1157612
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Жакиянова Гульнара Кайыргельдиновна

Қазақ тілі мұғалімі

87773329680


Сабақтың тақырыбы: Емтихан

Сынып: 9 «а»

Мерзімі:

Сабақ мақсаттары:

Білімділік: тақырып бойынша алған білімдерін, оқушылардың ауызекі сөйлеу қабілеттерін кеңейту.

Дамытушылық: оқушылардың ой-өрісін дамыту,сөйлеу дағдыларын қалыптастыру

Тәрбиелік: қазақ тіліне қызығушылығын арттыру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Дереккөз: Интербелсенді тақта, сурет киықтары, маркер,сөздік, тірек сөздер, оқулық, фламастерлер, стикер,скотч,қайшы.

Әдіс-тәсілдер: СТОҮ, ТжДБО, ОБжК, ОүБжОБ, ОмЖТ, ОЖЕСОжО, АКТ



Ойлау деңгейі (Блум таксономиясы)

Сабақтың барысы

Уақыт

Оқып-үйренудің мақсаты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Қолданылатын

модуль


1.Ұйымдастыру кезеңі

2мин

Ынтымақтастық қалыптастыру,

топқа бөліну

1Басқа тілдік атмосфераға енгізу.Сыныптағы оқушылар арасында жағымды психологиялық ахуалды туғызады


2.Оқушыларды суреттер арқылы топқа бөледі

Амансың ба,алтын күн!

Амансың ба,көк аспан!

Амансын ба,достарым!

Сабағымызды бастайық

Жамандықты тастайық!


Шаттық шеңбері:








Сурет киықтары









СТОү,ОЖЕСО









Білу

Түсіну

2. Жаңа тақырыпқа шығу

2 мин

Сабақ тақырыбын білдіретін мәселелерді анықтау, оқушылардың бастапқы білім деңгейін анықтау


Слайд арқылы суреттер топтамасын көрсетеді.

Жетелеме сұрақтар арқылы жаңа тақырыпқа шығу



Емтихан туралы таныстырылымды көреді, мұғалімнің сұрақтарына жауап беріп, тақырыпқа шығады


Интерактивті тақта

СТО, АКТ, ОмОЖТ


Қолдану

1.Жаңа материалдарды түсіндіру

10 мин

Қызығушылықпен назарға қол жеткізу, пайымдауға және логикалық ойлауға себепші болу, оқушылар болып жатқан оқиғаларды түсінгендерін анықтау


1.Әр топ кластер жасайды.


2.Карусель әдісінің ережесімен таныстырады.

hello_html_m15b01211.gifhello_html_m39c859ee.gifестихан

hello_html_m3370715f.gifhello_html_m5cdf4e13.gif


2.Мәтін бойынша алгоритммен жұмыс орындайды:оқу, жаңа сөздерді табу, аудару, сөйлемді толық аудару, тақырыпты түсінеді.

«Карусель» әдісі

Флипчарт

Маркерлер

СТО, ОүБОБ,

ТжДБ




















Постерлерді қорғау








6 мин

Қиындықты түсінбеушілікті анықтап, көмек көрсету, балаларды бақылауды жүргізу және қорытынды шығаруға жетелеу


Әр топтың спикерін постерді қорғауға шығару

Әр топтан оқушы шығып, өз жұмыстарын қорғайды

Постерлер,сөздіктер

СТО,ТжДБО,

ОЖТ, ОЖЕСО

Формативті бағалау


Сергіту сәті

2мин


Дене қимылын көрсету.

Дене қимылын жасайды


АКТ-моноблок

немесе интерактивті тақта


Талдау

«Не ортақ?»,

5мин

Ойын шарты: қасында отырған сыныптасы туралы қосымша мәлімет алу

Мен өзіме бақылауға алған оқушылар туралы жаңа ақпарат алу

Сөйлем ішіндегі сөз тәртібін сақтай отырып,бір-біріне сұрақ қою.

1.Төмен дәрежедегі сұрақтар.

- Сен қай мектепте оқисың?

-Сен нешінші сыныпта оқисың?

2.Жоғары дәрежедегі сұрақтар.

- Қай пәнен емтихан тапсырасын?

- болашақта кім болғын келеді?

Тірек сөздер

Диалог,топтық жұмыс

Формативті бағалау қолпаштау

Жинақтау

Кезбе тілші







7 мин

Тақырыпты қорытындылау

Кезбе тілші.

(сұрақ-жауап)

Бір оқушы кезбе тілші ретінде басқа оқушыларға сұрақ қойып,жауаптарын алады.

диалог

СТО, АКТ, ТжДБО, ОБжК,

ОЖЕСО

Бағалау

Білік-дағдыны тексеру

Рефлексия

6 мин

Сабақ қорытындысымен түсіну дәрежесін меңгеруін бағалау

бағалау критерийлеріне сүйену

Жаттығу жұмыстары:

1) сөйлемдерді аударып жазу

2) тірек сөздерге сөйлем құрастыру

3)бес жолды өлең жазу

Ең жақсы өлеңді сыныпта оқу.

Оқулық, , бағалау критерийлері,бағалау парағы, «Синквейн»

СТО, ОүБОБ, ОБжК, ТжДБО формативті бағалау,суммативті бағалау


Стикер толтыру

2 мин

Мен нені білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?

Стикер тарату

Стикерлерді толтыру, сабаққа бағалау «Екі жұлдыз,бір ұсыныс»

Стикер ,смайликтер

СТО, ОүБОБ,формативті бағалау








Сабақтың тақырыбы: Менің сүйікті пәнім. Диктант «Теледидар»

Сынып: 9 «а»

Мерзімі:

Сабақ мақсаттары:

Білімділік: тақырып бойынша алған білімдерін, оқушылардың ауызекі сөйлеу қабілеттерін кеңейту.

Дамытушылық: оқушылардың ой-өрісін дамыту,сөйлеу дағдыларын қалыптастыру

Тәрбиелік: қазақ тіліне қызығушылығын арттыру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Дереккөз: Интербелсенді тақта, гүлдер, тірек сөздер, кәртішкелер, бақылау жұиысы дәптерлері

Әдіс-тәсілдер: СТОҮ, ТжДБО, ОБжК, ОүБжОБ, ОмЖТ, ОЖЕСОжО, АКТ

Ойлау деңгейі (Блум таксономиясы)

Сабақтың барысы

Уақыт

Оқып-үйренудің мақсаты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Қолданылатын

модуль


Ұйымдастыру кезеңі


2 мин

Ынтымақтастық қалыптастыру,

топқа бөліну

Сәлемдесу.


Гүлдер арқылы топқа бөлу

(бақтың ішінен ұнаған гүлді теру

Ережелерді еске түсіру.

Сәлеметсіз бе, мұғалім!


Оқушылар теріп алған гүл бойынша, үш топқа бөлініп отырады..


1 –топ «жасыл гүлдер»

2 – топ «қызғылт гүлдер»

3 – топ «сары гүлдер»


Топ ережелерін еске түсіру,қайталау.




Стикерлі гүлдер әртүрлі түсті



Топ ережесі

СТОҮ ОЖЕС ОЖЕСОжО

Білу

2. Жаңа тақырыпқа шығу

2 мин

Сабақ тақырыбын білдіретін мәселелерді анықтау, оқушылардың бастапқы білім деңгейін анықтау

1 –тапсырма Таныстырылым мен таныстырады

Таныстырылым арқылы , жетелеме сұрақтар тақырыпқа шығады

АКТ-моноблок

немесе интерактивті тақта

СТОҮ ОЖЕС ОЖЕСОжО

АКТ

Түсіну



5 мин


2-тапсырма Мәтінмен жұмыс.

Оқу,аудару


Түсінгенің басқа топқа айтып береді, басқа топқа сұрақтар құрастырады


ЖИГСО

СТОҮ ОЖЕС ОЖЕСОжО

ТжДБО

Қолдану

3. Жаңа материалдармен жұмыс

3 мин

Қызығушылықпен назарға қол жеткізу, пайымдауға және логикалық ойлауға себепші болу

3-тапсырма «сөздер банкісі»

Мәтіннің ішінен біздің тақырыпқа сай сөздерді бірінші шеңберден теріп,екінші шеңберге қоямыз.

Интербелсенді тақтамен жұмыс жасайды.




АКТ-моноблок

немесе интерактивті тақта

ОүБжОБ, ОмЖТ, ОЖЕСОжО, АКТ

СТОҮ



3 мин


Кәртішкемен жұмыс

Берілген тапсырманы орындайды


ОүБжОБ,

СТОҮ

ОЖЕСОжО

ОүБжОБ


Талдау


15мин


4-тапсырма Диктант «теледидар»

Диктант жазады


ОЖЕСОжО


Сергіту сәті

2мин


Дене қимылын көрсету.

Дене қимылын жасайды

АКТ-моноблок

немесе интерактивті тақта

ОЖЕСОжО

АКТ

Жинақтау


10мин

Тақырыпты қорытындылау

5-тапсырма

Мен сүйікті пәнім... .

Осы ойды әрі қарай жалғастыр.

(шағын шығарма жазу.)

Жеке жазу,топта талқылау,ең үздігін ортаға шығару.

Тірек сөздер

ТжДБО, ОБжК, ОүБжОБ,

СТОҮ

ОЖЕСОжО

ОБжК

ОүБжОБ

Бағалау

Стикер толтыру

3мин


Мен нені білемін? Нені білгім келеді? Не білдім?

Теріп алған стикер- гүлдерді толтыру.

Стикер ,смайликтер

ОүБжОБ







Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113900 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Жакиянова Гульнара Кайыргельдиновна Қазақ тілі мұғалімі 87773329680   Сабақтың тақырыбы: Емтихан Сынып:   9  «а» Мерзімі:                 Сабақ мақсаттары: Білімділік: тақырып бойынша алған білімдерін, оқушылардың ауызекі сөйлеу қабілеттерін кеңейту. Дамытушылық: оқушылардың ой-өрісін дамыту,сөйлеу дағдыларын қалыптастыру Тәрбиелік: қазақ тіліне қызығушылығын арттыру. Сабақтың түрі: жаңа сабақ Дереккөз:  Интербелсенді тақта, сурет киықтары,  маркер,сөздік, тірек сөздер, оқулық,  фламастерлер, стикер,скотч,қайшы. Әдіс-тәсілдер: СТОҮ, ТжДБО, ОБжК, ОүБжОБ, ОмЖТ, ОЖЕСОжО, АКТ     Ойлау деңгейі (Блум таксономиясы) Сабақтың барысы Уақыт Оқып-үйренудің мақсаты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті          Ресурстар Қолданылатын модуль   1.Ұйымдастыру кезеңі 2мин Ынтымақтастық қалыптастыру, топқа бөліну 1Басқа тілдік атмосфераға енгізу.Сыныптағы оқушылар арасында жағымды психологиялық ахуалды туғызады   2.Оқушыларды суреттер арқылы топқа бөледі Амансың ба,алтын күн! Амансың ба,көк аспан! Амансын ба,достарым! Сабағымызды бастайық Жамандықты тастайық!    Шаттық шеңбері:               Сурет киықтары                 СТОү,ОЖЕСО                     Білу Түсіну 2. Жаңа тақырыпқа шығу 2 мин Сабақ тақырыбын білдіретін мәселелерді анықтау, оқушылардың бастапқы білім деңгейін анықтау   Слайд арқылы суреттер топтамасын көрсетеді.  Жетелеме сұрақтар арқылы жаңа тақырыпқа шығу     Емтихан туралы таныстырылымды көреді, мұғалімнің сұрақтарына жауап беріп, тақырыпқа шығады   Интерактивті тақта  СТО, АКТ, ОмОЖТ   Қолдану 1.Жаңа материалдарды түсіндіру 10 мин Қызығушылықпен назарға қол жеткізу, пайымдауға және логикалық ойлауға себепші болу, оқушылар болып жатқан оқиғаларды түсінгендерін анықтау     1.Әр топ кластер жасайды.   2.Карусель әдісінің ережесімен таныстырады. естихан     2.Мәтін бойынша алгоритммен жұмыс орындайды:оқу, жаңа сөздерді табу, аудару, сөйлемді толық аудару, тақырыпты түсінеді. «Карусель» әдісі Флипчарт Маркерлер СТО, ОүБОБ, ТжДБ                                       Постерлерді қорғау               6 мин Қиындықты түсінбеушілікті анықтап, көмек көрсету, балаларды бақылауды жүргізу және қорытынды шығаруға жетелеу   Әр топтың спикерін постерді қорғауға шығару Әр топтан оқушы шығып, өз жұмыстарын қорғайды Постерлер,сөздіктер СТО,ТжДБО, ОЖТ, ОЖЕСО Формативті бағалау   Сергіту сәті 2мин   Дене қимылын көрсету. Дене қимылын жасайды   АКТ-моноблок немесе интерактивті тақта   Талдау «Не ортақ?», 5мин Ойын шарты: қасында отырған сыныптасы туралы қосымша мәлімет алу Мен өзіме бақылауға алған оқушылар туралы жаңа ақпарат алу Сөйлем ішіндегі сөз тәртібін сақтай отырып,бір-біріне сұрақ қою. 1.Төмен дәрежедегі сұрақтар. - Сен қай мектепте оқисың? -Сен нешінші сыныпта оқисың? 2.Жоғары дәрежедегі сұрақтар. - Қай пәнен емтихан тапсырасын? - болашақта кім болғын келеді? Тірек сөздер Диалог,топтық жұмыс Формативті бағалау қолпаштау Жинақтау Кезбе тілші             7 мин Тақырыпты қорытындылау Кезбе тілші. (сұрақ-жауап) Бір оқушы кезбе тілші ретінде басқа оқушыларға сұрақ қойып,жауаптарын алады. диалог СТО,  АКТ, ТжДБО, ОБжК, ОЖЕСО Бағалау Білік-дағдыны тексеру Рефлексия 6 мин Сабақ қорытындысымен түсіну дәрежесін меңгеруін бағалау бағалау критерийлеріне сүйену Жаттығу жұмыстары: 1) сөйлемдерді аударып жазу 2) тірек сөздерге сөйлем құрастыру  3)бес жолды өлең жазу Ең жақсы өлеңді сыныпта оқу. Оқулық, , бағалау критерийлері,бағалау парағы,  «Синквейн» СТО, ОүБОБ, ОБжК, ТжДБО формативті бағалау,суммативті бағалау   Стикер толтыру 2 мин Мен нені білемін? Не білдім? Не білгім келеді? Стикер тарату Стикерлерді толтыру, сабаққа бағалау «Екі жұлдыз,бір ұсыныс» Стикер ,смайликтер СТО, ОүБОБ,формативті бағалау        
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.