86439
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыАшық сабақ

Ашық сабақ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пәні:Ана тілі

Сабақ №1 Сыныбы :4 «А» Күні:----------------

Сабақтың тақырыбы:Қ.Жұмағалиев.Мен соғысты жек көрем!

Мақсаты: Өлеңнің мазмұнын меңгерте отырып бейбітшілік пен зұлымдықтың арасындағы байланысты түсіндіру.

Міндеттері:

1.Қ.Жұмағалиев туралы қысқаша мәлімет беру.Өлеңнің мазмұнын түсіну.

2.Топта жұмыс жасауды үйрену.Өзара бағалауды,өзін- өзі әділ бағалауды үйрену.

3.Сыни тұрғыдан пікір айтуға,шығармашылық жұмыс арқылы ойын еркін жеткізуге үйрету.

Күтілетін нәтиже:Өлеңнің мазмұнын түсінеді.Топта жұмыс жасауға үйренеді.Өзін-өзі бағалау мен өзара бағалаудың тәсілдерін қолдана алады.Сыни тұрғыдан ойлайды,ойын еркін жеткізе біледі.

Сабақтың түрі:Аралас сабақ

Сабаққа кіріктірілген модуль:

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың жоспары:

Жұмыс түрі

Уа

қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақ кезеңдері:

-ұйымдастыру

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыптастыру.Оқу

шылардың үлкен шеңбер жасауын сұранамын


Сәлемдесу.Сергіту сәті.

Топқа бөлу. Гүл күлтелерінің түсіне қарай топқа бөлу

Демалысты қалай өткізгенін сұрайды.

1-кезең.

-үй тапсырмасын сұрау

-қарастырылған тақырып бойынша бұрынғы білім еске түсіріледі



Бақшада мәтіні.

Әр топқа кубизм әдісін пайдалану арқылы үй жұмысын бекіту.

Венн диограммасымен бекіту

Әр топтың оқушылары үйге берген тапсырмасыны тақтаға шығып қорғады.












Қызығушылықты ояту

Ой шақыру



-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Осы мезгілде қандай мерекелер болады?1 мамыр -Халықтар достығының бірлік күні

7 мамыр-Қазақстан әскери-қару күштерінің күні.

9 мамыр-Жеңіс күні

Не себепті Жеңіс күні деп атанды?



2-кезең.

Мағынаны ажырату:

-оқушыларға өз тәжірибелері арқылы жаңа білім түсінік пен пікір қалыптастырады.











Оқулықпен жұмыс



Түртіп алу стратегиясын қолдану


Сөздер жасырынып қалды.Әр екінші әріпті сызып тастау арқылы керекті сөзді тауып, жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

АКТ-ны қолдану





Тақтадан слайд көрсету.

Автор туралы түсінік беру.



















Сөздік.

Өлеңдегі ұйқасып тұрған сөздерді теріп жаз.


Оқушылар « Мен соғысты жек көрем!» деген сөзді оқиды.









Слайд көре отырып, автор туралы қысқаша мәлімет алады.

Үнтаспадан өлеңді тыңдайды.

Оқушылар оқулықтан көзбен жүгіртіп, түсініксіз сөздерді түртіп отырады.





Дәптермен жұмыс.

Қасірет-басқа түскен уайым,қайғы.

Жырақ-шалғай,алыс,қашық.

Ғұмыр бойы- өмір бойы.

Оқушылар

Ой-толғаныс:

-анализ, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізеді.

-синтез, бір-бірімен ой бөліседі.

















3. Деректі фильмнен үзінді көрсету. 
4. Топтарға тапсырма
 
1 топ «Соғыс» сөзіне клартер жасау
2-топ « Бейбітшілік» сөзіне кластер

3-топ Хат жазу

4 топ Өлеңдегі ұйқас сөздерді пайдаланып, бір шумақ өлең құрастыр

Смайлик арқылы өзара бағалау.







Әр топ өз кластерлерін қорғайды және бағалайды.

Сабақты қорыту:




Бағалау.


Бағалау парағы арқылы жиынтық баға қоямын.

Топ басшысы өз тобын бағалап отырады.

Кері байланыс.


Стикер таратып,кері байланыс жасауын сұраймын.

Оқушылар бірін-бірі тыңдайды, стикерлерге өз ойларын жазады.

Үйге тапсырма.


«Мен соғысты жек көрем!» өлеңін жаттау.Эссе жазу

Оқушылар үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.



Краткое описание документа:
бұл сабақ жоспары 4 сыныптың Ана тілі пәні бойынша Қ. Жұмағалиевтің «Мен соғысты жек көрем!» өлеңі тақырыбында өткізілді. Сабақ барысында сындарлы оқытудағы жеті модуль толықтай қамтылды.Сабақта «Миға шабуыл», «Кубизм», «Венн диаграммасы», «Бес жолды өлең», «Топтастыру» әдіс - тәсілдері тиімді пайдаланылды. Әр тапсырма бойынша оқушыларды  ынталандыру, сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында формативті бағалау жүргізілді және оқушылар өзін - өзі, бірін - бірі бағалады. Қорыта айтқанда, сабақ нәтижелі болды.  
Общая информация

Номер материала: 111438052459

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.