1137012
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок развития речи. Этикетные диалоги.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок развития речи. Этикетные диалоги.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок развития речи.


Этикетные диалоги.


Цели: дать понятие «диалог», научить составлять и

правильно оформлять этикетные диалоги;

развивать умение использовать в диалогах вежливые слова;

воспитывать культуру общения.

Оборудование: компьютер, экран, презентация.


Ход урока

I.Словарно – стилистическая работа.


ДиалОг. ДИа – «два»,

ДиалогИческий. лОгос – «слово» (греч.)


II. Изучение нового материала.

У с т н о: диалог – разговор двух и нескольких лиц.

1.О ф о р м л е н и е д и а л о г а: слова каждого лица в диалоге пишутся с новой строки, перед ними ставится тире.

Н а п р и м е р:

Яма

- Яму копал? - Яма сыра?

- Копал. – Сыра.

- В яму упал? - Как голова?

- Упал. – Цела.

- В яме сидишь? - Значит, живой?

- Сижу. – Живой.

- Лестницу ждёшь? - Ну, я пошёл домой.

- Жду. (О.Григорьев.)

-Ребята, каких людей осуждает автор стихотворения?

Спишите и запомните это стихотворение.

2.Объяснение второй части о пунктуационном оформлении диалога.

Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что и при прямой речи, но без кавычек.

3.Творческое списывание (упражнение246)

Вставьте подходящие по смыслу слова, избегая повторения слова сказал, затем перепишите. Объясните, какую роль выполняет первое и второе тире в каждом предложении. Укажите предложения с обращением.

- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? - - -Катя.

- К Пете. Он болен, - - -Ваня.

-А что с ним случилось? - - - Катя.

- Помогал соседке тушить пожар и обжёг руку,- - - Ваня.

- Ты к нему надолго? - - - Катя.

- На весь вечер, - - - Ваня.

С л о в а д л я с п р а в о к: спросить, ответить, проговорить, поинтересоваться, сказать.


- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? – спросила Катя.

- К Пете. Он болен, - ответил Ваня.

-А что с ним случилось? - поинтересовалась Катя.

- Помогал соседке тушить пожар и обжёг руку,- проговорился Ваня.

- Ты к нему надолго? - спросила Катя.

- На весь вечер, - сказал Ваня.

III. Закрепление изученного.

1.Диктант с последующей самопроверкой по записи на экране.

Говорит ежонку мать:

- Пора листья собирать.

А ежонок ёжится:

- Что-то мне неможется.

(С.Маршак.)

2.Творческое списывание.

Восстановите опущенные реплики.

- …

- Да, на юге.

-…

- В Крыму.

-…

- Конечно, видел! Купался в нём!

-…

- Море огромное! На одном берегу стоишь, а другого даже не видно!

3.Творческий диктант. Представьте себе: вы вспоминаете разговор со своим товарищем. На какие просьбы, советы, предложения вы могли бы услышать следующие ответы своего собеседника? Составьте диалоги, состоящие из двух реплик.

1. - …

- Конечно, помогу! О чём разговор?!

2.-…

- Спасибо! Обязательно прочитаю!

3.-…

- С удовольствием!

4.-…

- Сегодня, к сожалению, не могу… Никак!

На основе текстов творческого списывания и творческого диктанта сделайте вывод: для какого стиля характерен диалог?

5.Инсценирование разговора по телефону – подготовка к выполнению упражнения 249. Используются телефоны (мобильные).

В а р и а н т:

-Здравствуйте! Это говорит одноклассник Коли – Антон Рыбкин.

-Здравствуй, Антоша!

-Извините, пожалуйста, за беспокойство. Можно Колю?

-Секундочку.

-Благодарю Вас.

-Привет, Коля!

-Привет, Антон!

-Коля, помнишь, ты обещал дать мне книгу по дрессировке собак?

-Конечно, помню.

-Ты не мог бы принести её завтра в школу?

-Принесу.

-Спасибо, Коля! До свидания!

-До встречи!


6. Выполнение упражнения 249 (самостоятельно).

Продолжите и запишите телефонный разговор, употребляя вежливую форму обращения. Используйте (по возможности) слова:

Здравствуйте

До свидания

Спасибо

Благодарю

Извините

Пожалуйста

- Здравствуйте! Попросите, пожалуйста, Колю.

IV. Итог:

- Что такое диалог?

Диалог – разговор двух и нескольких лиц.

-Как оформить диалог?

Слова каждого лица в диалоге пишутся с новой строки, перед ними ставится тире.

Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что и при прямой речи, но без кавычек.

- Какие слова помогут составить этикетный диалог?

Вежливые слова:

Здравствуйте

До свидания

Спасибо

Благодарю

Извините

Пожалуйста

Ребята, не забывайте при составлении диалога о знаках препинания при обращении, помните, что слово п о ж а л у й с т а выделяется с двух сторон запятыми.

V. Домашнее задание упражнение 242, с.105-106, сделать сигнальные карточки с цифрами 1,2,3,4.


Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114740 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Цели: дать понятие «диалог», научить составлять и            правильно оформлять этикетные  диалоги;            развивать умение использовать в диалогах вежливые слова;            воспитывать культуру общения.   Оборудование: компьютер, экран, презентация.- Что такое диалог? Диалог – разговор двух и нескольких лиц. -Как оформить диалог? Слова каждого лица в диалоге пишутся с новой строки, перед ними ставится тире. Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же  знаки препинания, что и при прямой речи, но без кавычек. - Какие слова помогут составить этикетный диалог? Вежливые слова: Здравствуйте До свидания Спасибо Благодарю ИзвинитеНе забывайте при составлении диалога о знаках препинания при обращении, помните, что слово п о ж а л у й с т а выделяется с двух сторон запятыми.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.