131673
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыАшық сабақ

Ашық сабақ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m43bfa9fe.gifhello_html_m2a7690f7.gif2-сынып Пәні: Әдебиет күні:8.04.2014 жыл

Сабақтың тақырыбы

«Батырдың мінезі» Нығмет Ғабдуллин

Сабақтың мақсаты

Қазақ халқының Кеңес Одағының батыры Бауыржанның ерлігімен оқушылар танысады.Негізгі идеяларды суреттей отырып , өз бетімен әңгімелесуге түсе отырып, сөздік қорын дамытады.Отанын ,елін ,жерін сүюге тәрбиеленеді.

Күтілетін нәтиже

Батырдың соғыста жасаған ерлігін біліп түсінік алады.

Соғыста ерлік жасаған батырлар рөліне кіре отырып әңгіме дебат жүргізеді.

Тіл байлығы,сөздік қоры дамиды.

Сабақтың әдіс-тәсілі

Сұрақ –жауап,әңгімелесу, «Ұшақ ұшты» ойыны, ой қозғау,Топпен жұмыс, жұппен жұмыс, бейне ролик арқылы алдын ала болжау,тез құрастыр,кубизм әдісі.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақты меңгерту сабағы

Сабақтың типі

Аралас сабақ

Сабақтың көрнекілігі

Инт. тақтада слайдтар, бейне ролик,Бауыржан мен Нығмет кескін партреті,ұшақтар қағаздан жасалған, Бауыржанның «Құлын мінген бала» мәтініне байланысты қима суреттер,бағалау парағы, постер,мақал мәтел жазылған,тығылған сөзді табуға арналған сілтемелер,ресурстар

Сабаққа пайдаланатын модульдер

Оқытудың жаңа әдіс тәсілдері,Көшбасшылық,талантты және дарынды, АКТ,Сыни тұрғыдан ойлау,жас ерекшелік,оқыту мен оқуды бағалау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ынтымақтастық атмасферасын орнату(5 мин)

Психологиялық сәт

Оқушылар парта үстіндегі қима қағазға жазылған мақалдармен топқа 5-топқа бөлу

Қара жорға биін билеу.

Оқушылар мақалдар жалғасын таба отырып өз тобын тауып керекті құралдарын түгелдейді.

Қызығушылығын ояту(15мин)













Үй тапсырмасы

Алтын ереже еске түсірілу және Үй тапсырмасын сұрауБағалау парағын тарату әр топ өз көшбасшысын сайлайды және сол оқушы басқа топ мүшелерін бағалап отырады.(х,0) Осы х-жауап берген оұушыға ал 0- жауап бермеген оқушыға қойылады.

Әр топ ортасында Түрлі қағаздан жасалған ұшақтар бар әр ұшақ қанатына жазылған сұрақтар жазылған

Міне Қажымұқан аталарыңның жасаған ұшақтары сияқты биікке самғады деп мадақтау

Слайдтан Батыр туралы мақал оқыту

Қазақтың батырларын сұрау

Оқушылар «Алтын ережені» оқып шығады үй тапсырмасына дайындық жасайды

Бағалау парағын алып әр топтағы оқушы аты –жөнін жазады.(х,0) Осы белгі не екенін түсіне отырып баға қояды

Әр топ оқушылары ұшақ қанатындағы үй тапсырмасына байланысты сұраққа жауап береді.Дұрыс жауап берген оқушылардың ұшақтарын ұшырады.

Қазақ батырларын айтады

Ой қозғау

Құлын мінген бала суреті слайдтан көрсету.Бұл кім ?Құлынға мініп кейін соғыста Ақ боз ат мінген командир кім? Постер құру

-Мен Имаштың баласымын(слайд)

Оқушылар «Құлын мінген бала» атты постер құрады. Сол постерді қорғайды.

Слайдтағы Бауыржан сөзі екенін айтады.Ол қай мәтінде айтылған айту.



Олай болса біз кім жайында айтып жатырмыз? Слайдтан Бауыржан суреті көрсетілу өмірімен таныстыру және Қай кездегі батыр айту.

«Тығылған сөз» ойынын ойнату арқылы бүгінгі өтілетін тақырып атын шығару.Қай батырдың мінезін айтамыз?Бауыржанның мінезі жайлы кім әңгімелейді?Соғыс қашан болды? Соғысқа кімдер барды? Неге барды?

В деңгейдегі оқушы оқиды және оның батыр атағын қайда алғанын айту.

Оқушылар Тығылған сөзді табады және ол тақырыпты айтады

«Батырдың мінезі»

А деңгейдегі оқушы Бауыржанға мінездеме береді.Соғыс қай жылдары болғанын айтады.Соғыс не үшін болғанын айтады.

Мағынаны тану(15 мин)

Бауыржан Момышұлы туралы кім

жазған? Нығмет Ғабдуллин өмірін таныстыру.


Оқушы инт .тақтадан оқиды.

«Бауыржан туралы» бейне ролик

Инт . тақтадан бейне ролик көрсету «Бауыржанның өз дауысы»

А,В,С, деңгейдегі оқушылар осы видиоға байланысты эссе жазу, оқып беру.

Сергіту сәті

«Шынықсын денеміз» слайд көрсетілу

Оқушылар қимылмен жаттығуды қайталау.

Оқулықпен жұмыс

Жұппен жұмыс

Оқулықтағы мәтінді оқып шығады.(іштей) Тапсырма Бауыржан мен Нығмет сөздері ресурс таратылу.

Оқушылар мәтінді оқып шығады. Ресурстарды өз бетімен оқиды.

Жұппен жұмыс: бір-бірімен диолог түрінде оқиды.

«Рафт» әдісі рөлдерде ойнау

Бауыржан мен Нығмет басына кескін портреттерін кигізу және ресурстарға сүйене рөлге ену

2 оқушы оқып рөлде ойнайды.

Нығмет және Бауыржан болып

Қорытынды(10 мин)

«Сен білесің бе?» бейне ролик көрсету

«Кубизм» әдісі арқылы өтілген тақырыпты қорыту

Әр топқа түскен сұрақтарға жауап береді.

Бағалау

Сабақ басында таратылған бағалау парағына оралу.Әр топтың көшбасшысы қойған бағаны сұрау.

Әр топтың көшбасшысы мүшелерінің атын атай отырып әр тапсырмаға қойылған (х.0) сандарын айтып бағасын айтады.Қате қойылған бағаларға сын айтылады.

Үйге тапсырма

«Батырдың мінезі» оқуБауыржан Момышұлы туралы мәлімет тауып келу, «Бауыржан соғыста» сурет салу.

Кері байланыс қағазын толтырады



Краткое описание документа:
Бұл сабақ жоспары 2 сыныптың әдебиеттік оқу пәнінен Нығмет Ғабдуллинның «Батырдың мінезі» тақырыбында өтілген қысқа мерзімді жоспар. Сабақ барысында «Миға шабуыл», «Рөлдік ойын», «Кубизм», топтық, жұптық, бейне ролик арқылы алдын ала болжау әдіс - тәсілдері пайдаланылды. Сабақ барысында оқушылар Диалогқа түсіп және рөлдік ойын ойнау әдісі арқылы мәтінді өздері талқылап, мағыналарын түсінді. Кубизм әдісі арқылы Бауыржанның мінезін сипаттайды. Топпен, жұппен жұмыс істей отырып, мәтіннің мазмұнын ашты. Бірін - бірлерін және өзін - өздері бағалау жүзеге асты.
Общая информация

Номер материала: 111780052425

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.