1287078
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюРабочие программыУрок по самопознанию по теме «Свобода человека»

Урок по самопознанию по теме «Свобода человека»

библиотека
материалов

hello_html_648175e3.gifКласс: 9

Тема: «Свобода человека»

Цель: расширение представлений учащихся о понятии «свобода человека». Задачи:
- раскрыть значение понятия «свободная личность»;
- развить стремление к внутренней свободе;
- воспитывать нравственную культуру.

Ход педмастерской

I Индуктор

Цель: включение всех каналов восприятия

Ребята, у вас на столах лежат вырезки птиц ваша задача написать на них добрые пожелания друг другу, после того как напишите, выходите в круг. Учащиеся читают пожелания. Смотрите, ребята как свободно порхают птицы в полете. Я надеюсь на то что и наш урок пройдем легко ,свободно и не принужденно. И я вам желаю для человека нет нечего более ценного как познание им самого себя. Желаю вам удивлять познавать и щедро делится своими знаниями.

II Приглашение к осмыслению

Цель: соприкосновение с природой

  1. Выход на тему

У каждой группы на столах лежат ребусы, при решении которого получается словосочетание «Свобода человека»

,,,

,,

http://im2-tub-kz.yandex.net/i?id=126227426-41-72&n=21 http://im7-tub-kz.yandex.net/i?id=488623666-52-72&n=21





,,

,,,,,

,,,

,

http://im0-tub-kz.yandex.net/i?id=44036685-39-72&n=21 http://im6-tub-kz.yandex.net/i?id=557305163-23-72&n=21



,



,,,

,



http://cs10738.userapi.com/u124114590/-6/x_e51c6e2f.jpg + ов http://im3-tub-kz.yandex.net/i?id=416245981-07-72&n=17 + КА



2.Горячий стул. Учащиеся по очереди высказывают, что они чувствуют, когда слышат слово «Свобода», что для них значит «свобода»? Когда они чувствуют себя свободными?

 Человеку свойственно стремление к свободе. Это естественное желание независимости, самостоятельности, готовности отвечать за свои поступки. Стремление к свободе – одно из самых сильных человеческих чувств. Со свободой человек связывает осуществление своих планов и желаний, возможность по собственной воле избирать жизненные цели и пути их достижения. Но не всегда свобода признавалась естественным правом каждого человека

3.Словестный портрет. Учащиеся в группах пишут, рисуют какая она свобода:

По вкусу

По запаху

Чувство

Образ

Размер

III Сбор информации

Вам предлогается образ человека лишенного свободы. Ваша задача помочь данному человеку почувствовать себя свободным, что для этого необходимо сделать. У вас на столах лежат звездочки на данных звездочка х вы пишите свои условия, которые необходимы чтобы человек чувствовал себя свободно и комфортно. Как напишите, необходимо пройти к доске. После каждого условия будет открываться по одному

прутику из решетки. Освободится человек или нет, зависит от Вас.

http://i2.crtcdn1.net/images/asset/906/973/58/ss4663_400x300.jpg

Афиширование

IV .Созидание.

Цель: взгляд на старое знание, создание нового продукта

учащиеся работают в группах

1 гр. Нарисовать герб свободного человека

2 гр. Нарисовать свой памятник свободы

3 гр. Придумать притчу на тему свобода человека

4 гр.Придумать девиз свободного человека

V.Социализация

Цель: предъявление аудитории собственных творческих идей

Афиширование работ

VI .Рефлексия.

Цель : получение обратной связи

Ребята, каждый человек хочет чувствовать себя свободным. От чего хотите освободиться Вы? Возможно, это какие - либо страхи, обиды, негативные эмоции. Давайте, вместе с вами освободим наши сердца от всего негативного. Перед вами самолет, я вам предлагаю выпустить его в небо (корзину ), чтобы он улетел высоко – высоко , далеко – далеко и больше никогда к нам не вернулся .

Ребята на бумаге пишут свои обиды, затем прикрепляют к самолету и все вместе запускаем его в небо.

Звучит песня «Я свободен».





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок разработан по технологии «Педагогическая мастерская». Данная технология хорошо подходит для уроков самопознания, так как с одной стороны этапы работы с детьми схожи. Например, традиционному для самопознания кругу радости соответствует индуктор, целью которого является настрой на урок, включение всех каналов восприятия. Творческой деятельности соответствует такой этап мастерской, как созидание, целью является взгляд на старое знание, создание нового продукта. Оба эти этапа сопровождаются презентацией работ учащихся с целью предъявления аудитории собственных творческих идей.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Психолого-педагогическая компетентность педагога
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
Подробнее о курсе
Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых
Курс дополнительного образования
Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых
Цена 1.200 руб. часов
Подробнее о курсе
Основы педагогического дизайна
Курс повышения квалификации
Основы педагогического дизайна
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.