Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация «Интеллектуальные универсальные действия»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация «Интеллектуальные универсальные действия»

библиотека
материалов
Интеллектуальные универсальные учебные действия. Презентацию подготовила учит...
Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько...
Интеллектуальная сфера - это область психики, характеризующаяся видами мышле...
В настоящее время у воспитанников прослеживается недостаточная сформированнос...
«Каждый бит информации, поступающей в мозг,- каждое ощущение, воспоминание ил...
 Метод интеллект - карт «заставляет» работать оба полушария мозга.
СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ интеллект – карт. подготовка к экзаменам, презентациям, докл...
Правила составления интеллект-карты =кластер (ТРКМ) Лист лучше располагать го...
Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее решать...
Урок биологии в 6 классе. Приём – мозговой штурм. Задание – составьте интелле...
Развитию интеллектуальных УУД способствует: - создание на уроке проблемных си...
Использование на уроках биологии следующих типов задач: а) Задачи, способству...
Задача 1. Желая подготовить семена к посеву, ученик поместил их в две пробир...
При проведении уроков биологии для активизации мыслительной деятельности испо...
Олимпиадные задания по математике для учащихся 5 класса. Задание №1. Квадрат...
Вопросы из интеллектуальной викторины по истории в 7 классе. Античная история...
Важнейшим условием для эффективного формирования и развития ИУУД являются: -...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интеллектуальные универсальные учебные действия. Презентацию подготовила учит
Описание слайда:

Интеллектуальные универсальные учебные действия. Презентацию подготовила учитель ФКОУ В(С)ОШ №2 ГУФСИН России по Свердловской области Крюкова Е.М.

№ слайда 2 Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько
Описание слайда:

Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться. Количество информации в мире каждые 10 лет удваивается Развитие умений работы с информацией

№ слайда 3 Интеллектуальная сфера - это область психики, характеризующаяся видами мышле
Описание слайда:

Интеллектуальная сфера - это область психики, характеризующаяся видами мышления (творческое,познавательное, теоретическое, эмпирическое, дивергентное, конвергентное, саногенное, патогенное и др.), стилем мышления (аналитический склад ума, образное мышление, наглядно-образное), качествами ума (сообразительность, гибкость, самостоятельность, критичность, способность действовать в уме и др.), познавательными процессами (внимание, воображение, память, восприятие), мыслительными операциями (вычленение, сличение, анализ, синтез, систематизация, абстрагирование, формализация, конкретизация, интерпретация и др.), познавательными умениями (умение поставить вопрос, вычленить и сформулировать проблему, выдвинуть гипотезу, доказать ее, сделать выводы, применить знания), умениями учиться (планировать, ставить цели, читать и писать в должном темпе, конспектировать и пр.), внепредметными знаниями и умениями, предметными знаниями, умениями и навыками, целостной системой общеобразовательных и специальных знаний.

№ слайда 4 В настоящее время у воспитанников прослеживается недостаточная сформированнос
Описание слайда:

В настоящее время у воспитанников прослеживается недостаточная сформированность самостоятельности мышления. Причины: - неудовлетворительное развитие смысловой и образной памяти; - неумение обобщать и конкретизировать; - пробелы в знаниях; (по результатам входящего контроля). - низкая концентрация внимания

№ слайда 5 «Каждый бит информации, поступающей в мозг,- каждое ощущение, воспоминание ил
Описание слайда:

«Каждый бит информации, поступающей в мозг,- каждое ощущение, воспоминание или мысль – может быть представлен в виде центрального сферического объекта, от которого расходятся десятки, сотни, тысячи и миллионы лучей». Т. Бьюзен.

№ слайда 6  Метод интеллект - карт «заставляет» работать оба полушария мозга.
Описание слайда:

Метод интеллект - карт «заставляет» работать оба полушария мозга.

№ слайда 7 СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ интеллект – карт. подготовка к экзаменам, презентациям, докл
Описание слайда:

СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ интеллект – карт. подготовка к экзаменам, презентациям, докладам планирование работы (алгоритм) самоанализ использование на любых этапах урока Использование методики позволит сделать мышление более организованным , четким, логичным.

№ слайда 8 Правила составления интеллект-карты =кластер (ТРКМ) Лист лучше располагать го
Описание слайда:

Правила составления интеллект-карты =кластер (ТРКМ) Лист лучше располагать горизонтально. В центре страницы заглавными печатными буквами пишется и выделяется рамкой главная тема. Используя разноцветные ручки, выводим из главной темы подтемы (используем ключевые слова), пишем разборчиво.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее решать
Описание слайда:

Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее решать образовательные задачи, связанные с: информационной компетентностью учеников: - выделение познавательной цели; - поиск информации; - формирование понятий и установление связей между ними; - структурирование знаний; - кодирование, перекодирование и моделирование; - синтез, анализ; - классификация, систематизация и обобщение; коммуникативной компетентностью учеников: - общение и взаимодействие; - учебное сотрудничество; - умение дискутировать; личностным развитием учеников: - самопознание; - самопонимание; - развитие креативности.

№ слайда 12 Урок биологии в 6 классе. Приём – мозговой штурм. Задание – составьте интелле
Описание слайда:

Урок биологии в 6 классе. Приём – мозговой штурм. Задание – составьте интеллект –карту по теме « Фотосинтез » (работа в паре).

№ слайда 13 Развитию интеллектуальных УУД способствует: - создание на уроке проблемных си
Описание слайда:

Развитию интеллектуальных УУД способствует: - создание на уроке проблемных ситуаций; -выполнение творческих заданий; -задания на смекалку; - «мозговая атака»; - решение задач, разгадывание ребусов, кроссвордов, анаграмм; - исследовательская и проектная деятельность.

№ слайда 14 Использование на уроках биологии следующих типов задач: а) Задачи, способству
Описание слайда:

Использование на уроках биологии следующих типов задач: а) Задачи, способствующие развитию логического мышления. б) Задачи на распознавание натуральных объектов. в) Задачи на формирование умений выдвигать и доказывать гипотезы. г) Задачи, способствующие развитию исследовательских навыков. д) Задачи, помогающие устанавливать связь теоретических знаний с практическими. е) Задачи, связанные с самонаблюдением. ж) Задачи, содержащие новую для учащихся информацию.

№ слайда 15 Задача 1. Желая подготовить семена к посеву, ученик поместил их в две пробир
Описание слайда:

Задача 1. Желая подготовить семена к посеву, ученик поместил их в две пробирки с водой. В одной пробирке семена проросли, а в другой - нет. Как это можно объяснить? Задача 2. Дачник-любитель посеял весной семена моркови, но большинство из них не проросли. Как объяснить эту неудачу? Что необходимо было предварительно сделать дачнику? Выскажите всевозможные предположения. Задача 3. У каких растений – болотных, луговых или пустынных - корневая система должна уходить в землю на большую глубину? Почему вы так считаете? Задача 4. Клетки кожицы листа прозрачные, бесцветные. Какое значение в жизни растения имеет такая особенность их строения? Задача 5. Почему слизни в знойные дни укрываются под камнями, дисками, а в сырую погоду их можно увидеть ползущими по земле или на растениях.

№ слайда 16 При проведении уроков биологии для активизации мыслительной деятельности испо
Описание слайда:

При проведении уроков биологии для активизации мыслительной деятельности используют и ситуационные задачи. Представьте ситуацию, проанализируйте, составьте диалоги, возможно инсценирование. 1)Во время стирки родители находят в карманах одежды сына (дочери) таблетки неизвестного названия. Как решить данную проблему? 2)Вы в случайной компании видите, что употребляют наркотики. Обозначьте проблемы, представьте пути их решения. Для активизации познавательной деятельности учащихся в процессе изучения биологии - создание проблемной ситуации на основе высказываний. Предлагаю учащимся прокомментировать высказывания: 1) «Кто не любит природу, тот не любит человека». Ф. Достоевский 2) «Грандиозные вещи делаются грандиозными средствами. Одна природа делает великое дело даром». А. Герцен 3) Известный географ и путешественник А. Гумбольт утверждал, что «человеку предшествуют леса, а сопровождают пустыни». Почему так считает ученый?

№ слайда 17 Олимпиадные задания по математике для учащихся 5 класса. Задание №1. Квадрат
Описание слайда:

Олимпиадные задания по математике для учащихся 5 класса. Задание №1. Квадрат числа состоит из цифр 0, 2, 3, 5. найти его. Задание №2. Автомобиль из А ехал в В со средней скоростью 50 км/ч, а обратно возвращался со скоростью 30 км/ч. Какова его средняя скорость? Задание№3. В магазин привезли 25 ящиков с яблоками трёх сортов, причём в каждом ящике лежали яблоки какого-то одного сорта. Можно ли найти 9 ящиков с яблоками одного сорта? Задание№4. Можно ли замостить шашечную доску 10*10 плитками 4*1?

№ слайда 18 Вопросы из интеллектуальной викторины по истории в 7 классе. Античная история
Описание слайда:

Вопросы из интеллектуальной викторины по истории в 7 классе. Античная история. Вопросы: 1.Если бы не его ум и хитрость, ему и его друзьям никогда не удалось бы взять неприступную Трою. 2.Этот бог вырос на острове Крит и был вскормлен молоком козы Амалфеи. 3.Кто из древнегреческих героев убил орла, прилетавшего клевать печень Прометея, и освободил самого Прометея?

№ слайда 19 Важнейшим условием для эффективного формирования и развития ИУУД являются: -
Описание слайда:

Важнейшим условием для эффективного формирования и развития ИУУД являются: - доминирование индивидуально- дифференцированных форм обучения над коллективными; -стимулирование осознанности и мотивированности процесса учения; - объединение личностного и деятельностного подхода к формированию мотивов учащихся; - творческая ( экспериментальная) работа пед. коллектива; - наличие в УМК системы заданий, ориентированных на развитие ИУУД.

Краткое описание документа:

Презентация предлагает базовый материал, необходимый  для формирования у учащихся интеллектуальных универсальных умений.Освещён метод интеллект-карт,сфера их применения, правила составления, перспективы появляющиеся у учащихся при их использовании.Даны примеры заданий, способствующих развитию интеллектуальных универсальных учебных действий: задачи по биологии, олимпиадные задания по математике, вопросы из интеллектуальной викторины по истории.Названы основные методы и способы деятельности на уроке, способствующие формированию этих умений.
Автор
Дата добавления 24.05.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров341
Номер материала 111768052418
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх