Сценарий «Последний звонок» в Год культуры-2014
Перед началом
праздника звучит музыка, все
гости рассаживаются.
БЛОК №1. Начало
Голос за кадром:
Ещё
один учебный год и новая весна…
С волнением смотрит на детей любимая страна.
Ну, что умеют? Как растут? Чего хотят?
Способны ли начать свой путь и посадить свой
сад?
Пути зовут вперед,
Дороги не легки,
Ещё один учебный год,
идут выпускники!
В зал приглашаются
выпускники 2014 года.
(дети выходят
парами) музыка
Встречайте классного
руководителя выпускников Роговую Юлию Александровну и первых учителей - Ащину
Наталью Владимировну, Радченко Надежду Юрьевну и Слабуха Ольгу Федоровну
(встречают
аплодисментами)
Голос: На празднике
присутствуют гости
Голос:
- Школа, равняйсь,
смирно! Знамя школы внест (вносят знамя)
Голос: Торжественное мероприятие- Праздник
последнего звонка считается открытым!
(гимн)
2.Выходят ведущие-
4 человек:
1.
Здравствуйте, дорогие
друзья!
2.
Начинаем наш праздник!
3.
А почему ведущих так
много?
4.
Ответ лежит на поверхности.
1.
2014 год в России Указом
президента объявлен годом культуры. (логотип «Год культуры-2014»)
2.
И нам сказали, что вести
праздник будут самые культурные, самые приличные, самые-самые…
3.
Таких оказался целый
класс. Но я с ними справился за несколько минут на перемене (закатывает рукава
и показывает кулаки).
4.
А перед вами сейчас те,
кто в это время был в столовой.
1.
И до кого Колина культура
не успела добраться.
2.
В общем, вести праздник
будем все вместе.
3.
Места маловато для таких
высококультурных детей.
4.
Праздник долгожданный, не
на 10 минут, давайте подумаем, кто о чем будет рассказывать.
1. Делимся по парам.
2.И так весь год делились по парам!( берутся под ручки и целуются в
щечки)
3 А некоторые умудрялись эти самые «пары» на уроках получать! (на
экране тетрадь с «2»)
4.Не будем об этом. Мы культурно оформили эти нехорошие оценки в
оригинальную ковровую дорожку, по которой и прошли сейчас 25 пар ног, вместе с
классными руководителями.
1.
Ребята, хватит болтать!
2.
Давайте к делу!
3.
Короче, нас 4 человека, и
надо провести праздник.
4.
Правильно.
1.Только есть одна проблема.
2.КАКАЯ? (все)
3. Предлагаю рассказать о нашем классе в свете Года культуры в России.
Только как это сделать?
4. Спросим об этом самого образованного
Все: Гаращук Настю!
Настя:В словаре великого
русского ученого Сергея Ивановича Ожегова предложено следующее толкование:
КУЛЬТУРА - это совокупность достижений человечества
в производственном, общественном и умственном отношении.
КУЛЬТУРНОСТЬ – это общественное и умственное развитие.
КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК – относящийся с уважением к культуре, находящийся на высоком
уровне культуры, соответствующий нормам поведения в обществе.
Все: понятно,
понятно!
Настя: Есть о чем
поговорить!
Коля: Давай будем с
тобой выступать вместе!
Настя: Давай!
Коля: Остальные кыш
на места!
Настя: Николай, где
же твоя культура?
Коля: Молчу, молчу! (все
остальные уходят)
Настя: Итак, мы
начинаем!
Коля: Да, мы
начинаем! Музыка! Раз, два, три! (в зал входит выпускник и вносит
первоклассницу, которая звонит в колокольчик), Коля прыгает : «Ура! Ура!» (на
экране заставка «Последний звонок!!!»)
Настя: Что это такое?
Коля: Ничего, просто я
, как ведущий, выполнил свою заветную мечту.
Настя: Ты опять все
перепутал и открыл последнюю страницу праздника. (отправляет Сашу и
первоклассницу).
- Сейчас будет нечто
другое, не менее важное.
Коля: Что это будет?
Настя: Слово для
оглашения приказа по школе предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной
работе …
(зачитывается приказ о допуске к экзаменам)
О самом
культурном классе.
1.
Спасибо! А мы продолжаем.
В рамках года культуры в школе прошел цикл премьерных кинопоказов.
2.
Так, небывалые сборы были
у фильмов «Петрович и женщины», «Русичи» готовятся к победе», «С днем рождения,
Колян!»
1.Об этом фильме помнит вся школа
2.А еще видео «Триколор» и «Смех- дело серьезное» заняли 1 место в
районе.
2.
А снимал эти шедевры наш
талантливый видеооператор (вместе Алексеев Кирилл) .
1.
Вот и сегодня вашему
вниманию предлагается видеофильм Кирилла «Год культуры в нашем классе»
Блок №2 «РУСИЧИ»
1.
Как вы заметили, произошла
смена ведущих!
2.
Это, конечно, очень
знаменательное событие!(музыка)
3.
Просто хочется быть в
центре внимания на таком важном празднике! И вновь мы будем говорить о нашем
замечательном классе.
1.
И теперь о сохранении
традиций.
2.
Мне кажется, я знаю, о
чем ты. Уже 12 лет в школе существует военно-патриотический клуб «Русич», и
наши кадеты гордо несут это имя, продолжая славные традиции клуба.
1.
Какой бы год ни был,
патриотизм и любовь к своей Родине всегда актуальны и необходимы.
2.
Конечно, а еще в клубе,
который является визитной карточкой школы, занимаются замечательные ребята-
наши выпускники.
1.Это Даниленко Александр, Сузун Николай, Ракосеев Алексей, Коваленко
Алексей, Юртаева Юлия.
2. Они достойно защищали честь школы на военных областных сборах и
профильных сменах, районных соревнованиях, оказывали помощь ветеранам войны и
труда, пожилым жителям поселка.
2. Кроме этого Колхиев Константин, Даниленко Александр, Сузун Николай,
Ракосеев Алексей, Коваленко Алексей принесли немало спортивных трофеев в
копилку школы.
1.
Но и это еще не все. Уже
второй год «Русичи» являются наставниками кадетской группы детского сада №5
«Солнышко».
2.
«Русичи» и дошколята проводят
совместные акции, участвуют в параде Победы.
1.
А сегодня, дорогие
выпускники, вас приветствуют юные воспитанники кадетской группы «Добрыня» (музыка)
(выходят малыши, читают стихи)
«Русичи» и малыши обмениваются подарками
- А мы предоставляем слово нашей гостье__________________________________________________________
Дорогие выпускники, принимайте в подарок песню____________________
Блок №3. Досуговая деятельность
1. В следующем блоке речь пойдет о выпускниках, которые участвовали в
различных культурно-массовых мероприятиях, различных акциях, форумах,
фестивалях.
2.Гастролировали не только по маршруту «Серышево- школа №1-магазин
«Статус» через Универмаг».
1.Некоторые дальнобойщики освоили маршрут «Серышево- Благовещенск» и
даже «Серышево- Владивосток».
2. А всё потому, что таким активным юношам и девушкам было недостаточно
только территории школы и района.
1. Класс гордится, что в нем столько ребят, которые являются
обладателями премии главы Серышевского района одаренным детям:
2.Это Гаращук Анастасия, номинация «Юный лидер»
1.Даниленко Александр, номинация «Золотой рекорд»
2.Щербина Анастасия и Макарова Наталья, Ярошенко Виктория номинация
«Вдохновение»
1.Алексеев Кирилл, Ракосеев Алексей – номинация «Умники и умницы»
2.А еще школу невозможно представить без Стецкой Ольги, которая влюбила
всех пятиклассников не только в себя, но и во флешмоб,
2. Без наших волонтеров – Козыревой Татьяны и Шумейко Виктории
1. Без нашего бессменного ведущего самых разных концертов и конкурсов
Руденко Романа, без «золотого голоса школы» Лой Елены
2. Нельзя не вспомнить об активистах детской школьной организации
«Дружба» : Сахно Наталье……
Коля кричит: И про меня скажи!
1.
Как же без тебя! И
Сузун Николай, и Коваленко Алексей.
1.Дорогие ребята! Ваш спешит поздравить заведующий
структурным подразделением районного центра Детского творчества….
2.Принимайте
слова поздравления от директора школы…
А теперь подарок
от ваших друзей из 10 класса. Любимый флешмоб!
Блок №4. Поздравления.
1.
А нам достался самый
традиционный блок, который называется «Поздравление»
2.
Да, сейчас нас опять будут
поздравлять.
1.
А помните ли вы, как много
лет назад
2.
…я знаю, что ты сейчас
скажешь: «как много лет назад вы переступили порог этой школы», а потом сюда
войдут первоклассники и будут читать стихи. Я угадал?
1.
Не совсем. Помните, как вы
в первом классе поздравляли выпускников школы с последним звонком? А кто нес в
1 классе колокольчик?
2.
И что дальше?
1.
Я предлагаю всем вместе посмотреть историческую
реконструкцию «Как это было» и приглашаю в зал первоклассников.
(выход
первоклассников, музыка)
Стихи
-дарят подарки, уходят.
Слово родителям
1.
Да, время идет, а традиции
не меняются.
2.
Вы смотрели почти историческую реконструкцию! Вы еще не знали, что в
школе вас ждали удивительные вещи. В семь лет надо было работать по 5-8 часов в
день.
1. Хотя все говорили,
что это не работа, а учеба. Заставить бы тех, кто работает, снова учиться!
Причем без аванса и премиальных!
2. Вернемся к традициям. Неизменной остается еще
одна- предоставлять слово тем, кто дал нам жизнь, переживал вместе с нами, кто
был всегда рядом - нашим родителям
Приглашаем к микрофону____________________________________
Поднять вам
настроение может небольшая команда с говорящим названием «47 параллель».
(выступление
КВН)
2.Есть еще одна
неизменная традиция на празднике «Последний звонок»
1.Хочешь, я опять
угадаю, что сейчас будет?
2.Думаю, все уже
знают, что настало время для
Ответного слова
выпускников
Стихи выпускников
-вручение цветов учителям
-песня
-вальс
(Ведущие выходят на сцену)
1. Ну что, звоним?
2. А я предлагаю, чтобы и другие позвонили.
Чтобы мы поняли, что это — последний звонок.
1. И кто же будет звонить?
2. (Берет колокольчик у первоклассницы и идет к
классному руководителю, потом к директору)
1.Дайте нам последний звонок.
2.Спасибо.
Ведущая 1. Дорогие учителя! Милые наши родители!
Выпускники!
Наступает самый торжественный и волнительный момент нашего праздника.
Для вас, дорогие выпускники, прозвенит последний школьный звонок.
-звенят
5 колокольчиков (это традиция школы)
Голос:
Школа, смирно! Знамя вынести!
(вынос
знамени)
Голос: Праздник считается закрытым, все
присутствующие обсыпают выпускников дождем удачи и благополучия
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.