131699
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииИнтерактивный тест по рассказу « Теплый хлеб»

Интерактивный тест по рассказу « Теплый хлеб»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 40448___.ppt

библиотека
материалов
Проверочный тест по произведению К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»
Инструкция по работе с тестом Данный тест содержит 15 заданий. Каждое задание...
1. Определите жанр произведения. рассказ быль сказка - - +
2. Тема произведения: труд и взаимная выручка забота о животных человек и при...
3. История старого солдата представляет собой: быль легенду сказку - - +
4. Значение слова «тёплый» в названии произведения: обладающий теплотой, прив...
5. Раненый конь остался жить у: кузнеца лесника мельника - - +
6. Старая сорока считала, что помогла Фильке: разбудив летний ветер позвав на...
Ненависть народную злобу людскую грубость человеческую - - + 7.Причиной лютог...
8. Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда: обидел ко...
9. Изображение ночного пейзажа представляет собой: описание повествование рас...
10. Истории воина-инвалида и раненого коня объединяет стилистический приём: с...
11. В предложении: «В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная , как н...
12. В предложении: «Ветер… понёсся над полями, посвистывая и посмеиваясь над...
13. В предложении: «За окнами воздух был густой, синий, страшный» выделенные...
14. Настоящим спасением для деревни является: совместный труд её жителей пере...
15. Смысл подношения детьми хлеба-соли коню: благодарность за труд примирение...
Узнай свой результат 15-14 правильных ответов 13-11 правильных ответов 10-8 п...
Использованные материалы: Е.Ю.Липина Литература:тесты к учебникам-хрестоматия...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проверочный тест по произведению К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»
Описание слайда:

Проверочный тест по произведению К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»

2 слайд Инструкция по работе с тестом Данный тест содержит 15 заданий. Каждое задание
Описание слайда:

Инструкция по работе с тестом Данный тест содержит 15 заданий. Каждое задание имеет 3 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 3. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 4. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 5. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаю удачи!

3 слайд 1. Определите жанр произведения. рассказ быль сказка - - +
Описание слайда:

1. Определите жанр произведения. рассказ быль сказка - - +

4 слайд 2. Тема произведения: труд и взаимная выручка забота о животных человек и при
Описание слайда:

2. Тема произведения: труд и взаимная выручка забота о животных человек и природа - + -

5 слайд 3. История старого солдата представляет собой: быль легенду сказку - - +
Описание слайда:

3. История старого солдата представляет собой: быль легенду сказку - - +

6 слайд 4. Значение слова «тёплый» в названии произведения: обладающий теплотой, прив
Описание слайда:

4. Значение слова «тёплый» в названии произведения: обладающий теплотой, приветливый согревающий тело, сытный недостаточно горячий - + -

7 слайд 5. Раненый конь остался жить у: кузнеца лесника мельника - - +
Описание слайда:

5. Раненый конь остался жить у: кузнеца лесника мельника - - +

8 слайд 6. Старая сорока считала, что помогла Фильке: разбудив летний ветер позвав на
Описание слайда:

6. Старая сорока считала, что помогла Фильке: разбудив летний ветер позвав на помощь ворон напугав своим стрекотанием лютый мороз - + -

9 слайд Ненависть народную злобу людскую грубость человеческую - - + 7.Причиной лютог
Описание слайда:

Ненависть народную злобу людскую грубость человеческую - - + 7.Причиной лютого мороза столетней давности бабка Фильки считала:

10 слайд 8. Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда: обидел ко
Описание слайда:

8. Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда: обидел коня усилился мороз услышал рассказ бабушки - - +

11 слайд 9. Изображение ночного пейзажа представляет собой: описание повествование рас
Описание слайда:

9. Изображение ночного пейзажа представляет собой: описание повествование рассуждение - + -

12 слайд 10. Истории воина-инвалида и раненого коня объединяет стилистический приём: с
Описание слайда:

10. Истории воина-инвалида и раненого коня объединяет стилистический приём: сравнение антитеза аллегория - + -

13 слайд 11. В предложении: «В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная , как н
Описание слайда:

11. В предложении: «В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная , как невеста, розовыми венцами» - словосочетание «как невеста» является: олицетворением антитезой сравнением - - +

14 слайд 12. В предложении: «Ветер… понёсся над полями, посвистывая и посмеиваясь над
Описание слайда:

12. В предложении: «Ветер… понёсся над полями, посвистывая и посмеиваясь над морозом…» - автор использует : метафору олицетворение аллегорию - - +

15 слайд 13. В предложении: «За окнами воздух был густой, синий, страшный» выделенные
Описание слайда:

13. В предложении: «За окнами воздух был густой, синий, страшный» выделенные слова представляют собой: эпитеты сравнения логические определения - - +

16 слайд 14. Настоящим спасением для деревни является: совместный труд её жителей пере
Описание слайда:

14. Настоящим спасением для деревни является: совместный труд её жителей перемена направления ветра своевременная помощь сороки - + -

17 слайд 15. Смысл подношения детьми хлеба-соли коню: благодарность за труд примирение
Описание слайда:

15. Смысл подношения детьми хлеба-соли коню: благодарность за труд примирение и извинение за злой поступок Фильки желание поделиться хлебом с голодным животным - - +

18 слайд Узнай свой результат 15-14 правильных ответов 13-11 правильных ответов 10-8 п
Описание слайда:

Узнай свой результат 15-14 правильных ответов 13-11 правильных ответов 10-8 правильных ответов 5 4 3

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Использованные материалы: Е.Ю.Липина Литература:тесты к учебникам-хрестоматия
Описание слайда:

Использованные материалы: Е.Ю.Липина Литература:тесты к учебникам-хрестоматиям под редакцией Т.Ф.Курдюмовой 5-9 классы.Москва, «Дрофа»,2011. Литература. 5 класс . В двух частях (под редакцией В.Я.Коровиной) Москва, «Просвещение» ,2011 О.Б.Беломестных, И.В. Золотарева Поурочные разработки по литературе.5 класс. Москва, «ВАКО». 2010 Шаблон учебного тренажёра – Захарова Т.А., Байдакова Т.Б. - www.itru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=48111&all=1&page=3

Краткое описание документа:
Е.Ю.Липина  Литература:тесты к учебникам-хрестоматиям под редакцией Т.Ф.Курдюмовой 5-9 классы.Москва, «Дрофа»,2011. Литература. 5 класс . В  двух частях (под редакцией В.Я.Коровиной) Москва, «Просвещение» ,2011 О.Б.Беломестных, И.В. Золотарева Поурочные разработки по литературе.5 класс. Москва, «ВАКО». 2010   Шаблон учебного тренажёра –  Захарова Т.А., Байдакова Т.Б. - www.itru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=48111&all=1&page=31.Данный тест содержит 15 заданий. 2.Каждое задание имеет 3 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 3. Если ты выбрал правильный ответ, появится     «плюс». 4. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 5. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.
Общая информация

Номер материала: 112607052538

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.