851771
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Разработка открытого урока на тему «Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях».

Разработка открытого урока на тему «Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка открытого урока на тему: «Слитное и раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях».

Цели: познакомить учащихся со слитным написанием не и ни в отрицательных местоимениях;

научиться конструировать предложения с отрицательными местоимениями;

воспитывать: культуру речи.

Оборудование :проектор, учебники, картина Васнецова «Аленушка».

Ход

  1. Орг.момент.

  2. Проверка д/з.

  3. Словарная диктовка:

Не)злой человек,(не)счастный вид, совсем(не)искренний взгляд, (не)правда, а ложь, (не)образованный ,(не)навидеть врага, (не)предать друга.

4.Изучение нов. Темы.

Инсценирование сказки.

Жили-были две девчушки-две подружки. Были они неразлучные, вместе гуляли, никогда не расставались. Однажды их встретил озорник. Он ни с кем не дружил, ни в ком не нуждался, ни за кого не заступался. Поссорил он подружек.

-Не хочу, чтобы вы дружили. НИ С КЕМ не дружите, НИ С КЕМ не делитесь, НИ С КЕМ не общайтесь.

Испугались подружки, разбежались в разные стороны. А озорник встал между ними.

-Не будем стоять рядом с тобой. На письме, ребята, не соединяйте нас с ним.

С тех пор стали люди писать их раздельно. Но когда озорника не было, девочки опять дружили, и на письме их не разделяли. Стоило только появиться озорнику, как они тут же ссорились.

Чтение зарифмованного правила:

Ни у кого нет и сомненья:

Частица, предлог, местоимение

Раздельно пишутся- в три слова.

Нет легче правила такого.

Раздельно пишутся в три слова.

Нет легче правила такого.

5.Работа по учебнику.

Чтение правила .



6.Закрепление материала.

Работа по табличкам. Запись в тетради по вариантам:

1 вариант: 2 вариант

Не из чего сделать Ни за какие деньги

Не к кому пойти ни для кого не секрет

Не на чем уехать ни во что не верить

Не от кого получать ни с какой подругой не сравнить.

Подставь местоимение.

-Перед вами картина В.М.Васнецова «Аленушка». Вы должны расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы, вместо вопросов записать отрицательные местоимения.

(Кому?) рассказать Аленушке о своей печал… (У кого?) просить помощи. (Что?) (не)нарушает тишины старого леса. (некому, не у кого, ничто). Последнее предложение произвести синтаксический разбор, слово старого- фонетический разбор.

7. Работа в тетрадях. Упр.399.,400,401.

8. Творческая работа.

Сочинение- миниатюра.

9.Д/з парагр.74.упр.404.

Выставление оценок

10. Рефлексия.

-Что вам понравилось на уроке?



Краткое описание документа:
Разработка открытого урока на  тему: «Слитное и раздельное  написание не и ни в отрицательных местоимениях». Цели: познакомить учащихся со слитным написанием не и ни  в отрицательных местоимениях;             научиться конструировать предложения с отрицательными местоимениями;             воспитывать: культуру речи. Оборудование :проектор, учебники, картина Васнецова «Аленушка».                                                                                               Ход 1.       Орг.момент. 2.       Проверка д/з. 3.       Словарная диктовка: Не)злой человек,(не)счастный вид, совсем(не)искренний взгляд, (не)правда, а ложь, (не)образованный ,(не)навидеть врага, (не)предать друга.        4.Изучение нов. Темы.         Инсценирование сказки.          Жили-были две девчушки-две подружки. Были они неразлучные, вместе гуляли, никогда не расставались. Однажды их встретил озорник. Он ни с кем не дружил, ни в ком не нуждался, ни за кого не заступался. Поссорил он подружек.       -Не хочу, чтобы вы дружили. НИ С КЕМ не дружите, НИ С КЕМ не делитесь, НИ С КЕМ не общайтесь.        Испугались подружки, разбежались в разные стороны. А озорник встал между ними.    -Не будем стоять рядом с тобой. На письме, ребята, не соединяйте нас с ним.      С тех пор стали люди писать их раздельно. Но когда озорника не было, девочки опять дружили, и на письме их не разделяли. Стоило только появиться озорнику, как они тут же ссорились. Чтение зарифмованного  правила: Ни у кого нет и сомненья: Частица, предлог, местоимение Раздельно пишутся- в три слова. Нет легче правила такого. Раздельно пишутся в три слова. Нет легче правила такого. 5.Работа по учебнику. Чтение правила .   6.Закрепление материала. Работа по табличкам. Запись в тетради по вариантам: 1 вариант:                                                                  2 вариант Не из чего сделать                                                    Ни за какие деньги Не к кому пойти                                                        ни для кого не секрет Не на чем уехать                                                       ни во что не верить     Не от кого получать                                                 ни с какой подругой не сравнить. Подставь местоимение. -Перед вами картина В.М.Васнецова «Аленушка». Вы должны расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы, вместо вопросов записать отрицательные местоимения. (Кому?) рассказать  Аленушке о своей печал… (У кого?) просить помощи. (Что?) (не)нарушает тишины старого леса.  (некому, не у кого, ничто). Последнее предложение произвести  синтаксический разбор, слово старого- фонетический разбор. 7. Работа в тетрадях. Упр.399.,400,401. 8. Творческая работа. Сочинение- миниатюра. 9.Д/з парагр.74.упр.404. Выставление оценок 10. Рефлексия. -Что вам понравилось на уроке?    
Общая информация

Номер материала: 111766052409



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.