75020
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКонспект урока-путешествия в сказку «Репка» для начальных классов

Конспект урока-путешествия в сказку «Репка» для начальных классов

Выберите документ из архива для просмотра:
Репка-урок.doc 32.5 КБ
репка.odp 4.29 МБ

Выбранный для просмотра документ Репка-урок.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема занятия: Закрепление изученного материала.

Цель: Учить принимать учебную задачу, поставленную взрослым, и предпринимают усилия для ее реализации.

Задачи: Развивать положительное отношение к учению, речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. Развивать конструктивные и творческие способности, фантазию, творческое воображение. Воспитывать интерес к математическим занятиям, к сценическим выступлениям.

Ход урока.

I Орг. Момент

-Ребята, мы отправляемся в путешествие, в сказку. Но сначала покажите, с каким настроением мы туда отправляемся?!(Вывод)

II Сообщение темы занятия

- Давайте улыбнемся друг другу. Пусть урок принесет нам всем радость общения. Покажите своё настроение(раздаточный материал)

-Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.

- Сегодня на уроке мы отправляемся в одну всем вам известную сказку. А что это за сказка, помогут догадаться слова: «Тянет – потянет, вытянуть не может».

- Это русская народная сказка «Репка». (Просмотр диафильма)

- Почему герои сказки вытащили репку? (Потому что работали дружно.)

III Устный счёт

1. Сосчитайте героев нашей сказки.- Сколько всего героев?- Посчитайте в обратном порядке.

2.Игра «Верно- неверно»

-Верно ли, что дед стоит первым к репке?

- Верно ли, что между бабкой и Жучкой кошка?

- Верно ли, что стоит последним мышка? А предпоследним - Жучка?

3.Игра «День-ночь» «Что изменилось?»

4. – Ребята, гости из сказки «Репка» приготовили вам задания

- Дедушка просит назвать соседей числа 2 . Какое число стоит между 2 и 4? Соберите картинку «Репка» в группах (пазлы)

- Молодцы! Справились с заданием дедушки.

5. - А бабушка приготовила другое задание:- Какие геометрические фигуры вы видите? Определите, какая фигура в этом наборе лишняя?- Почему?

- На какие 2 группы можно разделить оставшиеся квадраты?

- По какому признаку? (по цвету, размеру)- Молодцы! Справились с заданием бабки.

IV Физкультминутка. - А внучка нам предлагает немного отдохнуть.

Инсценировка сказки «Репка» на новый лад самими детьми. (маски)

V Решение задач. Кошка предлагает решить задачу:

У кошки три котёнка. Вдруг видим: из-под лавки

Они мяучат громко. Его выносит кошка.

В лукошко мы глядим: Он первым встал на лапки

Куда пропал один? И вылез из лукошка.

- А сколько котят ещё не умеет ходить?- Как вы узнали?- Молодцы, ребята! Справились с заданием кошки.

VI Конструирование.

-hello_html_m545d07a0.gif Дальше нас встречает мышка. Она живёт в таком домике:

hello_html_1b01ec5f.gif- Сложите домик для мышки из счётных палочек.

- Из каких фигур получился домик?

- Какой формы крыша?

VII Итог занятия. Рефлексия.

- Ребята, вот мы выполнили все задания героев сказки.

- А чьё задание оказалось самым трудным?

- А чьё задание было самым лёгким? Сказка какая?(русская народная).

Синквейн с помощью учителя. А какое настроение у вас в конце урока?




Краткое описание документа:

Урок-путешествие в сказку «Репка» в группе кратковременного пребывания.

Урок интегрированный (математика+развитие речи).

Дети сначала просматривают интересно составленную презентацию сказки, выполненную Уставицкой Натальей.

В игровой форме обучающиеся познают окружающий мир и учатся принимать учебную задачу,поставленную взрослым. Дети в группе и индивидуально выполняют задания героев просмотренной сказки.

В игровой форме, непринуждённо и весело учатся считать, решать задачи и находить геометрические фигуры.

Физкультминутка позволяет детям отдохнуть.

Они приходят к выводу, что так же как героям сказки,им помогла дружба в выполнении заданий.

Общая информация

Номер материала: 11261081449

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.