МУНИЦИПАЛЬНОЕ
КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СЛОБОДЧИКОВСКАЯ ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
КЛАССНЫЙ
ЧАС:
«ВОИНАМ
РУССКИМ - СЛАВА»
АВТОР:
УЧИТЕЛЬ
БИОЛОГИИ,
КЛАССНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ
СИВОХА
НАТАЛЬЯ ГЕННАДЬЕВНА
Пояснительная записка.
Слава
нашей стороне!
Слава
русской старине!
А
преданья старины
Забывать
мы не должны!
Н.П.Кончаловская.
История нашей Родины, наших
родных и близких, её должен знать каждый уважающий себя человек.
Патриотизм – это любовь к Родине,
преданность к своему Отечеству, к своему народу. Привязанность человека к дому,
городу, стране не возникает сама по себе: её нужно воспитывать. Непременным
компонентом патриотического воспитания наряду с изучением героических страниц
прошлого Отечества должно стать изучение учащимися истории своей семьи. Ребёнок
должен знать, что он – хранитель памяти о своих предках и должен передать её
потомкам.
Материал классного часа раскроет
перед школьниками духовную сущность русского и советского воина, нравственные
традиции выполнения воинского долга перед Родиной. Классный час «Воинам русским
– слава!» можно провести 23 февраля в День Защитника Отечества или 27 января в
День воинской славы, обе даты входят в месячник военно – патриотического
воспитания.
Подготовка к мероприятию:
- дать задание, чтобы дети подготовили
рассказы о бабушках и дедушках, участниках великой Отечественной войны;
- пригласить на классный час ветерана
войны Харитонова И.В., воина – интернационалиста Быкова Д.Ф.;
- оформить выставку рисунком «Пусть всегда
будет солнце»;
- оформить выставку книг «Защитники земли
Русской»;
- распределить роли между учащимися.
Оформление класса:
- портрет
или стилизованное изображение Александра Невского (желательно в полный рост), с
русским стягом, его изречение «Ради Родины мы должны жить в одно сердце»;
- выставка детских рисунков, вывешивается
стенд «Мой отец – солдат России», работает книжная выставка «Защитники земли
Русской»;
- аудиозаписи песен: «С чего начинается
Родина», «Священная война» (муз. А. Александрова, сл.В. Лебедева - Кумача), «Ах
война, что ж ты сделала подлая?», колокольный звон в записи, «Богатырская
симфония» А.П. Бородина.
Цель классного часа:
- воспитание чувства патриотизма и любви к
Родине на примере старших поколений, формирование у подрастающего поколения
верности Родине, готовности к служению Отечеству и его защите.
Задачи:
- развитие и углубление знаний на примере
боевых подвигов своих соотечественников во имя свободы и независимости Родины;
- формирование духовно – нравственных
качеств, воспитание патриотизма и гражданственности, формирование идеи
преемственности поколений;
- воспитание уважения к ветеранам Великой
Отечественной войны, воинам – интернационалистам и родным.
Действующие лица:
Баян
– голова опоясана берестяным ободком; одет в белую рубаху навыпуск, с косым
воротом, с вышивкой, с вышитым узким поясом; штаны холщовые или льняные, на
ногах лапти или босиком; в руках – гусли.
Князья
– одеты в длинные плащи однотонного цвета (зелёный, золотистый, серый); шлемы
из фольги, сапоги.
Пётр I –
одет в длинный кафтан, из-под рукавов которого виднеются белые манжеты;
панталоны черного цвета; чёрные сапоги; широкополая шляпа с загнутыми тульями,
образующими треуголку, с белой каймой по краям и с крупной металлической
фибулой в виде якоря.
Солдат –
в форме Великой Отечественной войны (1941-1945).
Воин – интернационалист
– одет в комуфляжный костюм, на голове – чёрный берет.
Чтец –
школьник.
Ведущий –
классный руководитель.
Ход мероприятия.
Звучит колокольный звон.
Баян: Вы
слышите, люди? Это Россия плачет по всем павшим на земле Русской, во славу и
защиту её.
Россия! Прозвучало это слово,
Тебя хотели сделать бездыханной,
Вписав в бессмертье наши имена.
Отнять твою печаль и озорство.
От льдов Невы, до поля Куликова. Ты
столько лет терпела Чингизхана
От Куликова до Бородина. И
верных продолжателей его.
(Звучит Богатырская симфония А.П.
Бородина).
Баян: «Не
в силе Бог, а в правде». Эти слова святого князя Александра, сказанные перед
битвой на Неве, стали символом всех ратных подвигов нашего народа.
Князь А. Невский.
И, только выждав, чтоб ливонцы, Из
леса с криком вылетали
Смешав ряды, втянулись в бой,
Новогородские полки.
Он, полыхнув мечом на солнце,
По льду летели с лязгом, громом
Повёл дружину за
собой, К мохнатым гривам наклоняясь.
Подняв мечи из русской стали,
И первым на коне огромном
Нагнув копейные
древки, В немецкий строй врубился князь.
Баян:
И успел по поднебесью ветер развеять победную весть: «Князю Невскому слава с
дружиной, и многие лета и честь!»
(Звучат фрагменты из Богатырской симфонии
№2 А.П. Бородина).
Баян: Уже
больше века стонала земля Русская под игом Золотой Орды. За землю Русскую вышли
на поле Куликово воины князя Дмитрия, Великого князя Московского.
Ведущий:
Страшную картину представляло собой Куликово поле после битвы! Дон – река три
дня кровью текла, восемь дней хоронили погибших.
Баян:
Слава Дмитрию Донскому и воинам русским слава! Вечная память потомков!
Ведущий: К
Москве, к сердцу России, опять рвались захватчики.
Есть под Москвой большое поле Кто
вам опишет эту сечу,
На Бородинские вершины
Тот гром орудий, стон долин.
Седой орёл с детьми
засел. Со всей Европой эту встречу
И там схватились
исполины, Мог русский выдержать один.
И воздух рделся и горел.
Ведущий: Невозможно
назвать всех, кто геройски сражался на Бородинском поле. Но все они – и простые
солдаты, и генералы – достойны славы.
Баян: «Полтавская
битва» - одно из самых важных событий во время царствования Петра Великого.
Пётр Великий:
Воины! Вот пришёл час, который решит судьбу Отечества. Имейте в сражении перед
очами вашими правду и Бога, а о Петре ведайте, что ему жизнь не дорога, только
бы жила Россия в блаженстве и в славе для благосостояния вашего.
И грянул бой, Полтавский бой!
Но близок, близок миг победы.
Ура! Мы ломим, гнутся шведы.
О славный час! О славный вид!
Ещё напор и враг бежит!
Ведущий. Как
на Руси говорили о мужчинах, которые не прячутся по щелям, а идут в армию и
готовятся стать на защиту родных рубежей? Испокон века с уважением, любовью и
гордостью! Помните, как писал про княжеских дружинников в «Слове о полку
Игореве» наш соплеменник: «Под трубами повиты, под шеломом взлелеяны, концом
копия вскормлены.» В этих строках чувствуется искреннее любование людьми,
которые слились с конём, вросли в броню и неразлучны с копьём и саблей.
Славны были наши
деды. Их парил орёл победы,
Помнит их и швед и лях; На
полтавских на полях.
Народ любит воина, русский воин
не просто солдат – это ещё и богатырь, на котором русская земля держится, о ком
сложено множество сказок, пословиц, поговорок. О нём, русском солдате, который
воюет отлично, «дымом греется, шилом бреется», а при случае и кашу из топора
сварит – пальчики оближешь!
У каждого русского воина в сердце
живёт любовь к Родине. Из чего же складывается чувство любви к Родине? В этом
чувстве соединилось многое: и материнский голос, и «угол милый, где есть
деревья, что отец садил, где есть, быть может, прадедов могилы », и родные
поля, и реки, и леса, и города, и Красная площадь с перезвоном курантов; потому
«мила до рыдания» земля отцов, что на свете одна. Образ Родины – Образ Матери,
зовущей своих верных сынов на бессмертный подвиг «не ради славы – ради жизни на
Земле».
Солдат.
В час испытаний поклонись Отчизне.
По- русски, в ноги и скажи ей:
Ты мне дороже жизни!
С тобою – жить, с тобою – умирать!
Люби её, клянись, как наши деды,
Горой стоять за жизнь её и честь!
Ведущий: Мы
родились в замечательной стране. Она замечательна тем, что она наша! Что мы с
ней тесно связаны, так же тесно, как мать со своими детьми. Мы и те, кто были
до нас, и те, кто будут после нас, - это и есть наша страна, наша Отчизна, наша
Родина, наша история.
Чтец:
Выдающийся русский педагог Ушинский говорил: «Наше Отечество, наша Родина –
матушка Россия. Отечеством зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку
отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней
говорят родным нам языком и всё-всё в ней для нас родное, а Матерью – потому,
что она нас вскормила своим хлебом, вспоила своими водами, как мать защищает и
бережёт нас… Одна у человека родная мать, одна у него и Родина».
Солдат:
Родина… Отечество… Россия! Край, где мы родились, где живём. И его надо любить
и беречь! Россия! Какое красивое слово! И роса, и сила, и синее что-то…
Особенно чувство любви к Родине проявлялось в годы войны.
Я патриот. Я воздух русский,
Я землю русскую люблю.
Я верю, что нигде на свете
Любимей края не найду.
Баян:
Великая Отечественная Война 1941-1945 год. Мужайся, Россия! Это испытание будет
для тебя самым страшным!
Ведущий: Да,
война стала испытанием человеческого духа и плоти. Это была чудовищная война –
жестокая, масштабная, бессмысленная. Более двух миллионов человек погибло в
этой войне. И названа она - Великая – война за Отечество, за Родину, за землю
Русскую. В России нет ни одной семьи, которой бы не коснулась чёрным крылом
война, почти в каждой семье есть свои герои.
Чтец:
Нет в России ни дома, ни
хаты, Здесь одним полотенцем повиты
Где б ни глянул на вас со
стены И деды, и отцы, и сыны,
Молодыми глазами солдата
И потери царицыной битвы,
Окрыляющий подвиг войны.
И победы Берлинской войны.
Ведущий:
Что же заставляло людей идти в бой пол смертельные пули, молчать под пытками в
плену, партизанить в лесах, выносить раненых с поля боя под огнём, работать в
тылу и ждать, ждать, ждать?
Ответ здесь прост – это великое
слово «любовь» - к своему дому, к своему селу, к России, к детям и их будущему.
Для нас Великая Отечественная война – история. Но её должен знать каждый
уважающий себя человек, потому что это история нашей страны, наших родных и
близких.
Чтец:
Не забывай кровавые закаты,
Когда в руинах был родимый край,
И как на землю падали солдаты
Живой, не забывай!
Ведущий: В
России издавна существует обычай: над могилой погибшего солдата сажать берёзку,
чтобы его жизнь продолжалась в зелёном дереве. Тихо стоят берёзы у солдатских
могил, как много они могли бы рассказать о страшной трагедии войны. Последний
поцелуй и привет, умирающие солдаты посылали ей, как символу Родины.
Стоят три берёзки у Вечного Огня
в любом уголке России, потому что каждый четвёртый россиянин погиб во время
Великой Отечественной. Берёзку, милую, родную издавна считали символом России и
Родины.
Солдат:
Для меня берёзка – часть
России. Сколько раз осколки били в каску,
Есть она и будет, и
была. Но живым я вышел из огня.
Вот берёзку росы
оросили, Верил я не в присказку, не в сказку
И стоит она белым
бела. А в берёзку, ждущую меня.
Ты, берёзка, искренне
поведай Как ждала меня, ждала с победой
Эту быль подснежникам весны,
40 с лишним месяцев войны.
Растёт в Волгограде берёзка,
растёт на той земле, которая пережила 200 огненных дней. Она помнит разрушенный
город, взрывы бомб, реки крови, стоны умирающих. Здесь насмерть стояли
советские солдаты, выстояли и победили.
Звучит песня «Растёт в Волгограде берёзка»
музыка М. Агашиной.
Ведущий:
Сегодня для многих мальчишек
Великая Отечественная война – далёкое прошлое. А в действительности было так:
война не щадила ни взрослых, ни детей. Мальчишки 12-15 лет рвались на фронт.
Они осаждали военкоматы с просьбой взять их сынами полков. И их брали. Дети
войны… Они рано и быстро повзрослели. Не детская это тяжесть – война, а они хлебнули
её полной мерой «Наше детство огнём опалила большая, не по детскому росту
война».
Российское правительство 27
января объявило Днём воинской славы России. В этот день в 1944 году нашими
войсками была одержана большая победа. Фашисты отступили от Ленинграда. Голод,
бомбёжки, артобстрел – всё это для ленинградцев ушло в прошлое, но не кануло в
Лету!
Была война, прошла война,
Над полем боя тишина.
Но по стране, по тишине
Идут легенды о войне.
- Поднимите руку, ребята, чьи деды и
прадеды воевали в годы Великой Отечественной войны, и принесли себя в жертву на
алтарь Победы? (рассказы ребят).
Уходят от нас ветераны Великой
Отечественной, всё меньше остаётся их – живых свидетелей военных лихолетий. «И
будет так, неотвратимо будет,: на сцену выйдет в орденах старик – последний на
планете фронтовик».
- Ваши деды и прадеды в 1941-1945 годах с оружием
в руках защищали Родину. А как в это время жили те, кто остался в тылу?
(рассказы детей)
Ведущий: Память
– это связующее звено между прошлым и будущим. Тысячи памятников народным
страданиям и народному мужеству поставлены в городах и сёлах нашей родины. В
граните, в бронзе, в металле высятся памятники городам и сражениям, воинам,
партизанам, матерям и сёстрам, тем, кто самоотверженно ковал в тылу священное
оружие победы. Нескончаемым потоком идут к ним люди. Никогда не зарастут
дороги, напоминающие о героизме, мужестве и страданиях нашего народа.
Куда б ни шёл , ни ехал
ты, Могиле этой дорогой
Но здесь
остановись, Всем сердцем поклонись.
Прошло много лет с окончания той войны. Но
и сейчас вспыхивают пожары войн, где необходимо присутствие российского
солдата. Живая память, именно живая, потому что живы те, кто воевал в Афганистане,
Чечне и других «горячих точках». Живая, потому что память о погибших свято
хранят их товарищи, семьи, близкие. Подвиг воина – это подвиг веры, долга,
присяги.
И до сих пор мне снится Кандагар,
Войны внезапной вспыхнувший пожар.
Душа болит и ноет, словно рана,
За тех, кто не вернулся из Афгана.
И снова боль. И вновь не спится мне.
Мой сын в огне, теперь уже в Чечне.
Эти строки посвящены воинам –
интернационалистам.
Помяни нас, Россия, в февральскую
стужу.
Перед тем, как сойдёшься за
праздничный стол.
Вспомни тех, кто присягу тебе не
нарушил,
Кто берёг тебя вечно и в вечность
ушёл.
Любовь русского человека к своей Родине
беспредельна и беззаветна: когда Родина в опасности, он готов, пренебрегая
смертью, отдать свои силы на защиту её. Мы должны помнить слова великого сына
земли русской Александра Невского: «Ради Родины мы должны жить в одно сердце».
Использованная
литература.
1. История
России в произведениях русских поэтов. Автор- составитель П.А. Стыденко.
Волгоград, 2008
2. Калинов
В. Русские победы. М.; 1989
3. Ни
дня без тоста. Отрывной календарь, 2007
4. Опыт
патриотического воспитания. Автор – составитель Типаева Т.В. Волгоград. 2008
5. Поле
славы. Калугин В.И. М,: 1995
6. Ради
жизни на Земле. Репертуарный сборник. Составитель Фоменко А.В. М,: 1990
7. Симонов
К. Стихотворения. М,; 1985
8. Твардовский
А.Т. Стихотворения. Поэмы. М,; 1983
