121405
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыУчение о микроэволюции.11 класс

Учение о микроэволюции.11 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Средняя общеобразовательная профильная школа дифференцированного обучения №17 города Павлодара

Учение о микроэволюции.

Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции.

11 класс

Учебный лист.

В результате изучения темы нужно:

Усвоить понятия.

Естественный отбор.

Движущий отбор.

Стабилизирующий отбор.

Дизруптивный отбор.

Полиморфизм.



Научиться.

    1. формировать понятия: естественный отбор, движущий отбор, стабилизирующий отбор дизруптивный отбор, полиморфизм.

    2. приводить доказательства реальности существования в природе естественного отбора как направляющего фактора эволюции;

    3. отличать признаки форм естественного отбора в популяциях организмов;

    4. развивать умения схематически изображать формы естественного отбора.

    5. развивать умение работать с учебником.

    6. развивать интеллектуальные способности, используя задания, требующие логического мышления и применение знаний для научного объяснения физиологических явлений и гигиенических правил.

    7. проводить самонаблюдение.


Помни!

Все задания выполняются в строго указанном порядке. Это поможет тебе лучше усвоить тему.

Не забывай проходить проверку после выполнения заданий, заполнять рейтинговый лист.

Записывай свои затруднения на полях рабочей тетради.


Успехов тебе в работе!



Задание № 1.

В течение 3-5 минут запиши все, что ты знаешь о искусственном отборе, о значение микроэволюции. Проверь себя, прочитав параграф 12 абзац 1.

Задание № 2.

Заполни схему:


Индивилуальная изменчивость

↓ ↓ ↓

____________ ____________ ___________



Все ли особи оставляют потомство?

Все ли особи выживают в определенных условиях?


Задание № 3.

Прослушав рассказ учителя, заполни схему и определи их значение:


Формы естественного отбора

↓ ↓ ↓

______________ _____________ ___________




Показ видеофильма.

Сделай вывод: В чем соотношение между тремя формами естественного отбора.

.



Задание № 4.

Обрати внимание на сравнительную таблицу особенностей искусственного и естественного отбора стр.43 учебника и заполни схему:


Особенности искусственного и естественного отбора

↓ ↓

положительные отрицательные

Сделай вывод: что является результатом искусственного и естественного отбора?



Задание № 5.

Опираясь на параграфы 12, заключение на стр.45, выполни задания:

  1. Дайте определение понятия естественный отбор.

  2. Творческая роль естественного отбора.



Задание № 6.

Пройди проверку.

Задание №1, 2, 11, 12 на стр.63-64 учебника




Молодец! Ты закончил изучение темы в полном объеме.






Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»


Ф.И. учащегося:__________________________


задание

Максимальная оценка

Полученная оценка

Кто

проверял

Кого проверял

№1




№2




№3




№4




№5




№6




Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»


Ф.И. учащегося:__________________________


задание

Максимальная оценка

Полученная оценка

Кто

проверял

Кого проверял

№1




№2




№3




№4




№5




№6




Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»


Ф.И. учащегося:__________________________


задание

Максимальная оценка

Полученная оценка

Кто

проверял

Кого проверял

№1




№2




№3




№4




№5




№6




Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»


Ф.И. учащегося:__________________________


задание

Максимальная оценка

Полученная оценка

Кто

проверял

Кого проверял

№1




№2




№3




№4




№5




№6




Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б



Краткое описание документа:
Учение о микроэволюции. Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции. 11 класс                                                          Учебный лист. В результате изучения темы нужно:  Усвоить понятия. Естественный отбор. Движущий отбор. Стабилизирующий отбор. Дизруптивный отбор. Полиморфизм.     Научиться. формировать понятия: естественный отбор, движущий отбор, стабилизирующий отбор дизруптивный отбор, полиморфизм. приводить доказательства реальности существования в природе естественного отбора как направляющего фактора эволюции; отличать признаки форм естественного отбора в популяциях организмов; развивать умения схематически изображать формы естественного отбора. развивать умение работать с учебником. развивать интеллектуальные способности, используя задания, требующие логического мышления и применение знаний для научного объяснения физиологических явлений и гигиенических правил. проводить самонаблюдение.
Общая информация

Номер материала: 111456052419

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.