1700807
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаКонспектыОндық бөлшектерді қосу

Ондық бөлшектерді қосу

библиотека
материалов

Ондық бөлшектерді қосу,

азайту тақырыптарын қайталау (5 сынып)

(ашық сабақ)


Мақсаты: - Ондық бөлшекткрді қосу және азайту анықтамасын пайдалана отырып оны есеп шығаруда қолдана білуді үйрету:

- Берілген тақырып көлеміндегі оқушылардың біліктілік дағдысын қалыптастыру, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту;

- Оқушыларды ізденімпаздыққа, жекелей жұмыс істей білуге, тез ойлап дәл жауап беруге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жарыс сабақ

Сабақтың әдісі: қайталау сабағы

Қойылатын талаптар:

- Ондық бөлшектерді қосу және азайтудың анықтамасын білу;

- Жай бөлшекті ондық бөлшек түрінде жаза білу;

- Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жаза білу;

- Ондық бөлшектерді салыстыра білу.


Пәнаралық байланыс: қазақ тілі

Көрнекілік: тест тапсырмалары, үлестірмелі қағаздар, бағалау парағы, көрнекі кестелер.


Сабақтын барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

а) сынып әзірлігі;

ә) сабақтың мақсатын баяндау, өте жоспарын айту;

б) бағалаушы оқушыларды тағайындау.

2. Негізгі бөлім:

а) Сайыс «Бәйге». Математикалық диктант. («Жақсы ат алдынан сүрінбей, артынан сүрінеді»)

ә) Сайыс «Жүзден жүйрік». Үлестірмелі қағаздар («Атыңды жүріп тұрғанда қамшыла»)

б) Үй тапсырмасы, тексеру қорытындысы.

в) Сайыс «Тұлпар» Капитандар жарысы

(«Аттың бәрі тұлпар болмас,

Құстың бәрі сұңқар болмас»).

г) ауызша есептер шығару.

д) тест жұмысын алу.

е) Сайыс «Кім жылдам». Тақтаға алдан-ала тапсырмаларды жазып қою. Тапсырма орындау қорытындысы. «Ер қанаты – ат» мақалын алу.

3. Үй тапсырмасын беру

4. Қорытынды

Негізгі бөлім:

а) Сайыс «Бәйге». Матиматикалық диктант.




«Жақсы ат алдынан сүрінбей, артынан сүрінеді»

Ондық бөлшектермен жаз:

3,7; 1,46; 50; 0,79; 0,081; 7,981; 99,0482; 0,001;

9,000009/диктантты жинап алып, көмекші оқушыларға беремін, олар баға қояды/.

ә) Сайыс «Жүзден жүйрік». «Атыңды жүріп тұрғанда қамшыла».

(3 топқа үлестірмелі қағаздар тарату). Әр топтан тақтаға оқушылар шығып орындайды.

1-топ

а) 7,21 – 3,964

ә) 78,93 + 26


2-топ

а) 256,3 – 85,27

ә) 615+31,27


3-топ

а) 3,9 – 0,075

ә) 0,56+0,821


Тапсырма: кітаппен жұмыс №1013.

Үшбұрыштың периметрі 21,6 см., оның бірінші

қабырғасы 6 3/10 см, екінші қабырғасы 5 3/5 см. Үшбұрыштың үшінші қабырғасының ұзындығын тап (ондық бөлшекпен есепте).


б) Үй тапсырмасын тексеру. Ондық бөлшектерді қосу-азайту ережелерін сұрау.

Есеп:

Алматы темір жолы бойында Тараз станциясынан Алматы станциясына дейінгі қашықтық 525,8 км. Тараз станциясынан Луговая станциясына дейінгі қашықтық одан 406,65 км қысқа, ал Луговая станциясынан Шу станциясына дейінгі қашықтық Тараз станциясынан Луговая станциясына дейінгі қашықтықтан 5,95 км кем. Алматыдан Шуға дейінгі қашықтық неше километр? (Жауабы: 293,45 км).


4) (110,3 – 79,99) +d = 149.07- 61.9;

5) m + (0,9 – 0,81) = 29 – 11.89;


3) (418,3 – 217,48 + 75,07) – 0,097;

4) (1000 – 219,07) + 43,9 – 21,004;

3-бөлім. Үй тапсырмасын беру. Қасиетті сандар туралы мақалдар жаттау.


4. Қорытынды: «Алуан – алуан жүйрік бар, Әліне қарай жүгірер» демекші оқушыларға сайыстың қортындысын және бағаларын айту.


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Ондық бөлшектерді қосу, азайту тақырыптарын қайталау (5 сынып) (ашық сабақ)                                                                                                           Мақсаты: - Ондық бөлшекткрді қосу және азайту анықтамасын пайдалана отырып оны есеп шығаруда қолдана білуді үйрету: - Берілген тақырып көлеміндегі  оқушылардың біліктілік дағдысын қалыптастыру, ойлау, есте сақтау қабілетін  дамыту;  -     Оқушыларды ізденімпаздыққа, жекелей жұмыс істей білуге, тез ойлап дәл жауап беруге тәрбиелеу.            Сабақтың түрі: жарыс сабақ            Сабақтың әдісі: қайталау сабағы            Қойылатын талаптар: -  Ондық бөлшектерді қосу және азайтудың анықтамасын білу; - Жай бөлшекті ондық бөлшек түрінде жаза білу; - Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жаза білу; - Ондық бөлшектерді салыстыра білу.         Пәнаралық байланыс: қазақ тілі       Көрнекілік: тест тапсырмалары, үлестірмелі қағаздар, бағалау парағы, көрнекі кестелер.        Сабақтын барысы:          1. Ұйымдастыру кезеңі:    а) сынып әзірлігі;    ә) сабақтың мақсатын баяндау, өте жоспарын айту;    б) бағалаушы оқушыларды тағайындау.    2. Негізгі бөлім:    а) Сайыс «Бәйге». Математикалық диктант. («Жақсы ат алдынан сүрінбей, артынан сүрінеді»)    ә) Сайыс «Жүзден жүйрік». Үлестірмелі қағаздар («Атыңды жүріп тұрғанда қамшыла»)    б) Үй тапсырмасы, тексеру қорытындысы.    в) Сайыс «Тұлпар» Капитандар жарысы        («Аттың бәрі тұлпар болмас,        Құстың бәрі сұңқар болмас»).           г) ауызша есептер шығару.          д) тест жұмысын алу.          е) Сайыс «Кім жылдам». Тақтаға алдан-ала тапсырмаларды жазып қою. Тапсырма орындау қорытындысы. «Ер қанаты – ат» мақалын алу.          3. Үй тапсырмасын беру          4. Қорытынды          Негізгі бөлім:          а) Сайыс «Бәйге». Матиматикалық диктант.                   «Жақсы ат алдынан сүрінбей, артынан сүрінеді»     Ондық бөлшектермен жаз:     3,7; 1,46; 50; 0,79; 0,081; 7,981; 99,0482; 0,001; 9,000009/диктантты жинап алып, көмекші оқушыларға беремін, олар баға қояды/.     ә) Сайыс «Жүзден жүйрік». «Атыңды жүріп тұрғанда қамшыла».      (3 топқа үлестірмелі қағаздар тарату). Әр топтан тақтаға оқушылар шығып орындайды.      1-топ     а) 7,21 – 3,964     ә) 78,93 + 26        2-топ     а) 256,3 – 85,27     ә) 615+31,27        3-топ     а) 3,9 – 0,075     ә) 0,56+0,821             Тапсырма: кітаппен жұмыс №1013.      Үшбұрыштың периметрі 21,6 см., оның бірінші қабырғасы 6 3/10 см, екінші қабырғасы 5 3/5 см. Үшбұрыштың үшінші қабырғасының ұзындығын тап (ондық бөлшекпен есепте).             б) Үй тапсырмасын тексеру. Ондық бөлшектерді қосу-азайту ережелерін сұрау. Есеп:           Алматы темір жолы бойында Тараз станциясынан Алматы станциясына дейінгі қашықтық 525,8 км. Тараз станциясынан Луговая станциясына дейінгі қашықтық одан 406,65 км қысқа, ал Луговая станциясынан Шу станциясына дейінгі қашықтық Тараз станциясынан Луговая станциясына дейінгі қашықтықтан 5,95 км кем. Алматыдан Шуға дейінгі қашықтық неше километр? (Жауабы: 293,45 км).          4) (110,3 – 79,99) +d = 149.07- 61.9;        5) m + (0,9 – 0,81) = 29 – 11.89;          3) (418,3 – 217,48 + 75,07) – 0,097;        4) (1000 – 219,07) + 43,9 – 21,004;      3-бөлім. Үй тапсырмасын беру. Қасиетті сандар туралы мақалдар жаттау.   4. Қорытынды: «Алуан – алуан жүйрік бар, Әліне қарай жүгірер» демекші оқушыларға сайыстың қортындысын және бағаларын айту.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.