Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения по сказке Р. Киплинга «Рикки- Тикки- Тави»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения по сказке Р. Киплинга «Рикки- Тикки- Тави»

Выбранный для просмотра документ урок литературного чтения по сказке Киплинга Рикки.doc

библиотека
материалов

Тема: « Литературная игра по сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» 2 класс

/второй урок работы с произведением/

Цель:

создать условия для развития интереса к чтению

Задачи:

-создать условия для внимательного и вдумчивого чтения книги;

- развитие речи;

- развитие коммуникативных умений

Оборудование: проектор, презентация, детские рисунки и творческие работы к произведению, листочки с заданиями для команд, комплект рисунков /по четыре для каждой команды/

Игра проходит на втором уроке.

Ребята заранее / за несколько недель/ получили карточку с заданием:

  1. Прочитайте сказку.

  2. Составьте 5-10 вопросов

  3. Вложите закладки и подготовьтесь обсудить:

  • описание Рикки-Тикки-Тави

  • поведение мангуста при встрече с людьми

  • встречу с Нагом

  • разговор Нага и Нагайны

  1. При желании сделайте рисунок к сказке, кроссворд, ребусы….

Найдите материал о мангустах в справочной литературе, в энциклопедиях… и подготовьтесь рассказать об этом в классе.

Узнайте биографию писателя.

  1. Прочитайте другие сказки Редьярда Киплинга.





Краткое содержание первого урока.

  1. Знакомство с писателем. Биографические сведения.

/ родился в Индии; автор сказки «Маугли»…/

  1. Проверка д/з.

- Какие ещё книги Р. Киплинга прочли?

  1. Работа с текстом.

Поиск ответов на вопросы в книге:

-Где происходят основные события?

-Кто такой Рикки-Тикки-Тави?

/ + рассказ о мангустах, подготовленный учениками самостоятельно/

- Как описывает его автор?

- Испугался ли он людей?

-Кто такой Наг?

- Как произошла первая встреча Нага и Рикки? Какие чувства они испытывали?

- Кто такая Нагайна? Что она хотела сделать в доме, где жили люди? Почему?

4) Понравилась ли сказка?

-Что вы чувствовали, читая эту сказку?

- Менялись ли ваши чувства? Когда это происходило?

- Кто из героев понравился? Кто не понравился? Почему?

Второй урок. Литературная игра.

  1. Слайд 1.

Название и автор.



  1. Распределение на команды. Выбор капитанов и названия команд.

/запись названий команд на доске/

Представление помощников ведущего - 4 человека, которые будут раздавать задания, следить за справедливостью судейства

  1. Разминка. «Чьи это слова?»

/ вопросы задаёт ведущий по очереди каждой команде/



Слайды 2-3.

«Не бойся, Тедди, это он хочет с тобой подружиться»

(Сказал Большой Человек, когда мангуста вскочил Тедди на плечо)

Слайды 4-5.

« Не нравится мне это. Что, если он укусит ребёнка?»

(мать Тедди)



Слайды 6-7.

«Славься же, славься великий красноглазый герой Рикки-Тикки!»

(Дарзи)



Слайды 8-9.

«Но будет ли нам хоть малейшая польза, если мы убьём их?»

(Нагайна)



Слайды 10-11.

« Моя двоюродная сестра – крыса Чуа говорила мне…»

( Чучундра)



Слайды12-13.

« Ой, у меня перебито крыло! Мальчишка, живущий в доме, бросил в меня камнем…» ( жена Дарзи)



Слайды 14-15.

«Пропал Рикки-Тикки! Мы должны спеть ему похоронную песню».

( Дарзи)



Слайды 16-17.

«Динг-донг ток! Наг умер! Донг! Нагайна умерла! Динг-донг-ток!» (птица-кузнец)



  1. Конкурс вопросов.

/вопросы задают сначала игроки одной команды, затем другой …/



  1. Расположите рисунки в порядке происходивших событий.

/ каждая команда получает по 4 карточки с разными рисунками/

Слайд 18. Проверка

Представители команд по очереди кратко рассказывают о том, какой эпизод из сказки изображён.



  1. Вставьте пропущенные буквы.

/ каждая команда получает карточку для заполнения/

Карточка:

м*нгуст, нав*днение, ср*жаться, б*рахтался, по д*рожке, б*льшой, ст*льной крючок, тр*винка, ув*жение, люб*пытство, ун*следовал, лак*мство, бл*говоспитанный, ск*рлупа



Слайд19. Проверка



  1. Угадайте персонаж по описанию.

Слайды 20-21

Слайды 22-23.

Слайды24-25.

Слайды 26-27

  1. Составьте характеристику главного героя («синквейн») по плану:

  1. Мангуст

  2. , … / два прилагательных, характеризующих героя/

  3. , …, … / три глагола, характеризующих героя/

  4. /фраза из 4-5 слов о герое/

  5. / слово-ассоциация с героем/

Проверка.

/варианты ответов записывает учитель на доске, затем вместе выделяют самые точные и удачные/



  1. Смотр творческих работ и поощрение.

/ребусы, кроссворды, рисунки… /



  1. Подведение итогов игры.

Отметить лучшие вопросы, самых активных игроков.



  1. Рефлексия.

- Как вы себя чувствовали? Как работали?

( возможные ответы: было интересно, трудно, активно, хотелось помочь команде, трудно сдерживаться, чтобы не подсказать…)

-Довольны ли вы своей работой на уроке?

- Оцените работу каждого ученика в своей команде.

Какие отметки вы поставите себе за работу?

Выбранный для просмотра документ урок литературного чтения по сказке Киплинга Рикки.ppt

библиотека
материалов
Урок литературного чтения по сказке Редьярда Киплинга «Рикки-Тикки-Тави.» Авт...
Редьярд Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»
 «Не бойся, Тедди, это он хочет с тобой подружиться» Чьи это слова?
 «Не бойся, Тедди, это он хочет с тобой подружиться» /Большой Человек/
 . « Не нравится мне это. Что, если он укусит ребёнка?» Чьи это слова?
 . « Не нравится мне это. Что, если он укусит ребёнка?» / мать Тедди/
 «Славься же, славься великий красноглазый герой Рикки-Тикки!» Чьи это слова?
 «Славься же, славься великий красноглазый герой Рикки-Тикки!» /Дарзи/
«Но будет ли нам хоть малейшая польза, если мы убьём их?» Чьи это слова?
«Но будет ли нам хоть малейшая польза, если мы убьём их?» /Нагайна/
 « Моя двоюродная сестра – крыса Чуа говорила мне…» Чьи это слова?
 « Моя двоюродная сестра – крыса Чуа говорила мне…» / Чучундра/
« Ой, у меня перебито крыло! Мальчишка, живущий в доме, бросил в меня камнем…...
« Ой, у меня перебито крыло! Мальчишка, живущий в доме, бросил в меня камнем…...
 «Пропал Рикки-Тикки! Мы должны спеть ему похоронную песню». Чьи это слова?
 «Пропал Рикки-Тикки! Мы должны спеть ему похоронную песню». / Дарзи/
«Динг-донг ток! Наг умер! Донг! Нагайна умерла! Динг-донг-ток!» Чьи это слова?
«Динг-донг ток! Наг умер! Донг! Нагайна умерла! Динг-донг-ток!» / птица-кузнец/
1 2 3 4
Вставьте пропущенные буквы: м*нгуста нав*днение ср*жаться б*рахтался по д*рож...
Вставьте пропущенные буквы: мангуста наводнение сражаться барахтался по дорож...
Кто это? пугливая, ворчливая крадётся, хнычет, прячется У неё никогда не хват...
Чучундра
Кто это? глупый, трусливый прячется, боится, поёт Его действия почти бесполезны
Дарзи
Кто это? активная, догадливая сообразить, выручить, увести Она может быть хра...
жена Дарзи
Кто это? сильный, страшный пугает, крадётся, убивает Он очень опасен и безжал...
Наг
Характеристика героя ( «синквейн») 1. Мангуст …, …/ два прил./ …, …, …/ 3 гла...
В презентации использованы иллюстрации из ресурсов Интернет: фоновый рисунок...
32 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок литературного чтения по сказке Редьярда Киплинга «Рикки-Тикки-Тави.» Авт
Описание слайда:

Урок литературного чтения по сказке Редьярда Киплинга «Рикки-Тикки-Тави.» Автор: Данилова И. В., учитель начальных классов ГБОУ НОШ № 615 Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга

№ слайда 2 Редьярд Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»
Описание слайда:

Редьярд Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»

№ слайда 3  «Не бойся, Тедди, это он хочет с тобой подружиться» Чьи это слова?
Описание слайда:

«Не бойся, Тедди, это он хочет с тобой подружиться» Чьи это слова?

№ слайда 4  «Не бойся, Тедди, это он хочет с тобой подружиться» /Большой Человек/
Описание слайда:

«Не бойся, Тедди, это он хочет с тобой подружиться» /Большой Человек/

№ слайда 5  . « Не нравится мне это. Что, если он укусит ребёнка?» Чьи это слова?
Описание слайда:

. « Не нравится мне это. Что, если он укусит ребёнка?» Чьи это слова?

№ слайда 6  . « Не нравится мне это. Что, если он укусит ребёнка?» / мать Тедди/
Описание слайда:

. « Не нравится мне это. Что, если он укусит ребёнка?» / мать Тедди/

№ слайда 7  «Славься же, славься великий красноглазый герой Рикки-Тикки!» Чьи это слова?
Описание слайда:

«Славься же, славься великий красноглазый герой Рикки-Тикки!» Чьи это слова?

№ слайда 8  «Славься же, славься великий красноглазый герой Рикки-Тикки!» /Дарзи/
Описание слайда:

«Славься же, славься великий красноглазый герой Рикки-Тикки!» /Дарзи/

№ слайда 9 «Но будет ли нам хоть малейшая польза, если мы убьём их?» Чьи это слова?
Описание слайда:

«Но будет ли нам хоть малейшая польза, если мы убьём их?» Чьи это слова?

№ слайда 10 «Но будет ли нам хоть малейшая польза, если мы убьём их?» /Нагайна/
Описание слайда:

«Но будет ли нам хоть малейшая польза, если мы убьём их?» /Нагайна/

№ слайда 11  « Моя двоюродная сестра – крыса Чуа говорила мне…» Чьи это слова?
Описание слайда:

« Моя двоюродная сестра – крыса Чуа говорила мне…» Чьи это слова?

№ слайда 12  « Моя двоюродная сестра – крыса Чуа говорила мне…» / Чучундра/
Описание слайда:

« Моя двоюродная сестра – крыса Чуа говорила мне…» / Чучундра/

№ слайда 13 « Ой, у меня перебито крыло! Мальчишка, живущий в доме, бросил в меня камнем…
Описание слайда:

« Ой, у меня перебито крыло! Мальчишка, живущий в доме, бросил в меня камнем…» Чьи это слова?

№ слайда 14 « Ой, у меня перебито крыло! Мальчишка, живущий в доме, бросил в меня камнем…
Описание слайда:

« Ой, у меня перебито крыло! Мальчишка, живущий в доме, бросил в меня камнем…» /жена Дарзи/

№ слайда 15  «Пропал Рикки-Тикки! Мы должны спеть ему похоронную песню». Чьи это слова?
Описание слайда:

«Пропал Рикки-Тикки! Мы должны спеть ему похоронную песню». Чьи это слова?

№ слайда 16  «Пропал Рикки-Тикки! Мы должны спеть ему похоронную песню». / Дарзи/
Описание слайда:

«Пропал Рикки-Тикки! Мы должны спеть ему похоронную песню». / Дарзи/

№ слайда 17 «Динг-донг ток! Наг умер! Донг! Нагайна умерла! Динг-донг-ток!» Чьи это слова?
Описание слайда:

«Динг-донг ток! Наг умер! Донг! Нагайна умерла! Динг-донг-ток!» Чьи это слова?

№ слайда 18 «Динг-донг ток! Наг умер! Донг! Нагайна умерла! Динг-донг-ток!» / птица-кузнец/
Описание слайда:

«Динг-донг ток! Наг умер! Донг! Нагайна умерла! Динг-донг-ток!» / птица-кузнец/

№ слайда 19 1 2 3 4
Описание слайда:

1 2 3 4

№ слайда 20 Вставьте пропущенные буквы: м*нгуста нав*днение ср*жаться б*рахтался по д*рож
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы: м*нгуста нав*днение ср*жаться б*рахтался по д*рожке б*льшой ст*льной крючок тр*винка ув*жение люб*пытство ун*следовал лак*мство бл*говоспитанный ск*рлупа

№ слайда 21 Вставьте пропущенные буквы: мангуста наводнение сражаться барахтался по дорож
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы: мангуста наводнение сражаться барахтался по дорожке большой стальной крючок травинка уважение любопытство унаследовал лакомство благовоспитанный скорлупа

№ слайда 22 Кто это? пугливая, ворчливая крадётся, хнычет, прячется У неё никогда не хват
Описание слайда:

Кто это? пугливая, ворчливая крадётся, хнычет, прячется У неё никогда не хватает храбрости

№ слайда 23 Чучундра
Описание слайда:

Чучундра

№ слайда 24 Кто это? глупый, трусливый прячется, боится, поёт Его действия почти бесполезны
Описание слайда:

Кто это? глупый, трусливый прячется, боится, поёт Его действия почти бесполезны

№ слайда 25 Дарзи
Описание слайда:

Дарзи

№ слайда 26 Кто это? активная, догадливая сообразить, выручить, увести Она может быть хра
Описание слайда:

Кто это? активная, догадливая сообразить, выручить, увести Она может быть храброй

№ слайда 27 жена Дарзи
Описание слайда:

жена Дарзи

№ слайда 28 Кто это? сильный, страшный пугает, крадётся, убивает Он очень опасен и безжал
Описание слайда:

Кто это? сильный, страшный пугает, крадётся, убивает Он очень опасен и безжалостен

№ слайда 29 Наг
Описание слайда:

Наг

№ слайда 30 Характеристика героя ( «синквейн») 1. Мангуст …, …/ два прил./ …, …, …/ 3 гла
Описание слайда:

Характеристика героя ( «синквейн») 1. Мангуст …, …/ два прил./ …, …, …/ 3 глаг./ … … … … /фраза/ …/ассоциация/

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 В презентации использованы иллюстрации из ресурсов Интернет: фоновый рисунок
Описание слайда:

В презентации использованы иллюстрации из ресурсов Интернет: фоновый рисунок – afisha.ru портрет Киплинга – kontrakty.ua рисунки из мультфильма -vseodetyah.com -crazymama.ru


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Это занятие в форме игры можно провести на уроке внеклассного чтения во 2 классе.Предварительно ученики самостоятельно знакомятся с произведением, выполняют задания:1.      Прочитайте сказку. 2.      Составьте 5-10 вопросов 3.      Вложите закладки и подготовьтесь обсудить: ·         описание Рикки-Тикки-Тави ·         поведение мангуста при встрече с людьми ·         встречу с Нагом ·         разговор Нага и Нагайны 4.      При желании сделайте рисунок к сказке, кроссворд, ребусы….  Найдите материал о мангустах в справочной литературе, в энциклопедиях… и подготовьтесь рассказать об этом в классе. Узнайте биографию писателя. 5.      Прочитайте другие сказки Редьярда Киплинга.  
Автор
Дата добавления 26.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2595
Номер материала 112735052549
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх