Учение о микроэволюции.11 класс

Скачать материал

Средняя общеобразовательная профильная школа дифференцированного обучения №17 города Павлодара

Учение о микроэволюции.

Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции.

11 класс

Учебный лист.

В результате изучения темы нужно:

Усвоить понятия.

Естественный отбор.

Движущий отбор.

Стабилизирующий отбор.

Дизруптивный отбор.

Полиморфизм.

Научиться.

формировать понятия: естественный отбор, движущий отбор, стабилизирующий отбор дизруптивный отбор, полиморфизм.
приводить доказательства реальности существования в природе естественного отбора как направляющего фактора эволюции;
отличать признаки форм естественного отбора в популяциях организмов;
развивать умения схематически изображать формы естественного отбора.
развивать умение работать с учебником.
развивать интеллектуальные способности, используя задания, требующие логического мышления и применение знаний для научного объяснения физиологических явлений и гигиенических правил.
проводить самонаблюдение.

Помни!

Все задания выполняются в строго указанном порядке. Это поможет тебе лучше усвоить тему.

Не забывай проходить проверку после выполнения заданий, заполнять рейтинговый лист.

Записывай свои затруднения на полях рабочей тетради.

Успехов тебе в работе!

Задание № 1.

В течение 3-5 минут запиши все, что ты знаешь о искусственном отборе, о значение микроэволюции. Проверь себя, прочитав параграф 12 абзац 1.

Задание № 2.

Заполни схему:

Индивилуальная изменчивость

↓ ↓ ↓

____________ ____________ ___________

Все ли особи оставляют потомство?

Все ли особи выживают в определенных условиях?

Задание № 3.

Прослушав рассказ учителя, заполни схему и определи их значение:

Формы естественного отбора

↓ ↓ ↓

______________ _____________ ___________

Показ видеофильма.

Сделай вывод: В чем соотношение между тремя формами естественного отбора.

Задание № 4.

Обрати внимание на сравнительную таблицу особенностей искусственного и естественного отбора стр.43 учебника и заполни схему:

Особенности искусственного и естественного отбора

↓ ↓

положительные отрицательные

Сделай вывод: что является результатом искусственного и естественного отбора?

Задание № 5.

Опираясь на параграфы 12, заключение на стр.45, выполни задания:

Дайте определение понятия естественный отбор.
Творческая роль естественного отбора.

Задание № 6.

Пройди проверку.

Задание №1, 2, 11, 12 на стр.63-64 учебника

Молодец! Ты закончил изучение темы в полном объеме.

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»

Ф.И. учащегося:__________________________

задание	Максимальная оценка	Полученная оценка	Кто проверял	Кого проверял
№1	3б
№2	5б
№3	7б
№4	6б
№5	4б
№6	4б

Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»

Ф.И. учащегося:__________________________

задание	Максимальная оценка	Полученная оценка	Кто проверял	Кого проверял
№1	3б
№2	5б
№3	7б
№4	6б
№5	4б
№6	4б

Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»

Ф.И. учащегося:__________________________

задание	Максимальная оценка	Полученная оценка	Кто проверял	Кого проверял
№1	3б
№2	5б
№3	7б
№4	6б
№5	4б
№6	4б

Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Рейтинговый лист

Тема «Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции»

Ф.И. учащегося:__________________________

задание	Максимальная оценка	Полученная оценка	Кто проверял	Кого проверял
№1	3б
№2	5б
№3	7б
№4	6б
№5	4б
№6	4б

Всего: 29баллов

«5»- 25-29б

«4»-11-24б

«3»-3-12б

Скачать материал

Скачать материал "Учение о микроэволюции.11 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Учение о микроэволюции. Естественный отбор – движущая и направляющая сила эволюции. 11 класс Учебный лист. В результате изучения темы нужно: Усвоить понятия. Естественный отбор. Движущий отбор. Стабилизирующий отбор. Дизруптивный отбор. Полиморфизм. Научиться. формировать понятия: естественный отбор, движущий отбор, стабилизирующий отбор дизруптивный отбор, полиморфизм. приводить доказательства реальности существования в природе естественного отбора как направляющего фактора эволюции; отличать признаки форм естественного отбора в популяциях организмов; развивать умения схематически изображать формы естественного отбора. развивать умение работать с учебником. развивать интеллектуальные способности, используя задания, требующие логического мышления и применение знаний для научного объяснения физиологических явлений и гигиенических правил. проводить самонаблюдение.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 989 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Краткосрочный план урока

23.05.2014
1020
0

docx

Внешнее строение насекомого

23.05.2014
745
0

docx

Методическая разработка «Производство меди»

23.05.2014
1220
6

docx

«Биосфераның біртұтастылық қағидалары»

23.05.2014
4002
1

docx

Адам эволюциясының негізгі кезеңдері

23.05.2014
7425
4

rar

Зоология-наука о животных

23.05.2014
1407
2

docx

Урок по биологии для 7 класса «Класс земноводные. Среда обитания»

23.05.2014
3805
11

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 24.05.2014 1492
- DOCX 63 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Аубакирова Мая Бейсеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Аубакирова Мая Бейсеновна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 9742
- Всего материалов: 3