822943
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий игры для начальных классов «Мини-зарница»

Сценарий игры для начальных классов «Мини-зарница»

библиотека
материалов

Мини-зарница для 1-4 классов

Цель игры:

-формировать патриотические чувства в детях

-прививать устойчивый интерес к занятиям спортом

-развивать коллективистические чувства в детях, быстроту, ловкость , силовые качества и смекалку.

Задачи игры:

Преодолеть все препятствия, найти флаг, взять снежную крепость.

Место проведения : территория школы.

Спортивный инвентарь: пакет с заданиями, кубики, покрывала, флаг, деревянный щит.

Игра начинается с проведения линейки, на которой дается установка на игру, разъясняются правила игры, выбирается командир команды, который по окончании линейки сдает рапорт главному командующему игры.

1 задание - найти пакет с заданиями.

Командиры на лыжах отправляются в заданное место , где спрятан пакет и возвращаются к команде в штаб(пакет вскрывается)

2 задание – поход через минное поле

Чтобы пройти царство, необходимо обезвредить минное поле. Учитывается количество найденных мин и раненых(наступившие на мины считаются ранеными).

3 задание- «вражеский дзот»

Каждый участник готовит себе по три снежных кома (гранаты), с расстояния 8метровдолжны быстро и точно поразить цель. Учитывается точность попадания.

4 задание - «переправа»Переправить раненного через болото на покрывале. Выбирается больной. он находится на территории болота. Все члены команды ползком по снегу добираются до больного, кладут его на покрывало и все вместе ползком тащат его до конечного пункта. Учитывается кто первый выполнит задание.

5 задание - окоп для команды.

За ограниченное время нужно каждой команде вырыть свой окоп. У какой команды окоп глубже та и победила.

6 найти флаг

На территории , указанной в карте, найти свой флаг и водрузить его на свой штаб. Кто быстрей.

7 задание – захват горы

Команда первая водрузившая свой влаг на штаб, занимает позиции на горе. Проигравшей команде дается шанс взять гору штурмом.

Итог игры подводится в главном штабе (школа), проводится общее построение и объявляются результаты игры. Награждение команд и чаепитие.























Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Мини-зарница для 1-4 классов.

Задачи игры: Преодолеть все препятствия, найти флаг, взять снежную крепость.

Место проведения: территория школы.

Спортивный инвентарь: пакет с заданиями, кубики, покрывала, флаг, деревянный щит.

Игра начинается с проведения линейки, на которой дается установка на игру, разъясняются правила игры, выбирается командир команды, который по окончании линейки сдает рапорт главному командующему игры.

1 задание - найти пакет с заданиями. Командиры на лыжах отправляются в заданное место, где спрятан пакет и возвращаются к команде в штаб(пакет вскрывается)

2 задание – поход через минное поле Чтобы пройти царство, необходимо обезвредить минное поле.

Учитывается количество найденных мин и раненых(наступившие на мины считаются ранеными).

3 задание - «вражеский дзот» Каждый участник готовит себе по три снежных кома (гранаты), с расстояния 8метровдолжны быстро и точно поразить цель. Учитывается точность попадания.

4 задание - «переправа»Переправить раненного через болото на покрывале. Выбирается больной. он находится на территории болота.

Все члены команды ползком по снегу добираются до больного, кладут его на покрывало и все вместе ползком тащат его до конечного пункта. Учитывается кто первый выполнит задание.

5 задание - окоп для команды. За ограниченное время нужно каждой команде вырыть свой окоп. У какой команды окоп глубже та и победила.

6 задание - найти флаг На территории , указанной в карте, найти свой флаг и водрузить его на свой штаб. Кто быстрей.

7 задание – захват горы Команда первая водрузившая свой влаг на штаб, занимает позиции на горе. Проигравшей команде дается шанс взять гору штурмом.

Итог игры подводится в главном штабе (школа), проводится общее построение и объявляются результаты игры. Награждение команд и чаепитие.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.