Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Энергия.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Энергия.

библиотека
материалов

7 «а» сынып Физика және астрономия пәні бойынша орта мерзімді жоспар




Сабақтың тақырыбы



Сағат саны


Мерзімі

«Қозғалыс» тарауы (4 сағат)


1


Механикалық қозғалыс. Санақ денесі. Қозғалыстың салыстырмалылығы.


1

13.02.2014ж



2



Материалдық нүкте. Қозғалыс траекториясы. Жол және орын ауыстыру.


1


15.02.2014ж


3


Планеталардың қозғалысы.


1


20.02.2014ж



4


Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар. Жылдамдық. Жылдамдық бірліктері.



1


22.04.2014ж































Мақсаты: Қозғалытың түрлерімен танысу, оқушының ойлауын дамыту, пәнді оқып үйренуге қажетті білім, білік және іс-әрекет дағдыларын меңгеруді бекітуге бағыттау.

Міндеті:

  • Оқушыларды топтастыру арқылы жұмыс істеуге дағдыландыру, қозғалыс және қозғалыс түрлерін , материалдық нүкте, жол және орын ауыстыруды ажыратуды және салыстыруды үйрену.



  • Өзбетінше тапсырманы орындату арқылы оқушылардың ойлауқабілетін дамыту.

Күтілетін нәтиже: Механикалық қозғалыстың физикалық мәнін түсіну, алған білімдерін өмірмен байланыстыра алатын жеке тұлға қалыптастыру.





















«Қозғалыс» (4 сағат)

1






Оқып-үйренудің негізгі

Мақсаттары

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Оқып-үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Жеті модульдің кіріктірілуі

Негізгі дерек көздер



1-



С

А

Б

А

Қ


Тақырыбы:Механикалық қозғалыс. Санақ денесі. Қозғалыстың салыстырмалылығы.

Мақсаты:Механикалық қозғалыстың физикалық мәнін түсіну

Күтілетін нәтиже: Топтық жұмысқа және өз ойын еркін айтуға дағдыландыру

Блум таксономиясы Жигсо. Де Бонның алты қалпағы.

Блум таксономиясы,семантикалық карта, топтау стратегиясы, сергіту сәті

Есте сақтау, өз ойын еркін білдіру

Топ басшысының бағалауы, мадақтау арқылы бағалау

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Оқытуда АКТ пайдалану.

Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Физика және астрономия 7-сынып оқулығы, Р.Башарұлы, У.Тоқбергенова, Д.Қазақбаева «Атамұра»2007ж



Оқыту ізденіс ретінде және ізденіс оқыту ретінде

С.Мирсеитова, Қарағанды,2011

семантикалық карта, сөзжұмбақ







1






Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Оқып-үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Жеті модульдің кіріктірілу

Негізгі дерек көздер



2-



С

А

Б

А

Қ


Тақырыбы: Планеталардың қозғалысы.

Мақсаты:Планеталардың қозғалысы туралы түсінік беру

Күтілетін нәтиже:Планеталарды ретімен атай алады, қозғалысы туралы біледі, ажыратады, салыстырады.



Блум таксономиясы.БҮҮ кестесі,А,Б,С-деңгейінің тапсырмалары, Мәтінмен жұмыс, ойтолғаныс жазу

Мысалдар келтіру,тапсырмаларды орындау, ойын еркін жеткізу

Кері байланыс парағы, қолдау, мадақтау арқылы бағалау

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Оқытуда АКТ пайдалану.

Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Физика және астрономия 7-сынып оқулығы, Р.Башарұлы, У.Тоқбергенова, Д.Қазақбаева «Атамұра»2007ж



Оқыту ізденіс ретінде және ізденіс оқыту ретінде

С.Мирсеитова, Қарағанды,2011





Планеталардың суреттері көрсетілген слайд.







1






Оқып-үйренудің негізгі

мақсаттары

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Оқып-үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Жеті модульдің кіріктірілуі

6.Негізгі дерек көздер



3-



С

А

Б

А

Қ


Тақырыбы:Материалық нүкте. Қозғалыс траекториясы. Жол және орын ауыстыру

Мақсаты:

Материялық нүкте. Қозғалыс траекториясы,жол және орын ауыстыруды сипаттайтын ұғымдарды оқып-білу,

Күтілетін нәтиже:

Физикалық шамалар туралы біледі, жол,орын ауыстыру шамаларының белгіленуін біледі, оларды ажырата алады.

Блум таксономиясы. Топпен жұмыс, Жигсо, әр мәтінге байланысты ашық сұрақты тапсырмалар

Ойлау, есте сақтау қабілеттері артады, өз ойын еркін білдіреді

Топ басшылары

ның критерий бойынша бағалауы

Кері байланыс.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Оқытуда АКТ пайдалану.

Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Физика және астрономия 7-сынып оқулығы, Р.Башарұлы, У.Тоқбергенова, Д.Қазақбаева «Атамұра»2007ж



Оқыту ізденіс ретінде және ізденіс оқыту ретінде

С.Мирсеитова, Қарағанды,2011

талқылау парағы, оқулықтан сурет, тапсырмалар





1






Оқып-үйренудің негізгі

мақсаттары

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Оқып-үйренудің нәтижесі

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

Жеті модульдің кіріктірілуі

Негізгі дерек көздер



4-



С

А

Б

А

Қ


Тақырыбы:Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар. Жылдамдық. Жылдамдық бірліктері

Мақсаты:

Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар, физикалық шама жылдамдықты, өлшем бірлігін оқып-білу





Күтілетін нәтиже:

Оқушылар өз бетінше оқып, жазып, физикалық шама жылдамдық, бірліктері бойынша жаңа мәлімет алады, өлшемдерді ХБЖ ауыстыруды үйренеді.

Блум таксономиясы. Топтық жұмыс. Мәтінмен жұмыс

Ойлау, есеп шығару жолын, өз ойын еркін білдіреді, физикалық шамаларды жазады.

Критерий бойынша бағалау, кері байланыс парағы, мадаұтау, қолдау арқылы бағалау

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Оқытуда АКТ пайдалану.

Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Физика және астрономия 7-сынып оқулығы, Р.Башарұлы, У.Тоқбергенова, Д.Қазақбаева «Атамұра»2007ж

талқылау парағы



























7 «а» сынып Физика және астрономия пәні бойынша орта мерзімді жоспар

Р/с






Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары

Оқытуда қолданылатын

әдіс-тәсілдер

Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау

7 модульдің қамтылуы

Негізгі дерек көздер

Негізгі мақсат: Қозғалыстардың айырмашылықтарын анықтау және оқып білу


Күтілетін нәтиже: Оқушылардың топпен жұмыс жасау мәдениетін қалыптастыру, өз ойларын еркін айтуға, бір-бірін бағалауға дағдыландыру

ІІІ



Т

А

Р

А

у









Қ

О

З

Ғ

А

Л

Ы

С



1.Тақырыбы:Механикалық қозғалыс. Санақ денесі. Қозғалыстың салыстырмалылығы









2.Тақырыбы:Планеталардың қозғалысы













3.Тақырыбы:Материалық нүкте. Қозғалыс траекториясы. Жол және орын ауыстыру





4.Тақырыб:Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар. Жылдамдық. Жылдамдық бірліктері



Блум таксономиясы Жигсо. Де Бонның алты қалпағы.

Блум таксономиясы,семантикалық карта, топтау стратегиясы, сергіту сәті



Блум таксономиясы.БҮҮ кестесі,А,Б,С-деңгейінің тапсырмалары, Мәтінмен жұмыс, ойтолғаныс жазу

Әлемді шарлау



Блум таксономиясы. Топпен жұмыс, Жигсо, әр мәтінге байланысты ашық сұрақты тапсырмалар







Блум таксономиясы. Топтық жұмыс. Мәтінмен жұмыс

Топ басшыларының бағалауы, критерий бойынша бағалау, формативті бағалау, жиынтық бағалау, мадақтау және қолдау арқылы бағалау

  • Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

  • Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

  • Оқытуда АКТ пайдалану.

  • Талантты және дарынды балаларды оқыту.

  • Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

  • Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Физика және астрономия 7-сынып оқулығы, Р.Башарұлы, У.Тоқбергенова, Д.Қазақбаева «Атамұра»2003,2007

семантикалық карта, сөзжұмбақ





Слайд(планеталарға жалпы сипаттама, www.ustaz.kz,google.kz)



Оқыту ізденіс ретінде және ізденіс оқыту ретінде

С.Мирсеитова, Қарағанды,2011

www.google.kz




Краткое описание документа:

Білім алуда оқушының оқуға деген талабы, ынтасы, қызығушылығы мен оқудың қажеттілігін сезінуі үлкен роль атқарады. Оқушының өзін-өзі тануға ұмтылуы, ізденуі өмірде дұрыс жол табу үшін ой түйіп, өздігінен сапалы дәлелді, шешімді қабылдай білуге үйретемін. Бірінші бетпе-бет кезеңі аяқталған соң, іс-тәжірибені жүзеге асыру кезеңінде теориялық білімді тізбектелген сабақтар топтамасында қолдану үшін 7-сыныптың физика пәнінің бағдарламасына сәйкес сабақтар жүргіземін. Өткізген сабақтарымда қойылған мақсатыма сәйкес жеті модульдің қамтылуын басшылыққа алдым.Бұл сабақтардағы міндетім: оқушылардың сыни тұрғыдан ойлануына үйретемін.Өткізілетін тақырыптарда оқушылардың шығармашылық жұмыс жүргізу әрекетін алға басу үшін оқушыларды топтастыра отырып,әртүрлі жаңа әдіс-тәсілдер мен бағалаудың жаңа түрлерін үйлестіріп,сабақта пайдалануды ойластырамын.Сабақтың негізгі кезеңдерінде «Блум таксаномиясын» басшылыққа ала отырып,сабақтың тақырыбын ашу үшін «автор орындық, ыстық орындық, Жигсо» тағы басқа жаңа әдіс-тәсілдерді енгіземін.Әдістерді енгізу себебім: сыныптың жас ерекшеліктеріне сай және өздігінен білімді игеруіне ықпал ету,оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытудағы басқару және көшбасшылық,талантты және дарынды балаларды оқыту модульдерін қамтимын.Жоспар құру кезеңіндегі кездескен қиындық бұрын жасамаған орта мерзімді жоспар құру болды.Алдағы уақытта да мектептегі тәжірибемді жеті модульді сабағыма ықпалдастыра отырып,топтағы талдау кезіндегі тренерлерден үйренген әдіс-тәсілдерді қолданамын. Сабақ барысында барлық әдіс-тәсілдерді қамтуды көздеп отырмын.Осы алынған әдіс  тәсілдерді сабағыма ықпалдастыруды жоспарладым.Жеті модульдің қамтылуы сабақтарымда диалог және оқушыларыма бағыт бағдар беруде байқалады. «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету»  модульін басшылыққа ала отырып, оқушының терең ойландыратын тапсырмалар мен әдістерді тиімді пайдаланамын. 
Автор
Дата добавления 24.05.2014
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров588
Номер материала 111781052413
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх