Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Критериальное оценивание - это один из видов как суммативного так и формативного оценивания.
В данном коучинг-занятии по критериальному оцениванию вы найдете наиболее эффективные способы подачи критериально оценивания и привития навыков разработки критериев оценивания учащихся за различные виды деятельности.
| "
"Ход занятия |
||
| "
"Этапы прведения коуч сесии |
"
"Время |
"
"Действия преподователя и действия участников коучинга |
| "
Приветствие |
"
3 мин |
"
Коуч приветствует участников коучинг занятия, объявляя тему и цели данного коучинг занятия |
| "
Деление на группы |
"
7 мин |
"
Коуч просит участников коучинг занятия кинуть в мешочек по одной личной вещи. Затем коуч достает личные вещи участников и кладет на столы согласно их количеству. После этого он просит участников коучинг занятия разделиться на группы согласно личным вещам, положенных на столах в свободном порядке. А затем он просит участников коучинг занятия высказать свое мнение об эффективности деления на группы данным способом. |
| "
Обсуждение пословицы |
"
10 мин |
"
Коуч ставит на стол каждой группы тарелку с различными видами яблок и просит обсудить известную пословицу: «Яблоко от яблони недалеко падает». Затем путем вопросов закрытого типа подводит их к изречению «яблоки как дети, нет третьего сорта, надо уметь оценить» для того чтобы участники коучинг занятия поняли насколько важным является правильно оценить учащегося за его проделанный труд по какому-либо виду деятельности. |
| "
Работа в группах |
"
15 мин |
"
Коуч просит участников оценить по пятибалльной шкале яблоки в тарелках. После ответов групп, предложить составить критерии оценивания данных яблок, а затем оценить их по этим же критериям и сказать насколько отличалась одна оценка от другой, и какое из оценивании было наиболее эффективным и прозрачным, почему. Затем она теоретически знакомит с критериальным оцениванием с помощью презентации. |
| "
Разминочное упражнение |
"
5 мин |
"
Коуч предлагает участникам коуч сессию встать и повторить то, что делает собачка на клипе «Hippо and dog». Это упражнение проводится для того, чтобы участники коуч сессии перешли с одного вида деятельности к другой. |
| "
Работа в группах |
"
15 мин |
"
Коуч предлагает участникам коучинг занятия: составить рецепт пирога с использованием яблок составить критерии оценивания рецепта по пятибалльной шкале оценить свой рецепт по критериям и поставить оценку обменяться рецептами и оценить их по своим критериям. Затем коучем задаются такие вопросы как Нравятся ли Вам оценки? Если не нравятся, почему это произошло? Какой можно сделать вывод? Должно ли быть оценивание прозрачным и понятным для учащихся? Для того? Чтобы подвести итоги данного вида деятельности и сделать рефлексию. |
| "
Подведение этогов коучинга |
"
10 мин |
"
Коуч подводит итог коучинга путем прося участников коучинг занятия
|
6 781 234 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ахунова Шахназа Улугбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4630 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.