604609
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокШкольному психологуПрезентации«Как научить ребёнка справляться с неудачами?»

«Как научить ребёнка справляться с неудачами?»

библиотека
материалов
Как научить ребенка справляться с неудачами? Подготовила: педагог-психолог Зу...
Каждый ребенок хочет выигрывать. Но жизнь диктует свои правила, и иногда кто...
Дети очень искренни в своем стремлении во всем быть первыми. Для многих карап...
Для него все происходящее с ним очень серьезно. К тому же если ребенок остро...
Многие родители стараются обезопасить своего ребенка, оградить от всех неприя...
Оказавшись в среде ровесников, например в детском саду, или на площадке возле...
ПРАВИЛО № 1: Не ограждайте ребенка от всех трудностей с раннего возраста! Мал...
ПРАВИЛО № 2: Не лишайте ребенка права на ошибку!   Ведь именно принятие и ос...
ПРАВИЛО № 3: Не нужно лишней похвалы! Поощрение только за дело! Дети очень хо...
ПРАВИЛО № 4: Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть!   Только в это...
Если ребенок бурно реагирует на неудачу (кричит, плачет, дерется) НЕПРАВИЛЬН...
ПРАВИЛЬНО: сохранять спокойствие; обнять, поддержать кроху («Я вижу, ты расс...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Как научить ребенка справляться с неудачами? Подготовила: педагог-психолог Зу
Описание слайда:

Как научить ребенка справляться с неудачами? Подготовила: педагог-психолог Зубаирова А.С.

2 слайд Каждый ребенок хочет выигрывать. Но жизнь диктует свои правила, и иногда кто
Описание слайда:

Каждый ребенок хочет выигрывать. Но жизнь диктует свои правила, и иногда кто-то другой оказывается лучшим. Некоторые дети довольно стойко переносят поражения. Но есть малыши, для которых даже маленький проигрыш становится настоящей катастрофой. Как научить ребенка переживать неудачи и преодолевать трудности?

3 слайд Дети очень искренни в своем стремлении во всем быть первыми. Для многих карап
Описание слайда:

Дети очень искренни в своем стремлении во всем быть первыми. Для многих карапузов это становится делом принципа: быстрее всех съесть тарелку супа, выше всех залезть на лестницу, лучше всех рассказать стишок на утреннике, выиграть все конкурсы на дне рождения приятеля. Поэтому реакция таких малышей на поражение зачастую бывает очень бурной: не в силах совладать со своими эмоциями, они начинают плакать, обижаться, злиться, а иногда даже драться, ломать игрушки. На первый взгляд такая реакция может показаться забавной: «Ну, надо же, какой смешной – так расстроиться из-за какой-то ерунды!» Однако не стоит недооценивать всю важность переживаний ребенка.

4 слайд Для него все происходящее с ним очень серьезно. К тому же если ребенок остро
Описание слайда:

Для него все происходящее с ним очень серьезно. К тому же если ребенок остро воспринимает каждую неудачу, постоянно расстраивается, кричит и злится, то даже самым веселым и оптимистичным родителям становится не до шуток: ведь ребенку предстоит встретиться еще не с одной трудностью – впереди садик, школа, институт, а он совершенно не умеет «держать удар». Это может стать серьезной проблемой в дальнейшей жизни. И задача родителей – научить малышей переживать неудачи спокойно и преодолевать препятствия уверенно.

5 слайд Многие родители стараются обезопасить своего ребенка, оградить от всех неприя
Описание слайда:

Многие родители стараются обезопасить своего ребенка, оградить от всех неприятностей и проблем с самого раннего возраста. Руководствуясь принципом «Детство должно быть счастливым», они не позволяют малышу увидеть мир таким, каков он есть. Но рано или поздно ребенок все равно столкнется с реалиями жизни. И чем позже это произойдет, тем болезненней будет для него опыт неудачи. Например, мама всегда опекала малыша, опережая возможные проблемы, была рядом и внимательно следила, чтобы ее крошке жилось легко и радостно (подыгрывала во всех играх, «страховала» во всех занятиях: «Лучше помогу донести ему чашку, а то разольет, расстроится…»). И ребенок привык к тому, что все проблемы решаются сами собой, все и всегда получается так, как он хочет.

6 слайд Оказавшись в среде ровесников, например в детском саду, или на площадке возле
Описание слайда:

Оказавшись в среде ровесников, например в детском саду, или на площадке возле дома, такой малыш будет просто шокирован: оказывается, он многого не может. Вася бегает быстрее, чем он, Костя первым заканчивает обед, а Вероника лучше рисует! И он искренне не понимает: ему раньше все удавалось, он был самым лучшим, а теперь вдруг не может с чем-то справиться?! Многие дети не в силах спокойно принять такой «удар судьбы». Чтобы избавить ребенка от лишних разочарований, необходимо с раннего возраста предоставлять ему возможность знакомиться с объективной реальностью.

7 слайд ПРАВИЛО № 1: Не ограждайте ребенка от всех трудностей с раннего возраста! Мал
Описание слайда:

ПРАВИЛО № 1: Не ограждайте ребенка от всех трудностей с раннего возраста! Малышу необходимо получать самый разный жизненный опыт – как положительный, так и отрицательный. Только так он сможет научиться принимать свои ошибки, оценивать свои реальные возможности, преодолевать препятствия.

8 слайд ПРАВИЛО № 2: Не лишайте ребенка права на ошибку!   Ведь именно принятие и ос
Описание слайда:

ПРАВИЛО № 2: Не лишайте ребенка права на ошибку!   Ведь именно принятие и осознание собственных ошибок дает возможность дальнейшего роста и развития. Как все мы помним, не ошибается лишь тот, кто ничего не делает.

9 слайд ПРАВИЛО № 3: Не нужно лишней похвалы! Поощрение только за дело! Дети очень хо
Описание слайда:

ПРАВИЛО № 3: Не нужно лишней похвалы! Поощрение только за дело! Дети очень хорошо чувствуют, когда они справедливо заслужили награду, а когда их хвалят просто так. Чтобы любая деятельность ребенка не превратилась в погоню за похвалой, будьте максимально объективны. Если вы видите, что результат работы оставляет желать лучшего, не нужно искусственных восхищений. Лучше похвалите ребенка, например, за то, что он старался.

10 слайд ПРАВИЛО № 4: Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть!   Только в это
Описание слайда:

ПРАВИЛО № 4: Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть!   Только в этом случае он сам сможет спокойно переживать свои промахи и неудачи. Любите своего ребенка просто так, независимо от его достижений.  

11 слайд Если ребенок бурно реагирует на неудачу (кричит, плачет, дерется) НЕПРАВИЛЬН
Описание слайда:

Если ребенок бурно реагирует на неудачу (кричит, плачет, дерется) НЕПРАВИЛЬНО: игнорировать («Я ухожу, раз ты кричишь»); ругать и наказывать; угрожать («Не прекратишь плакать, больше играть не будем!», «Еще раз так крикнешь – получишь!»); приводить в пример других детей; смеяться, обесценивать переживания малыша («Подумаешь, проиграл!»); привлекать к решению проблемы посторонних (когда они готовы включиться в ситуацию: «Ой, как девочка кричит! Сейчас заберу с собой»).

12 слайд ПРАВИЛЬНО: сохранять спокойствие; обнять, поддержать кроху («Я вижу, ты расс
Описание слайда:

ПРАВИЛЬНО: сохранять спокойствие; обнять, поддержать кроху («Я вижу, ты расстроился из-за проигрыша. Но зато ты очень старался! Все заметили это!»); переключить внимание («Давай считать красные машины. Смотри, одна проехала! Ну-ка, где следующая?»); вернуться к разговору, когда буря уляжется («Я помню, ты расстроилась, когда победила Вика, а не ты. Но, согласись, если бы всегда выигрывал только один и тот же человек, остальным было бы неинтересно играть!»); поговорить с ребенком о чувствах, которые он испытывал, помочь ему понять, что произошло; поговорить с ребенком о чувствах окружающих («Когда ты кидался игрушками, кричал и дрался, другие ребята были напуганы. Им было не очень приятно смотреть на тебя»); предложить альтернативу («Когда ты выигрываешь, ты радуешься. Когда побеждает кто-то другой, ему тоже хочется радоваться. Мы можем веселиться вместе с ним.

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация предназначена для педагогов-психологов, воспитателей, родителей. Каждый взрослый сталкивается с такой ситуацией, когда ребёнок расстраивается, обижается, если у него что-то не получается, или плачет, злиться, когда он проигрывает в какой-либо игре. Как правильно реагировать на эмоции ребёнка? Какие действия необходимо совершить, чтобы малышу стало легче? Как правильно вести себя в ситуации неудачи ребёнка? Об этом Вы узнаете в презентации: «Как научить ребёнка справляться с неудачами?»
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.