1283668
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизическая культураКонспектыВесёлая физкультура

Весёлая физкультура

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ИГРЫ С МИШКОЙ И МЫШКОЙ

Задачи:

• учить детей ходить по гимнастической скамейке;

• упражнять детей в беге врассыпную в одном направлении, в выполнении упражнения «Рыбка», в прыжках на двух ногах, бросках и ловле мяча двумя руками.

Пособия

1. Гимнастические маты

2. Гимнастическая скамейка

3. Дуги

4. Плоские резиновые круги

5. Игрушки мышка и мишка

6. Картинки петушка, котенка, зайчика

Вводная часть

Ходьба врассыпную детей в одном направлении. Подражательные движения:

«Мышка»: ходьба на носках «Идем тихо, как мышки» (4—5 секунд).

«Петушок»: ходьба с высоким подниманием коленей и взмахом рук в стороны (4—5 секунд).

«Котенок»: ползание с опорой на руках и коленях (6секунд).

«Зайчики»: прыжки на двух ногах, руки согнуты в локтях, ладони вниз (5—6 секунд).

• Бег стайкой с переходом на ходьбу (30—40 секунд).

Основная часть

Построение детей в круг с помощью учителя

а) Общеразвивающие упражнения с мячом:

1. «Покажи мяч». Исходное положение — ноги врозь, мяч опущен. Мяч вперед, опустить мяч

. (4 раза).

2. «Не потеряй мяч». Исходное положение — сидя на коленях, обвести мяч вокруг себя влево, затем вправо (2—3 раза).

3. «Ударь по мячу». Исходное положение — лежа на жи­воте. По очереди ударять по мячу левой и правой рукой, руки прямые, 5 ударов по мячу (4 раза).

4. «Потрогай ногой». Исходное положение — ноги слегка расставить, мяч на полу. Поднять ногу, осторожно кос­нуться ею мяча, вернуться в и.п. Повторить 4 раза.

5. «Веселый мяч». Исходное положение — ноги слегка расставить, мяч опущен; 6—8 подпрыгиваний, подняв мяч на уровень груди. Повторить 2 раза.

б) Основные движения.

1. Дети бросают мяч двумя руками перед собой и ловят его. Мяч должен падать на пол у ног и отскакивать вертикально вверх.

2. «В гости к мишке». Движения выполняются поточно по кругу (4 раза).

  • Ходьба по гимнастической скамейке. Учитель помогает сохранять детям устойчивое равно­весие и следит за прямым положением спины (руки у ребенка при ходьбе расположены так, как ему удобно).

  • Ползание на четвереньках под дугами. Взрослый следит, чтобы дети не опускали голову при ползании.

  • Прыжки с кочки на кочку на двух ногах (по прямой линии устанавливаются плоские резиновые круги).

  • Упражнение на мате «Рыбка». Исходное положение — лежа на спине, руки над головой соединены, ноги вместе, прямые. Перекатываются со спины на живот. Взрослый помогает выполнять упражнение, следя за правильным положением рук и ног.

Дети подходят к мишке и гладят его по голове.

3. Подвижная игра «Поймай мышку». Дети догоняют ребенка с мышкой в руке. Поймавший берет мышку и продолжает бег (3—4 раза).

Заключительная часть

Игра малой подвижности «Прятки». Дети ходят врассыпную по залу под музыку. С окончанием музыки нужно присесть, голову положить на колени (спрятаться).


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Пособия 1.  Гимнастические маты                                                                                                                                                  2.  Гимнастическая скамейка                                                               3.  Дуги                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          4.  Плоские резиновые круги                                                  5.  Игрушки мышка и мишка  6.  Картинки петушка, котенка, зайчика                                             Вводная часть Ходьба врассыпную детей в одном направлении. Подражательные движения: • «Мышка»: ходьба на носках «Идем тихо, как мышки» (4—5 секунд). •  «Петушок»: ходьба с высоким подниманием коленей и взмахом рук в стороны (4—5 секунд). •   «Котенок»: ползание с опорой на руках и коленях (6секунд). •   «Зайчики»: прыжки на двух ногах, руки согнуты в локтях, ладони вниз (5—6 секунд). •   Бег стайкой с переходом на ходьбу (30—40 секунд). Основная часть Построение детей в круг с помощью учителя  а) Общеразвивающие упражнения с мячом: 1.  «Покажи мяч». Исходное положение — ноги врозь, мяч опущен. Мяч вперед, опустить мяч .   (4 раза). 2.  «Не потеряй мяч». Исходное положение — сидя на коленях, обвести мяч вокруг себя влево, затем вправо (2—3 раза). 3.  «Ударь по мячу». Исходное положение — лежа на жи­воте. По очереди ударять по мячу левой и правой рукой, руки прямые, 5 ударов по мячу (4 раза). 4.  «Потрогай ногой». Исходное положение — ноги слегка расставить, мяч на полу. Поднять ногу, осторожно кос­нуться ею мяча, вернуться в и.п. Повторить 4 раза. 5.  «Веселый мяч». Исходное положение — ноги слегка расставить, мяч опущен; 6—8 подпрыгиваний, подняв мяч на уровень груди. Повторить 2 раза. б) Основные движения. 1. Дети бросают мяч двумя руками перед собой и ловят его. Мяч должен падать на пол у ног и отскакивать вертикально вверх. 2. «В гости к мишке». Движения выполняются поточно по кругу (4 раза).  Ходьба по гимнастической скамейке. Учитель помогает сохранять детям устойчивое равно­весие и следит за прямым положением спины (руки у ребенка при ходьбе расположены так, как ему удобно).   Ползание на четвереньках под дугами. Взрослый следит, чтобы дети не опускали голову при ползании.   Прыжки с кочки на кочку на двух ногах (по прямой линии устанавливаются плоские резиновые круги).   Упражнение на мате «Рыбка». Исходное положение — лежа на спине, руки над головой соединены, ноги вместе, прямые. Перекатываются со спины на живот. Взрослый помогает выполнять упражнение, следя за правильным положением рук 
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель физической культуры
Подробнее о курсе
История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Экономист-аналитик
Подробнее о курсе
Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Тренер-преподаватель
Подробнее о курсе
Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту
Подробнее о курсе
Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Руководитель службы приёма заявок
Подробнее о курсе
Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Инструктор-методист по физической культуре
Подробнее о курсе
Управление информационной средой на основе инноваций
Курс профессиональной переподготовки
Управление информационной средой на основе инноваций
Цена 10.320 руб. 1000 часов
Квалификация: Менеджер по управлению сервисами ИТ
Подробнее о курсе
Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Руководитель (заместитель руководителя) организации (подразделения организации), осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
Подробнее о курсе
Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Руководитель (управляющий, менеджер) отдела (службы) гостиничного комплекса
Подробнее о курсе
Международные валютно-кредитные отношения
Курс повышения квалификации
Международные валютно-кредитные отношения
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Инструктор-методист по адаптивной физической культуре
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.