Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / «Как научить ребёнка справляться с неудачами?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

«Как научить ребёнка справляться с неудачами?»

библиотека
материалов
Как научить ребенка справляться с неудачами? Подготовила: педагог-психолог Зу...
Каждый ребенок хочет выигрывать. Но жизнь диктует свои правила, и иногда кто...
Дети очень искренни в своем стремлении во всем быть первыми. Для многих карап...
Для него все происходящее с ним очень серьезно. К тому же если ребенок остро...
Многие родители стараются обезопасить своего ребенка, оградить от всех неприя...
Оказавшись в среде ровесников, например в детском саду, или на площадке возле...
ПРАВИЛО № 1: Не ограждайте ребенка от всех трудностей с раннего возраста! Мал...
ПРАВИЛО № 2: Не лишайте ребенка права на ошибку!   Ведь именно принятие и ос...
ПРАВИЛО № 3: Не нужно лишней похвалы! Поощрение только за дело! Дети очень хо...
ПРАВИЛО № 4: Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть!   Только в это...
Если ребенок бурно реагирует на неудачу (кричит, плачет, дерется) НЕПРАВИЛЬН...
ПРАВИЛЬНО: сохранять спокойствие; обнять, поддержать кроху («Я вижу, ты расс...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Как научить ребенка справляться с неудачами? Подготовила: педагог-психолог Зу
Описание слайда:

Как научить ребенка справляться с неудачами? Подготовила: педагог-психолог Зубаирова А.С.

№ слайда 2 Каждый ребенок хочет выигрывать. Но жизнь диктует свои правила, и иногда кто
Описание слайда:

Каждый ребенок хочет выигрывать. Но жизнь диктует свои правила, и иногда кто-то другой оказывается лучшим. Некоторые дети довольно стойко переносят поражения. Но есть малыши, для которых даже маленький проигрыш становится настоящей катастрофой. Как научить ребенка переживать неудачи и преодолевать трудности?

№ слайда 3 Дети очень искренни в своем стремлении во всем быть первыми. Для многих карап
Описание слайда:

Дети очень искренни в своем стремлении во всем быть первыми. Для многих карапузов это становится делом принципа: быстрее всех съесть тарелку супа, выше всех залезть на лестницу, лучше всех рассказать стишок на утреннике, выиграть все конкурсы на дне рождения приятеля. Поэтому реакция таких малышей на поражение зачастую бывает очень бурной: не в силах совладать со своими эмоциями, они начинают плакать, обижаться, злиться, а иногда даже драться, ломать игрушки. На первый взгляд такая реакция может показаться забавной: «Ну, надо же, какой смешной – так расстроиться из-за какой-то ерунды!» Однако не стоит недооценивать всю важность переживаний ребенка.

№ слайда 4 Для него все происходящее с ним очень серьезно. К тому же если ребенок остро
Описание слайда:

Для него все происходящее с ним очень серьезно. К тому же если ребенок остро воспринимает каждую неудачу, постоянно расстраивается, кричит и злится, то даже самым веселым и оптимистичным родителям становится не до шуток: ведь ребенку предстоит встретиться еще не с одной трудностью – впереди садик, школа, институт, а он совершенно не умеет «держать удар». Это может стать серьезной проблемой в дальнейшей жизни. И задача родителей – научить малышей переживать неудачи спокойно и преодолевать препятствия уверенно.

№ слайда 5 Многие родители стараются обезопасить своего ребенка, оградить от всех неприя
Описание слайда:

Многие родители стараются обезопасить своего ребенка, оградить от всех неприятностей и проблем с самого раннего возраста. Руководствуясь принципом «Детство должно быть счастливым», они не позволяют малышу увидеть мир таким, каков он есть. Но рано или поздно ребенок все равно столкнется с реалиями жизни. И чем позже это произойдет, тем болезненней будет для него опыт неудачи. Например, мама всегда опекала малыша, опережая возможные проблемы, была рядом и внимательно следила, чтобы ее крошке жилось легко и радостно (подыгрывала во всех играх, «страховала» во всех занятиях: «Лучше помогу донести ему чашку, а то разольет, расстроится…»). И ребенок привык к тому, что все проблемы решаются сами собой, все и всегда получается так, как он хочет.

№ слайда 6 Оказавшись в среде ровесников, например в детском саду, или на площадке возле
Описание слайда:

Оказавшись в среде ровесников, например в детском саду, или на площадке возле дома, такой малыш будет просто шокирован: оказывается, он многого не может. Вася бегает быстрее, чем он, Костя первым заканчивает обед, а Вероника лучше рисует! И он искренне не понимает: ему раньше все удавалось, он был самым лучшим, а теперь вдруг не может с чем-то справиться?! Многие дети не в силах спокойно принять такой «удар судьбы». Чтобы избавить ребенка от лишних разочарований, необходимо с раннего возраста предоставлять ему возможность знакомиться с объективной реальностью.

№ слайда 7 ПРАВИЛО № 1: Не ограждайте ребенка от всех трудностей с раннего возраста! Мал
Описание слайда:

ПРАВИЛО № 1: Не ограждайте ребенка от всех трудностей с раннего возраста! Малышу необходимо получать самый разный жизненный опыт – как положительный, так и отрицательный. Только так он сможет научиться принимать свои ошибки, оценивать свои реальные возможности, преодолевать препятствия.

№ слайда 8 ПРАВИЛО № 2: Не лишайте ребенка права на ошибку!   Ведь именно принятие и ос
Описание слайда:

ПРАВИЛО № 2: Не лишайте ребенка права на ошибку!   Ведь именно принятие и осознание собственных ошибок дает возможность дальнейшего роста и развития. Как все мы помним, не ошибается лишь тот, кто ничего не делает.

№ слайда 9 ПРАВИЛО № 3: Не нужно лишней похвалы! Поощрение только за дело! Дети очень хо
Описание слайда:

ПРАВИЛО № 3: Не нужно лишней похвалы! Поощрение только за дело! Дети очень хорошо чувствуют, когда они справедливо заслужили награду, а когда их хвалят просто так. Чтобы любая деятельность ребенка не превратилась в погоню за похвалой, будьте максимально объективны. Если вы видите, что результат работы оставляет желать лучшего, не нужно искусственных восхищений. Лучше похвалите ребенка, например, за то, что он старался.

№ слайда 10 ПРАВИЛО № 4: Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть!   Только в это
Описание слайда:

ПРАВИЛО № 4: Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть!   Только в этом случае он сам сможет спокойно переживать свои промахи и неудачи. Любите своего ребенка просто так, независимо от его достижений.  

№ слайда 11 Если ребенок бурно реагирует на неудачу (кричит, плачет, дерется) НЕПРАВИЛЬН
Описание слайда:

Если ребенок бурно реагирует на неудачу (кричит, плачет, дерется) НЕПРАВИЛЬНО: игнорировать («Я ухожу, раз ты кричишь»); ругать и наказывать; угрожать («Не прекратишь плакать, больше играть не будем!», «Еще раз так крикнешь – получишь!»); приводить в пример других детей; смеяться, обесценивать переживания малыша («Подумаешь, проиграл!»); привлекать к решению проблемы посторонних (когда они готовы включиться в ситуацию: «Ой, как девочка кричит! Сейчас заберу с собой»).

№ слайда 12 ПРАВИЛЬНО: сохранять спокойствие; обнять, поддержать кроху («Я вижу, ты расс
Описание слайда:

ПРАВИЛЬНО: сохранять спокойствие; обнять, поддержать кроху («Я вижу, ты расстроился из-за проигрыша. Но зато ты очень старался! Все заметили это!»); переключить внимание («Давай считать красные машины. Смотри, одна проехала! Ну-ка, где следующая?»); вернуться к разговору, когда буря уляжется («Я помню, ты расстроилась, когда победила Вика, а не ты. Но, согласись, если бы всегда выигрывал только один и тот же человек, остальным было бы неинтересно играть!»); поговорить с ребенком о чувствах, которые он испытывал, помочь ему понять, что произошло; поговорить с ребенком о чувствах окружающих («Когда ты кидался игрушками, кричал и дрался, другие ребята были напуганы. Им было не очень приятно смотреть на тебя»); предложить альтернативу («Когда ты выигрываешь, ты радуешься. Когда побеждает кто-то другой, ему тоже хочется радоваться. Мы можем веселиться вместе с ним.

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для педагогов-психологов, воспитателей, родителей. Каждый взрослый сталкивается с такой ситуацией, когда ребёнок расстраивается, обижается, если у него что-то не получается, или плачет, злиться, когда он проигрывает в какой-либо игре. Как правильно реагировать на эмоции ребёнка? Какие действия необходимо совершить, чтобы малышу стало легче? Как правильно вести себя в ситуации неудачи ребёнка? Об этом Вы узнаете в презентации: «Как научить ребёнка справляться с неудачами?»
Автор
Дата добавления 25.05.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров443
Номер материала 112473052527
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх