Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Оборудование: презентация, карточки с заданиями /Приложение 1, Приложение 2/
Подготовка: книжная выставка с произведениями Н.Носова.
| "
"Этапы урока |
"
"Ход урока |
"
"Деятельность учащихся |
| "
1.Актуализация знаний |
"
1) Орг. момент, настрой. 2) Работа с выставкой. Рассмотрели ли вы книги на нашей выставке? Какие из них вам знакомы? Какие произведения вы прочитали? Что объединяет эти книги? Вы теперь сами сможете рассказать, с героями какого автора мы сегодня встретимся? |
"
Рассматривают, отвечают на поставленный вопрос, аргументируют, высказывают свое мнение (Это книги одного автора: Николая Носова) |
| "
2.Развитие умений |
"
1) Обобщение знаний о творчестве писателя, его биографии. Имя этого автора нам знакомо, с его произведениями мы уже встречались на уроках чтения в первом классе и во втором. Что вы знаете о писателе?
Посмотрите на портрет писателя. Талантливый и необыкновенный человек Н.Носов. Писатель, который умел не только видеть смешное в жизни, но и сумел передать его в своих произведениях. Все его книги наполнены юмором - весёлым, доброжелательным. Произведения Николая Носова переведены на 23 языка народов мира. По его книгам поставлено 9 художественных фильмов, много мультфильмов. 2) Просмотр видеофрагмента. Знакома ли вам песенка?
Найдите на нашей выставке эту книгу. Кто главный герой? Сказочный герой, придуманный более полувека назад, любим, знаком и современным детям. Сколько всего книг о Незнайке?
Носов задумал четвертую, но не успел. Писателя не стало в 1976 году, ему было 68 лет. Но его произведения и сегодня с удовольствием читают дети, перечитывают взрослые. 3) Прослушивание аудиофрагмента 1 главы из книги «Приключение Незнайки и его друзей». Вспомним, как начинается история про Незнайку. Помогите добавить слова, там, где необходимо (прослушивание с остановками) 4) Физминутка с Незнайкой 5) Конкурс «Внимательный читатель» Предлагаю поработать в паре. - Разгадайте кроссворд – тест «В Цветочном городе». /Приложение 1/ Какое слово получилось в выделенных клетках? Вы сказали, что главный герой произведения шалун и непоседа Незнайка. А сколько было друзей у него? Назовите.
-Следующее задание для внимательных читателей: вспомните и назовите профессии коротышек. /Приложение 2/ 6) Знакомство с новым рассказом. Посмотрите, кто это? А это что? В 1960 году в издательстве «Детская литература» вышел рассказ. Вы догадались, о чем может рассказать эта книга, если её прочитать? Кто главные герои? Что подсказало вам определить содержание книги? Найдите книгу на нашей выставке. Рассмотрим обложку. Что можно узнать из заглавия «Как Незнайкины друзья Винтик и Шпунтик сделали пылесос»?
Автор Николай Носов, поэтому можно сделать вывод, какую историю мы прочитаем? Как проверить наши предположения?
7) Самостоятельное чтение рассказа. 8) Проверка понимания прочитанного. Подтвердились ли наши предположения? С чего начинается рассказ? Прочитайте. Что вы можете сказать про Шпунтика и Винтика? Какие они? 9) Пересказ. Что создали коротышки-механики? Прочитайте, как они создавали машину. Что произошло во время проверки работы пылесоса? Прочитайте. Кто первым узнал о пропаже своей вещи? Как объяснил Незнайка, почему у него одного ничего не пропало? Но благодаря пылесосу Незнайка нашел то, что потерял очень давно. Как вы объясните коротышкам, как свисток оказался в пылесосе? Какое настроение вызвало у вас прочитанный рассказ? По сюжету этой истории был снят мультфильм «Винтик, Шпунтик – весёлые мастера». Название отличается, как вы думаете почему? А как вы бы назвали этот рассказ? Вам понравился рассказ? Посоветуйте другим ребятам прочитать произведение одним предложением: «Я советую….., потому что…..» |
"
Вспоминают, рассказывают. (Носов родился в 1908 году, в Киеве. Николай Николаевич не сразу стал писателем. К тридцати годам он успел освоить множество профессий. Известен как автор рассказов, сказок, детский писатель, режиссер)
Рассказы веселые, смешные, о детях.
Эту песенку поют друзья из произведения Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей»
Незнайка.
Всего три: «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на Луне»
Фрагмент из аудиокниги, ребята добавляют, недостающие слова.
Работают в паре, разгадывают кроссворд.
Градусник 15 друзей-коротышек: Гунька, Знайка, Ворчун, Молчун, Авоська, Небоська, Растеряйка, Шпунтик, Винтик, Тюбик, Пилюлькин, Пончик, Сиропчик, Торопыжка, Гусля.
Работают по карточкам в паре.
Шпунтик и Винтик Пылесос
О Винтике, Шпунтике и пылесосе.
Иллюстрация на обложке, автор, заглавие.
Предполагают: история о Незнайкиных друзьях, о том, как они сделали пылесос, что из этого получилось. Веселую, смешную
Познакомиться, прочитать, спросить у родителей.
Герои этого произведения друзья Незнайки. Любят мастерить, придумывать разные удивительные вещи. Трудолюбивые, выдумщики, начатое дело доводят до конца. Пылесос.
Мощность пылесоса оказалась слишком большой, пылесос проглотил все вещи. Растеряйка, а затем Ворчун. Он не раздевался, ему было лень, все его вещи были при нём. |
| "
3. Итог |
"
Веселые рассказы вызывают у людей улыбку и смех. А смех дело серьёзное. Чему могут научить нас, читателей 21 века, произведения Николая Носова? «... Все герои Носова «как живые», а их фантазия, их поступки и даже проделки учат читателей добру, благородству» (С. Михалков) Спасибо за работу! |
"
|
| "
4. Домашнее задание |
"
Подготовить иллюстрации к понравившемуся эпизоду |
"
|
6 656 218 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кетова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.