Инфоурок / Биология / Конспекты / Учение о микроэволюции.11 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Учение о микроэволюции.11 класс




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Средняя общеобразовательная профильная школа дифференцированного обучения №17 города Павлодара

Учение о микроэволюции.

Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции.

11 класс

Учебный лист.

В результате изучения темы нужно:

Усвоить понятия.

Естественный отбор.

Движущий отбор.

Стабилизирующий отбор.

Дизруптивный отбор.

Полиморфизм.



Научиться.

    1. формировать понятия: естественный отбор, движущий отбор, стабилизирующий отбор дизруптивный отбор, полиморфизм.

    2. приводить доказательства реальности существования в природе естественного отбора как направляющего фактора эволюции;

    3. отличать признаки форм естественного отбора в популяциях организмов;

    4. развивать умения схематически изображать формы естественного отбора.

    5. развивать умение работать с учебником.

    6. развивать интеллектуальные способности, используя задания, требующие логического мышления и применение знаний для научного объяснения физиологических явлений и гигиенических правил.

    7. проводить самонаблюдение.


Помни!

Все задания выполняются в строго указанном порядке. Это поможет тебе лучше усвоить тему.

Не забывай проходить проверку после выполнения заданий, заполнять рейтинговый лист.

Записывай свои затруднения на полях рабочей тетради.


Успехов тебе в работе!



Задание № 1.

В течение 3-5 минут запиши все, что ты знаешь о искусственном отборе, о значение микроэволюции. Проверь себя, прочитав параграф 12 абзац 1.

Задание № 2.

Заполни схему:


Индивилуальная изменчивость

↓ ↓ ↓

____________ ____________ ___________



Все ли особи оставляют потомство?

Все ли особи выживают в определенных условиях?


Задание № 3.

Прослушав рассказ учителя, заполни схему и определи их значение:


Формы естественного отбора

↓ ↓ ↓

______________ _____________ ___________




Показ видеофильма.

Сделай вывод: В чем соотношение между тремя формами естественного отбора.

.



Задание № 4.

Обрати внимание на сравнительную таблицу особенностей искусственного и естественного отбора стр.43 учебника и заполни схему:


Особенности искусственного и естественного отбора

↓ ↓

положительные отрицательные

Сделай вывод: что является результатом искусственного и естественного отбора?



Задание № 5.

Опираясь на параграфы 12, заключение на стр.45, выполни задания:

  1. Дайте определение понятия естественный отбор.

  2. Творческая роль естественного отбора.



Задание № 6.

Пройди проверку.

Задание №1, 2, 11, 12 на стр.63-64 учебника




Молодец! Ты закончил изучение темы в полном объеме.






Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»


Ф.И. учащегося:__________________________


задание

Максимальная оценка

Полученная оценка

Кто

проверял

Кого проверял

№1




№2




№3




№4




№5




№6




Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»


Ф.И. учащегося:__________________________


задание

Максимальная оценка

Полученная оценка

Кто

проверял

Кого проверял

№1




№2




№3




№4




№5




№6




Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»


Ф.И. учащегося:__________________________


задание

Максимальная оценка

Полученная оценка

Кто

проверял

Кого проверял

№1




№2




№3




№4




№5




№6




Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»


Ф.И. учащегося:__________________________


задание

Максимальная оценка

Полученная оценка

Кто

проверял

Кого проверял

№1




№2




№3




№4




№5




№6




Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Учение о микроэволюции. Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции. 11 класс                                                          Учебный лист. В результате изучения темы нужно:  Усвоить понятия. Естественный отбор. Движущий отбор. Стабилизирующий отбор. Дизруптивный отбор. Полиморфизм.     Научиться. формировать понятия: естественный отбор, движущий отбор, стабилизирующий отбор дизруптивный отбор, полиморфизм. приводить доказательства реальности существования в природе естественного отбора как направляющего фактора эволюции; отличать признаки форм естественного отбора в популяциях организмов; развивать умения схематически изображать формы естественного отбора. развивать умение работать с учебником. развивать интеллектуальные способности, используя задания, требующие логического мышления и применение знаний для научного объяснения физиологических явлений и гигиенических правил. проводить самонаблюдение.

Общая информация

Номер материала: 111456052419
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>