Инфоурок Школьному психологу Презентации«Как научить ребёнка справляться с неудачами?»

«Как научить ребёнка справляться с неудачами?»

Скачать материал
Скачать материал "«Как научить ребёнка справляться с неудачами?»"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Как научить ребенка справляться с неудачами?Подготовила: педагог-психолог З...

    1 слайд

    Как научить ребенка
    справляться с неудачами?

    Подготовила: педагог-психолог Зубаирова А.С.

  • Каждый ребенок хочет выигрывать. Но жизнь диктует свои правила, и иногда...

    2 слайд

    Каждый ребенок хочет выигрывать. Но жизнь диктует свои правила, и иногда кто-то другой оказывается лучшим. Некоторые дети довольно стойко переносят поражения. Но есть малыши, для которых даже маленький проигрыш становится настоящей катастрофой. Как научить ребенка переживать неудачи и преодолевать трудности?

  • Дети очень искренни в своем стремлении во всем быть первыми. Для многих карап...

    3 слайд

    Дети очень искренни в своем стремлении во всем быть первыми. Для многих карапузов это становится делом принципа: быстрее всех съесть тарелку супа, выше всех залезть на лестницу, лучше всех рассказать стишок на утреннике, выиграть все конкурсы на дне рождения приятеля. Поэтому реакция таких малышей на поражение зачастую бывает очень бурной: не в силах совладать со своими эмоциями, они начинают плакать, обижаться, злиться, а иногда даже драться, ломать игрушки. На первый взгляд такая реакция может показаться забавной: «Ну, надо же, какой смешной – так расстроиться из-за какой-то ерунды!» Однако не стоит недооценивать всю важность переживаний ребенка.

  • Для него все происходящее с ним очень серьезно. К тому же если ребенок остро...

    4 слайд

    Для него все происходящее с ним очень серьезно. К тому же если ребенок остро воспринимает каждую неудачу, постоянно расстраивается, кричит и злится, то даже самым веселым и оптимистичным родителям становится не до шуток: ведь ребенку предстоит встретиться еще не с одной трудностью – впереди садик, школа, институт, а он совершенно не умеет «держать удар». Это может стать серьезной проблемой в дальнейшей жизни. И задача родителей – научить малышей переживать неудачи спокойно и преодолевать препятствия уверенно.

  • Многие родители стараются обезопасить своего ребенка, оградить от всех неприя...

    5 слайд

    Многие родители стараются обезопасить своего ребенка, оградить от всех неприятностей и проблем с самого раннего возраста. Руководствуясь принципом «Детство должно быть счастливым», они не позволяют малышу увидеть мир таким, каков он есть. Но рано или поздно ребенок все равно столкнется с реалиями жизни. И чем позже это произойдет, тем болезненней будет для него опыт неудачи. Например, мама всегда опекала малыша, опережая возможные проблемы, была рядом и внимательно следила, чтобы ее крошке жилось легко и радостно (подыгрывала во всех играх, «страховала» во всех занятиях: «Лучше помогу донести ему чашку, а то разольет, расстроится…»). И ребенок привык к тому, что все проблемы решаются сами собой, все и всегда получается так, как он хочет.

  • Оказавшись в среде ровесников, например в детском саду, или на площадке возле...

    6 слайд

    Оказавшись в среде ровесников, например в детском саду, или на площадке возле дома, такой малыш будет просто шокирован: оказывается, он многого не может. Вася бегает быстрее, чем он, Костя первым заканчивает обед, а Вероника лучше рисует! И он искренне не понимает: ему раньше все удавалось, он был самым лучшим, а теперь вдруг не может с чем-то справиться?! Многие дети не в силах спокойно принять такой «удар судьбы».
    Чтобы избавить ребенка от лишних разочарований, необходимо с раннего возраста предоставлять ему возможность знакомиться с объективной реальностью.


  • ПРАВИЛО № 1: Не ограждайте ребенка от всех трудностей с раннего возраста!Мал...

    7 слайд

    ПРАВИЛО № 1: Не ограждайте ребенка от всех трудностей с раннего возраста!

    Малышу необходимо получать самый разный жизненный опыт – как положительный, так и отрицательный. Только так он сможет научиться принимать свои ошибки, оценивать свои реальные возможности, преодолевать препятствия.

  • ПРАВИЛО № 2: Не лишайте ребенка права на ошибку!  Ведь именно принятие и...

    8 слайд




    ПРАВИЛО № 2: Не лишайте ребенка права на ошибку!
     

    Ведь именно принятие и осознание собственных ошибок дает возможность дальнейшего роста и развития. Как все мы помним, не ошибается лишь тот, кто ничего не делает.

  • ПРАВИЛО № 3: Не нужно лишней похвалы! Поощрение только за дело!Дети очень хо...

    9 слайд

    ПРАВИЛО № 3: Не нужно лишней похвалы! Поощрение только за дело!

    Дети очень хорошо чувствуют, когда они справедливо заслужили награду, а когда их хвалят просто так. Чтобы любая деятельность ребенка не превратилась в погоню за похвалой, будьте максимально объективны. Если вы видите, что результат работы оставляет желать лучшего, не нужно искусственных восхищений. Лучше похвалите ребенка, например, за то, что он старался.

  • ПРАВИЛО № 4: Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть!  
Только в эт...

    10 слайд

    ПРАВИЛО № 4: Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть!

     
    Только в этом случае он сам сможет спокойно переживать свои промахи и неудачи.
    Любите своего ребенка просто так, независимо от его достижений.
     

  • Если ребенок бурно реагирует на неудачу (кричит, плачет, дерется)       НЕ...

    11 слайд


    Если ребенок бурно реагирует на неудачу
    (кричит, плачет, дерется)

    НЕПРАВИЛЬНО:
    игнорировать («Я ухожу, раз ты кричишь»);
    ругать и наказывать;
    угрожать («Не прекратишь плакать, больше играть не будем!», «Еще раз так крикнешь – получишь!»);
    приводить в пример других детей;
    смеяться, обесценивать переживания малыша («Подумаешь, проиграл!»);
    привлекать к решению проблемы посторонних (когда они готовы включиться в ситуацию: «Ой, как девочка кричит! Сейчас заберу с собой»).

  • ПРАВИЛЬНО:
сохранять спокойствие;
обнять, поддержать кроху («Я вижу,...

    12 слайд

    ПРАВИЛЬНО:
    сохранять спокойствие;
    обнять, поддержать кроху («Я вижу, ты расстроился из-за проигрыша. Но зато ты очень старался! Все заметили это!»);
    переключить внимание («Давай считать красные машины. Смотри, одна проехала! Ну-ка, где следующая?»);
    вернуться к разговору, когда буря уляжется («Я помню, ты расстроилась, когда победила Вика, а не ты. Но, согласись, если бы всегда выигрывал только один и тот же человек, остальным было бы неинтересно играть!»);
    поговорить с ребенком о чувствах, которые он испытывал, помочь ему понять, что произошло;
    поговорить с ребенком о чувствах окружающих («Когда ты кидался игрушками, кричал и дрался, другие ребята были напуганы. Им было не очень приятно смотреть на тебя»);
    предложить альтернативу («Когда ты выигрываешь, ты радуешься. Когда побеждает кто-то другой, ему тоже хочется радоваться. Мы можем веселиться вместе с ним.

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для педагогов-психологов, воспитателей, родителей. Каждый взрослый сталкивается с такой ситуацией, когда ребёнок расстраивается, обижается, если у него что-то не получается, или плачет, злиться, когда он проигрывает в какой-либо игре. Как правильно реагировать на эмоции ребёнка? Какие действия необходимо совершить, чтобы малышу стало легче? Как правильно вести себя в ситуации неудачи ребёнка? Об этом Вы узнаете в презентации: «Как научить ребёнка справляться с неудачами?»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.05.2014 1655
    • PPTX 430 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зубаирова Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зубаирова Анастасия Сергеевна
    Зубаирова Анастасия Сергеевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 50325
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психодинамический подход в консультировании

72 ч. — 180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Основы спортивно-психологического консультирования

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 63 регионов

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 21 региона