Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Игровое занятие (презентация), посвящённое интернету «Казаки - разбойники»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Игровое занятие (презентация), посвящённое интернету «Казаки - разбойники»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Игровое занятие, посвящённое ИНТЕРНЕТУ.pptx

библиотека
материалов
Игровое занятие, посвящённое Интернету и правилам поведения в нём
«Казаки – разбойники» В старину на Украине и в России были общины вольных пос...
Это Интернет! Такие традиции отношений поддерживаются и в современной армии,...
Эксперты нашего класса провели исследование и выяснили: в классе 32 ученика,...
Теперь и мы заглянем в Интернет и обсудим: можно ли в нём пользоваться правил...
Не открывать нежелательных сообщений (спамов), полученных по электронной почт...
А теперь можем начинать знакомиться Задание Составьте собственное приветствие...
Как представиться на веб-сайте ( тест ) Что по-вашему надо исключить из приве...
Весёлая страничка Приветствие Привет! Меня зовут Женя Стадник. Я Живу в Криво...
Что запрещено в Интернете? ( тест ) Общаться с друзьями. Распространять вирус...
Мои обещания Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера...
Как заводить новых друзей и как с ними общаться. Какие новые знания мы получи...
Разумные пользователи Интернета: Ведут себя вежливо, не обижают других Запомн...
Карточки – памятки для детей
Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера. Я держу сво...
Запомним Разумные пользователи Интернета: 1. Ведут себя вежливо, не обижают д...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игровое занятие, посвящённое Интернету и правилам поведения в нём
Описание слайда:

Игровое занятие, посвящённое Интернету и правилам поведения в нём

№ слайда 2 «Казаки – разбойники» В старину на Украине и в России были общины вольных пос
Описание слайда:

«Казаки – разбойники» В старину на Украине и в России были общины вольных поселенцев на окраинах государства. Члены этих общин – казаки. Они активно участвовали в защите и расширении государственных границ. Они всегда были рады гостям. А с врагами, разбойниками, шпионами и другими нарушителями, которые приносили вред, вели борьбу. Для того, чтобы не пропустить к себе «чужинцев», они придумывали пароли, а для защиты своих владений ставили укрепления. Дети, продолжая традиции казаков, очень любят играть в игру «Казаки – разбойники».

№ слайда 3 Это Интернет! Такие традиции отношений поддерживаются и в современной армии,
Описание слайда:

Это Интернет! Такие традиции отношений поддерживаются и в современной армии, и в отношениях между людьми, и в мировом сообществе. Правильно! А как мы узнаём об этом? Информация общение книги телевидение пресса кино радио Но есть единая международная сеть, где можно получить ВСЮ эту информацию.

№ слайда 4 Эксперты нашего класса провели исследование и выяснили: в классе 32 ученика,
Описание слайда:

Эксперты нашего класса провели исследование и выяснили: в классе 32 ученика, 29 из них уже являются новыми пользователями Интернета. Я люблю сайты о животных. Мне нравятся мультики и музыка. Охотно общаюсь в «Одноклассниках». Ищу материалы к рефератам. Играю в игры. Заказываем с мамой товары через Интернет. Люблю рисовать граффити. Хочу больше узнать о Космосе. Интересы самые разнообразные. О природе.

№ слайда 5 Теперь и мы заглянем в Интернет и обсудим: можно ли в нём пользоваться правил
Описание слайда:

Теперь и мы заглянем в Интернет и обсудим: можно ли в нём пользоваться правилами общения, принятыми нашими предками-казаками? Есть ли в нём те, от кого надо защищаться? Как найти друзей? Казачок Стёпа получил для доступа на веб–страницу личный пароль (чтобы никто не шпионил). Ему дали адрес электронной почты. Как надо поступить с паролем: записать, дать его друзьям или запомнить? Посоветуйте Стёпе, как можно защититься от врагов. Но грабители выпустили из сети вирусов и червей, чтобы нарушить работу компьютера. Эти враги – опасные программы, которые проникают в незащищённые компьютеры и могут вызвать множество проблем, даже повредить компьютер. Они распространяются через электронную почту или веб – страницы. Да ещё прислали нежелательное письмо.

№ слайда 6 Не открывать нежелательных сообщений (спамов), полученных по электронной почт
Описание слайда:

Не открывать нежелательных сообщений (спамов), полученных по электронной почте от незнакомых людей. Купить газовый баллончик и брызгать в вирусов. Написать объявление, чтобы вас не беспокоили. Установить антивирусную программу. «Закрыть глаза» на всякую «бяку». Обновлять операционную систему, чтобы повысить степень защиты от вирусов. Не посещать не рекомендованные сайты. Отметьте правильные ответы знаком плюс ( + ) Что надо делать для защиты в Интернете? (тест ) Словарь: брандмауэр – фильтр, дополнительная защита от угроз хакеров и вирусов. Если появился червь, поставить заставкой рыбку.

№ слайда 7 А теперь можем начинать знакомиться Задание Составьте собственное приветствие
Описание слайда:

А теперь можем начинать знакомиться Задание Составьте собственное приветствие для размещения в Интернете Придумайте себе имена, аватарки. Казачка Надя познакомилась в Интернете с мальчиком Петей у которого тоже есть собачка. Но после знакомства Петя говорит с другими о футболе, в который Надя не играет. Надя сердится и думает что написать. Подскажите Наде - В футбол гоняют только дураки. Я думаю, что нельзя разговаривать только о футболе. Привет! У кого-нибудь ещё есть собачка, которая умеет стоять на задних лапках? Молодцы! Вы ведь тоже выбрали последнюю запись?

№ слайда 8 Как представиться на веб-сайте ( тест ) Что по-вашему надо исключить из приве
Описание слайда:

Как представиться на веб-сайте ( тест ) Что по-вашему надо исключить из приветствия? 1. Привет! Меня зовут Гоша. 2. Моё полное имя Светлов Игорь Николаевич. 3. Мне 9 лет. 4. У меня синие глаза. 5. Мой адрес г. Кривой Рог, ул. Гагарина, д.8, кв.153 . 6. У меня есть кот Василий. 7. Я люблю играть в футбол. 8. Мой номер телефона 05637141124

№ слайда 9 Весёлая страничка Приветствие Привет! Меня зовут Женя Стадник. Я Живу в Криво
Описание слайда:

Весёлая страничка Приветствие Привет! Меня зовут Женя Стадник. Я Живу в Кривом Роге по улице Мичурина, дом 2, квартира104. Номер моего телефона 404-17-31 Звоните мне с 19 часов, когда мы уже будем дома. Комментарий 1 Ключи под дорожкой? Деньги в шкафу на полочке? Комментарий 2 А собаки в доме нет? Вопрос -Что такое СПАМ? Ответ - Нежелательная запись учителя в дневнике ученика. Вопрос -Как сделать так, чтобы родители не видели двоек в дневнике? Ответ Поставить брандмауэр.

№ слайда 10 Что запрещено в Интернете? ( тест ) Общаться с друзьями. Распространять вирус
Описание слайда:

Что запрещено в Интернете? ( тест ) Общаться с друзьями. Распространять вирусы и червей. Писать рассказы. Запугивать других пользователей. Использовать псевдонимы (вымышленные имена) Размещать в Интернете изображения или текст, созданный другим человеком, без его разрешения. Отметьте правильные ответы знаком плюс ( + )

№ слайда 11 Мои обещания Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера
Описание слайда:

Мои обещания Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера. Я держу свой пароль в тайне от всех. Я открываю сообщения электронной почты, только если они пришли от знакомых. Я всегда сообщаю родителям о создавшейся проблеме. Я использую компьютер максимум 1 час в день. В Интернете я никому не сообщаю своё имя и адрес. Я обсуждаю с родителями веб-сайты, которые можно посещать.

№ слайда 12 Как заводить новых друзей и как с ними общаться. Какие новые знания мы получи
Описание слайда:

Как заводить новых друзей и как с ними общаться. Какие новые знания мы получили? Каждый пользователь может просматривать информацию в Интернете. Поэтому надо думать, какую информацию о себе размещать. Нельзя доверять каждому пользователю. Обдумывать свои действия в Интернете. У рисунков тоже есть владелец. Для использования рисунка необходимо спросить разрешение.

№ слайда 13 Разумные пользователи Интернета: Ведут себя вежливо, не обижают других Запомн
Описание слайда:

Разумные пользователи Интернета: Ведут себя вежливо, не обижают других Запомним: покидают некорректные веб-сайты Сберегают свой пароль в тайне Рассказывают своим родителям о проблемах и пользуются их поддержкой Ищут интересные веб-сайты и делятся Своими посланиями с друзьями Знают, что могут быть легко обманутыми и не сообщают свои настоящие имена и адреса

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Карточки – памятки для детей
Описание слайда:

Карточки – памятки для детей

№ слайда 16 Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера. Я держу сво
Описание слайда:

Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера. Я держу свой пароль в тайне от всех. Я открываю сообщения электронной почты, только если они пришли от знакомых. Я всегда сообщаю родителям о создавшейся проблеме. Я использую компьютер максимум 1 час в день. В Интернете я никому не сообщаю своё имя и адрес. Я обсуждаю с родителями веб-сайты, которые можно посещать. 1 2 3 Мои обещания 4 5 6 7 Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера. Я держу свой пароль в тайне от всех. Я открываю сообщения электронной почты, только если они пришли от знакомых. Я всегда сообщаю родителям о создавшейся проблеме. Я использую компьютер максимум 1 час в день. В Интернете я никому не сообщаю своё имя и адрес. Я обсуждаю с родителями веб-сайты, которые можно посещать. 1 2 3 Мои обещания 4 5 6 7 Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера. Я держу свой пароль в тайне от всех. Я открываю сообщения электронной почты, только если они пришли от знакомых. Я всегда сообщаю родителям о создавшейся проблеме. Я использую компьютер максимум 1 час в день. В Интернете я никому не сообщаю своё имя и адрес. Я обсуждаю с родителями веб-сайты, которые можно посещать. 1 2 3 Мои обещания 4 5 6 7 Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера. Я держу свой пароль в тайне от всех. Я открываю сообщения электронной почты, только если они пришли от знакомых. Я всегда сообщаю родителям о создавшейся проблеме. Я использую компьютер максимум 1 час в день. В Интернете я никому не сообщаю своё имя и адрес. Я обсуждаю с родителями веб-сайты, которые можно посещать. 1 2 3 Мои обещания 4 5 6 7 Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера. Я держу свой пароль в тайне от всех. Я открываю сообщения электронной почты, только если они пришли от знакомых. Я всегда сообщаю родителям о создавшейся проблеме. Я использую компьютер максимум 1 час в день. В Интернете я никому не сообщаю своё имя и адрес. Я обсуждаю с родителями веб-сайты, которые можно посещать. 1 2 3 4 5 6 7 Я спрашиваю разрешение родителей перед использованием компьютера. Я держу свой пароль в тайне от всех. Я открываю сообщения электронной почты, только если они пришли от знакомых. Я всегда сообщаю родителям о создавшейся проблеме. Я использую компьютер максимум 1 час в день. В Интернете я никому не сообщаю своё имя и адрес. Я обсуждаю с родителями веб-сайты, которые можно посещать. 1 2 3 Мои обещания 4 5 6 7 Мои обещания

№ слайда 17 Запомним Разумные пользователи Интернета: 1. Ведут себя вежливо, не обижают д
Описание слайда:

Запомним Разумные пользователи Интернета: 1. Ведут себя вежливо, не обижают других. 2. Покидают некорректные веб-сайты. 3. Сберегают свой пароль в тайне. 4. Рассказывают своим родителям о проблемах и пользуются их поддержкой. 5. Ищут интересные веб-сайты и делятся своими посланиями с друзьями. 6. Знают, что могут быть легко обманутыми и не сообщают свои настоящие имена и адреса. Запомним Разумные пользователи Интернета: 1. Ведут себя вежливо, не обижают других. 2. Покидают некорректные веб-сайты. 3. Сберегают свой пароль в тайне. 4. Рассказывают своим родителям о проблемах и пользуются их поддержкой. 5. Ищут интересные веб-сайты и делятся своими посланиями с друзьями. 6. Знают, что могут быть легко обманутыми и не сообщают свои настоящие имена и адреса. Запомним Разумные пользователи Интернета: 1. Ведут себя вежливо, не обижают других. 2. Покидают некорректные веб-сайты. 3. Сберегают свой пароль в тайне. 4. Рассказывают своим родителям о проблемах и пользуются их поддержкой. 5. Ищут интересные веб-сайты и делятся своими посланиями с друзьями. 6. Знают, что могут быть легко обманутыми и не сообщают свои настоящие имена и адреса. Запомним Разумные пользователи Интернета: 1. Ведут себя вежливо, не обижают других. 2. Покидают некорректные веб-сайты. 3. Сберегают свой пароль в тайне. 4. Рассказывают своим родителям о проблемах и пользуются их поддержкой. 5. Ищут интересные веб-сайты и делятся своими посланиями с друзьями. 6. Знают, что могут быть легко обманутыми и не сообщают свои настоящие имена и адреса. Запомним Разумные пользователи Интернета: 1. Ведут себя вежливо, не обижают других. 2. Покидают некорректные веб-сайты. 3. Сберегают свой пароль в тайне. 4. Рассказывают своим родителям о проблемах и пользуются их поддержкой. 5. Ищут интересные веб-сайты и делятся своими посланиями с друзьями. 6. Знают, что могут быть легко обманутыми и не сообщают свои настоящие имена и адреса. Запомним Разумные пользователи Интернета: 1. Ведут себя вежливо, не обижают других. 2. Покидают некорректные веб-сайты. 3. Сберегают свой пароль в тайне. 4. Рассказывают своим родителям о проблемах и пользуются их поддержкой. 5. Ищут интересные веб-сайты и делятся своими посланиями с друзьями. 6. Знают, что могут быть легко обманутыми и не сообщают свои настоящие имена и адреса.

Краткое описание документа:

Презентация знакомит учащихся начальных классов с правилами поведения в ИНТЕРНЕТЕ.

На основе жизни и взаимоотношений казаков, рассматриваются взаимоотношения пользователей Интернета. В презентации даны схемы, опросы проводятся по тестам, с юмором рассматриваются варианты общения в Интернете детей.Отдельно дана памятка поведения детей в Интернете, тесты.

Презентацию можно использовать на воспитательных часах, уроке информатики в первом и втором классах.

В презентации автор использовала личные фотографии класса, в котором работает.

Автор
Дата добавления 14.08.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров485
Номер материала 11273081434
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх