «В.В. Маяковский. Стихотворение «Необычайное приключение...»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче
Автор презентации – И.Н. Федина, учитель русского языка и литературы БОУ г. Омска СОШ № 112
2 слайд
Маяковский жил в подмосковной дачной местности Пушкино, откуда ему приходилось ежедневно ездить в Москву, на работу в РОСТА.
Летом 1920 года на даче, среди «дней и ночей РОСТА» было написано стихотворение
«Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче…» Маяковский назвал это стихотворение «фантазия – факт».
Дача Румянцева
3 слайд
Что же в стихотворении является «фантазией», а что «фактом»?
В подзаголовке указано реальное место происходящего - Пушкино, 27 вёрст по Ярославской железной дороге - дачная местность, где жил поэт; приметы этой местности - дача, которая была расположена в возвышенной части посёлка, на так называемой Акуловой горе, и поэт каждый вечер мог наблюдать заход солнца; указана фамилия владельца дачи - Румянцев; автор упоминает о своей перегруженности работой в РОСТА). Фантазия – фантастический сюжет стихотворения.
4 слайд
Соединение факта (реальности) и фантазии придаёт беседе поэта с солнцем поэтическую убедительность и конкретность.
Дача Румянцева
5 слайд
Автор, подчеркивая громадность происходящего, использует гиперболу –
«В сто сорок солнц закат пылал»
6 слайд
Стихотворение построено на игре двух значений слова «заходить»
«Заходить» - опуститься за край горизонта («чем так без дела заходить…»); «зашло бы» - употреблено в прямом значении - прийти («ко мне на чай зашло бы»). Рассказывали, что
Маяковский шутя говорил: «Заходит, заходит, а зашло бы ко мне».
Рисунок В. Маяковского
7 слайд
Д. Бурлюк «Встреча В. Маяковского с солнцем»
Поэт бросает солнцу дерзкий вызов, называя его «дармоедом, занеженным в облаках». Это вызов человека, который,
не зная «ни зим, ни лет», сидит и рисует плакаты, то есть делает
черновую тяжёлую работу.
8 слайд
Художник Елизавета Дорфман
Солнце принимает приглашение, приходит в гости к поэту, ведёт с ним беседу.
«Раскинув луч-шаги, шагает солнце в поле», «уже в саду его глаза», «ввалилась солнца масса»,
«заговорило басом»…
9 слайд
Первой реакцией поэта был испуг («Что я наделал! Я погиб!», «Хочу испуг не показать - и ретируюсь
задом», «Чёрт дёрнул дерзости мои орать ему, - сконфужен, я сел на уголок скамьи, боюсь - не
вышло б хуже!»)
А Солнце, явившись в гости к поэту, принимает невежливую разговорную манеру поэта: «Чаи
гони, гони, поэт, варенье».
10 слайд
В.В.Мяковский в мастерской РОСТА. Фрагмен картины С. Викторова
«Но странная из солнца ясь струилась». Неологизм «ясь» знаменует разрешение обстановки.
Поэт жалуется на свою загруженность работой, солнце успокаивает его: «Ладно, не горюй,
смотри на вещи просто!», приводит в пример свой собственный непрекращающийся труд:
А мне, ты думаешь,
Светить
легко?
Поди, попробуй! –
А вот идѐшь -
взялось идти,
идѐшь - и светишь в оба!
11 слайд
Маяковский в стихотворении использует фразеологизмы, некоторые подвергая авторской переделке («смотреть в оба», «сколько лет, сколько зим», «никаких гвоздей»). Они
придают беседе поэта с солнцем непринуждённость.
12 слайд
К героям стихотворения приходит взаимопонимание. Выясняется их общая суть, общая задача. Работа поэта (уже не плакаты)- стихи становятся источником света. Избрав этот путь, поэт не может изменить самому себе, сойти с него, как солнце не может не всходить и не светить ежедневно. Поэтому поэту так же необходимо идти в РОСТА, писать стихи и вообще делать своё дело, как солнцу - совершать свой путь по небу.
13 слайд
Маяковский в своих произведениях заявляет о подлинном назначении поэта, о настоящем
искусстве, которое он противопоставляет поэзии забав, развлечений. Он подчёркивает, что
творчество, создание стихов - такой же тяжкий труд, как и работа у станка. Бескорыстное служение
людям, равнодушие к почестям и славе — вот отличительные черты Маяковского-поэта.
Рисунок В. Маяковского «Человек, шагающий вослед заходящему солнцу». 1930 г.
14 слайд
Портрет Маяковского.
Художник Татьяна Дручинина
Светить всегда,
светить везде,
до дней последних донца,
светить –
и никаких гвоздей!
Вот лозунг мой –
и солнца!
Маяковский считал стихотворение «Необычайное приключение…» программной вещью, своим
литературным кредо (убеждением, мировоззрением). Поэт, по убеждению Маяковского, не имеет
права на слабость. «Светить - и никаких гвоздей! Вот лозунг мой - и солнца!» – провозглашает
Маяковский. Эти строчки можно отнести ко всему творчеству поэта.
15 слайд
Домашнее задание. Сделать иллюстрацию к стихотворению
В. Маяковского «Необычайное
приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче…»
Памятник В. Маяковскому в Пушкине
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация включает в себя историю создания стихотворения и необходимые факты из биографии поэта, содержит иллюстративный материал, позволяющий представить, где происходит событие, описанное в стихотворении. Это обеспечивает успешное восприятие содержания произведения семиклассниками.В предлагаемой презентации знакомство с содержанием произведения идёт параллельно с анализом его художественных особенностей и определением главной мысли стихотворения.Видеоряд представлен портретами В. Маяковского, собственными рисунками поэта, иллюстрациями к произведению.
6 656 297 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федина Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.