130959
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыМастерская построения знаний «Африканская саванна»

Мастерская построения знаний «Африканская саванна»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Мастерская построения новых знаний с использованием электронных изданий

Мастерская «Африканская саванна» (2 часа)

Электронное издание – «Кирилл и Мефодий»

Цель: используя электронное издание, организовать деятельность обучающихся на мастерской «Африканская саванна»

Задачи: создать условия для

а) появление осознанного информационного запроса на знание Африканской саванны как экосистеме;

б) понимания учащимися значимости знаний о саванне в создании собственной картины мира

Размещение учащихся: групповое

Оборудование: компьютеры, большой лист бумаги, карточки для жеребьёвки

Алгоритм

Индивидуально: вспомни саванну, его обитателей.

Социализация: запись в тетради

Индивидуально: посмотри на саванну как на экосистему, напиши основные компоненты этой экосистемы, опиши саванну с точки зрения теории систем

Социализация: учащиеся рассказывают о саванне и её обитателях

Деление класса на группы: жеребьёвка с помощью карточек трёх цветов. На некоторых памятки «секретарь» группы, главный «автоответчик», «сомневающийся».

В группе: заселите саванну животными

Социализация: запись на листе ватмана, возможно рисунки

Индуктор: работа с компьютером. Адрес: центральное меню → содержание →приложение → мультимедиапанорама→экосистема Земля→Африканская саванна

В группе: напишите свои ощущения, чувства от увиденной картины

Социализация: сообщение группами своих мироощущений

hello_html_m643208ca.pnghello_html_5337d53c.png

hello_html_37523894.pnghello_html_m24e057a0.png

hello_html_52b272ec.pnghello_html_m75912a69.png

Индивидуально: Зайти в поиск и найти информацию об обитателях саванны. Сделать описание по справочной литературе энциклопедической статьи → вкладка «статьи»

Или поиск в Интернете:

WWW. KM.ru

WWW. VIP.KM.ru

Социализация: афиширование выполненной работы

В группе: обменяться полученной информацией, составить общее описание экосистемы саванны, заселить саванну животными. Приготовить от группы презентацию «Африканская саванна»

Афиширование работ в форме презентаций

Рефлексия: Как изменился твой взгляд на саванну? Какие понятия, по – твоему, из этой мастерской явятся существенными и при описании других экосистем?









































Краткое описание документа:
Мастерская  «Африканская саванна» относится  к типу построения новых знаний, способствует становлению личности каждого обучающегося. Мастерская разработана с использованием электронных источников «Кирилл и Мефодий». Ярким моментом мастерской  является этап индукции, панорама, на которой воспроизводится жизнь саванны во всём её многообразии и красоте. Индуктор создаём мотивационный запрос участников мастерской, побуждает к направленной деятельности обучающихся, снимает напряжение и включает в работу весь класс. На этапе конструирования саванны мастерская содержит обязательно - личностный компонент. Используются все виды взаимодействия: работа в парах, группе, индивидуальная работа, межгрупповая социализация, что способствует формированию коммуникативных УУД. Рефлексия в конце мастерской направлена на анализ своей деятельности, своих ощущений. 
Общая информация

Номер материала: 111343052452

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.