Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Урок «Семья как социально-правовой институт»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок «Семья как социально-правовой институт»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ план урока.docx

библиотека
материалов

План интегрированного рока


Дисциплины: «Основы социологии и политологии», «Основы права».


Тема: «Семья как социально-правовой институт».


Цели урока:

1. Рассмотреть институт семьи и брака как социальный и правовой.

2. Проанализировать признаки, формы и функции семьи как социального института; познакомиться с общими представлениями о семейном праве; развить практические навыки применения основ семейного права в жизни.

3. Сформировать ответственное и уважительное отношение к браку и семье.


Тип урока: урок усвоения новых знаний.


Контроль знаний: тестовый контроль, вопросы для обсуждения.


Материально-техническое оснащение урока: презентация, компьютер, проектор.



Ход работы:


Оргмомент: приветствие, проверка посещаемости по журналу (2 мин.)


На экране презентация «Свадьба».


Изложение нового материала.


Самое светлое, торжественное событие, о котором могут мечтать любящие друг друга люди – это свадьба. Цветы, шампанское, слёзы радости, нежность и трепетность, с которыми друг на друга смотрят очаровательная невеста и обаятельный жених.

Бракосочетание – день рождения новой семьи.

Вопрос после вступления:

- Ваши ассоциации со словом «Семья»? (фронтальная работа)


Тема нашего сегодняшнего занятия: «Семья как социально-правовой институт»

слайд 1.

Вначале нашей работы хотелось бы обратиться к эпиграфу сегодняшнего занятия

слайд 2:

«Природа, создав людей такими, каковы они есть,

даровала им великое утешение от многих зол,

наделив их семьёй и родиной»


Н. Фосколо.

Цели занятия (слайд 3):

  1. Рассмотреть институт семьи и брака как социальный и правовой.

  2. Проанализировать признаки, формы и функции семьи как социального института; познакомиться с общими представлениями о семейном праве; развить практические навыки применения основ семейного права в жизни.

  3. Сформировать ответственное и уважительное отношение к браку и семье.


С самых древних времён люди придавали особое значение взаимоотношениям в семье. Ещё в римском праве закрепилось положение о том, что семья образуется посредством брака, а брак есть «союз мужа и жены» (так говорил римский юрист Модестин). Закон различал брак с властью мужчины и брак, где жена была самостоятельна.

В современном праве существует специальная отрасль, в рамках которой систематизированы нормы, регулирующие имущественные и личные неимущественные взаимоотношения супругов, родителей и детей, а также определяющие порядок заключения брака и его расторжения. Называется эта отрасль семейное право.

(слайд 4)

Жизнь в семье, без сомнения, и сегодня является наиболее распространённой формой человеческого существования. Большинство людей не мыслят себе жизни без семьи, поддерживающей своих членов и морально и материально. Здоровье процветающей семьи следует признать необходимым условием спокойствия общества и стабильности развития государства. Вот почему государство не может оставить без внимания круг проблем, связанных с семьёй, и регулирует их с помощью норм права.

В нашей стране семейные отношения регулируются Семейным кодексом, принятым в 1995г.

В отличие от других правоотношений, семейные отношения обладают ярко выраженной спецификой и отличаются следующими признаками.


  1. Субъектами семейных правоотношений являются близкие родственники: супруги, дети, родители (либо лица, их заменяющие: усыновители, усыновлённые и т.п.).

  2. Семейные отношения возникают из таких специфических юридических фактов, как брак, родство, материнство, отцовство, усыновление и т.д.

  3. Семейные отношения носят в основном личный характер. Однако личные отношения, возникающие в браке, почти не поддаются правовому регулированию (нельзя же возложить на супругов правовую обязанность любить друг друга). Семейное право лишь в общем плане очерчивает границы личных отношений в семье.

Основными понятиями семейного права являются понятия брака и семьи.

Понятие брака. В древнерусском лексиконе слово «брачити» означало что-то отбирать (отклонять плохое и останавливаться на хорошем). Отсюда двусмысленность слова «брак» и в семейном праве, и в обыденной речи (например, бракованный товар).

Итак, по семейному праву (СЛАЙД 5).

Брак – это добровольный и равноправный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи и порождающий между супругами взаимные права и обязанности.

В основе семьи лежат брак, кровное родство или усыновление, общность быта, взаимная ответственность, прежде всего за воспитание детей, отношения защиты и взаимопомощи. Все эти отношения закрепляются и регулируются в обществе как брачно-семейным законодательством, так и морально-нравственными нормами, обычаями, традициями.

Семья – один из важнейших и специфических социальных институтов, с помощью которого обществом и государством нормативно регулируются отношения между мужем и женой, родителями и детьми, другими родственниками, осуществляется воспроизводство членов общества, их социализация. Семья – основа всей институциональной системы общества.

СЛАЙД 6-7


Российский социолог С. С. Фролов выделяет 5 признаков семьи как социального института:

1. установки и образцы поведения (привязанность, уважение, ответственность);

2. культурные символы (обручальные кольца, свадебный ритуал);

3. утилитарные черты (дом, мебель, предметы быта);

4. кодекс устный и письменный (брачный контракт, семейные правила);

5. идеология (любовь, совместимость, индивидуализм).


В нашей стране признаётся и защищается только брак, зарегистрированный в органах ЗАГС. Именно с момента регистрации брака возникают права и обязанности супругов. СЛАЙД 8

В последнее время во всём мире наблюдается рост числа фактических браков, когда люди живут вместе, ведут общее хозяйство, рожают и воспитывают детей, но брак по каким-то причинам не регистрируют. В большинстве стран такой брак пользуется защитой. В России лицам, проживающим в фактическом браке, пока не предусмотрено никаких гарантий.

Чтобы семья была крепкой, а союз - действительным, закон требует соблюдать определённый порядок и условия заключения брака. Если предусмотренные законом порядок или условия заключения брака будут нарушены, а также если мужчина и женщина заключают брак без намерения создать семью, брак будет признан недействительным.

СЛАЙД 9

Первое условие – взаимное добровольное согласие вступающих в брак. Согласие проявляется в том, что жених и невеста лично подают в орган ЗАГС совместное заявление о желании вступить в брак. Кроме того, во время процедуры бракосочетания работник ЗАГС обязательно задаёт каждому из вступающих в брак вопрос: «Согласны ли вы вступить в брак с …?». Отсутствие взаимного согласия будет налицо, если кто-либо из вступающих в брак действует по принуждению или просто в данный момент не отдаёт себе отчёта.

Второе условие связано с брачным возрастом. В России он составляет и для мужчин, и для женщин 18 лет. В других государствах брачный возраст может быть иным. Например, в Польше для женщин – 18 лет, для мужчин – 21 год; в Англии для женщин и мужчин – 16 лет; в Испании и Уругвае для женщин – 12 лет, для мужчин – 14 лет. В исламских странах брачный возраст вообще не установлен. При наличии уважительных причин, по решению местных органов власти брачный возраст может быть снижен до 16 лет. Обстоятельства, конечно, должны быть очень серьезные (беременность, рождение ребёнка и т.п.). Лица, вступающие в брак до достижения 18 лет, становятся полностью дееспособными.

Вопрос: Каков, на ваш взгляд, оптимальный возраст для вступления в брак?

Третье условие: брак не может быть заключён, если хотя бы одна из сторон состоит в другом зарегистрированном браке. В нашей стране существует принцип моногамии, т.е. человек одновременно может состоять только в одном браке. Даже если по какой-то ошибке орган ЗАГС заключит второй зарегистрированный брак, то такой брак будет признан недействительным и не будет порождать правовых последствий.

Четвёртое условие: не допускается заключение брака между близкими родственниками. Согласно Семейному кодексу, близкими родственниками являются родители и дети, бабушки, дедушки и внуки, сёстры и братья, у которых хотя один родитель общий. Двоюродные братья и сёстры не относятся к числу близких родственников.

Пятое условие: не допускается заключение брака между усыновителями и усыновлёнными т.к. усыновители приравниваются к родителям.

И, наконец, шестое условие – отсутствие у лиц, вступающих в брак, душевной болезни или слабоумия. Однако просто медицинской справки, подтверждающей факт болезни, недостаточно для отказа в заключении брака. Должно быть решение суда, согласно которому лицо признаётся недееспособным по причине этой болезни. Запрет на вступление в брак недееспособных лиц связан с тем, что многие серьёзные психические заболевания передаются по наследству.


Порядок регистрации брака.

Именно с момента регистрации брака возникают права и обязанности супругов.

Для оформления брачных отношений жених и невеста подают в ЗАГС заявление. Оно заполняется по разработанному образцу и подписывается каждым самостоятельно.

Законом предусматривается регистрация брака через месяц после подачи заявления.

Вопрос: Почему брак регистрируется только через месяц после подачи заявления?

Такой срок устанавливается для того, чтобы люди могли обдумать своё решение, подготовиться к предстоящему событию.

Регистрация брака производится только в присутствии лиц, вступающих в брак. Нельзя выполнение этого действия поручить кому-либо другому (другу, родителям, адвокату).

Регистрация брака в торжественной обстановке производится только при согласии на это лиц, вступающих в брак.

В исключительных случаях, когда один из вступающих в брак не может явиться в ЗАГС вследствие тяжёлой болезни, регистрация брака может быть произведена в больнице, на дому или в другом месте в присутствии обоих лиц, желающих вступить в брак.

Наличие у вступающего в брак тяжёлой болезни, препятствующей его явке в орган ЗАГС, должно быть подтверждено врачебной справкой, которая приобщается к заявлению.


Заключение брака – серьёзный, ответственный шаг для мужчины и женщины. Какие вопросы, на ваш взгляд, должен задать себе человек перед вступлением в брак? Какой будет эта семья? По своей структуре и формам институт семьи многообразен. Так, семья может состоять из мужа, жены и детей, находящихся на иждивении родителей, и тогда она выступает как нуклеарная или супружеская семья. В неё могут входить и другие родственники (родители, братья, сёстры). Такая семья называется расширенная или родственная.

СЛАЙД 10

В зависимости от норм культуры общества семья может базироваться на экзогамии, СЛАЙД 11запрещающей брак с определённой узкой группой людей (близкими родственниками, членами одного клана или племени), или эндогамии, то есть на браке с людьми одного клана, племени, деревни, что характерно для архаичных, примитивных обществ. СЛАЙД 12

Брачно-семейные отношения могут быть:

А) моногамные – в супружестве один партнёр; СЛАЙД 13

Б) полигамные – в супружестве не один, а несколько партнёров (многожёнство).СЛАЙД 14

Историческое развитие института семьи шло от полигамии к моногамии, одной из исторических форм которой был патриархат, когда во главе семьи стоял мужчина. Современная семья характеризуется тенденцией к утверждению статусного равенства супругов в семье.


В случае регистрации брака у супругов возникают определенные права и обязанности. Все права и обязанности супругов можно разделить на личные и имущественные.

Сфера личных отношений. В реализации своих личных (как и имущественных) прав муж и жена равноправны.

  1. Право на выбор фамилии. Супруги по своему желанию выбирают при заключении брака фамилию одного из них в качестве обшей, либо каждый из них оставляет свою добрачную фамилию.

  2. Право на выбор рода занятий, профессии. Муж, как бы он ни заботился о здоровье жены и благополучии семьи, не может запретить ей работать там, где ей хочется, выбирать профессию по душе. Он может высказать на этот счёт своё мнение, но диктат здесь не только неуместен, но и неправомерен.

  3. Право на выбор места пребывания и жительства. Супруги могут проживать раздельно, причём для этого не нужно особых обстоятельств, а достаточно желания одного из супругов.

  4. Право на совместное решение вопросов жизни семьи. Все вопросы жизни семьи должны решаться на началах равенства супругов.

  5. Обязанность и право строить свои взаимоотношения на началах взаимоуважения и взаимопомощи.

  6. Обязанность заботиться о благосостоянии и развитии своих детей.

Имущественные права и обязанности супругов. Имущественные права и обязанности также важны, но довольно часто конфликты по имущественным вопросам разрешаются супругами по согласию. К имущественным закон относит следующие права:

  1. Право на личную собственность. Им обладает тот супруг, кому принадлежит имущество. Другой же может пользоваться личной собственностью своего супруга только с его согласия.

Личной собственностью признаётся имущество:

а) приобретённое до брака (например, у супруга в момент заключения брака уже был автомобиль, который затем стал использоваться для нужд всей семьи);

б) полученное в дар кем-либо из супругов во время брака (например, в телевизионном конкурсе муж выиграл видеокамеру);

в) полученное в наследство (например, после смерти отца дочь становится наследницей дачи);

г) личного пользования (одежда, обувь и т.п.), приобретённое во время брака, за исключением предметов роскоши.

Дети в семье тоже могут иметь имущество. Конечно, в основном оно относится к категории имущества личного пользования (игрушки, одежда, обувь). Однако и грудной ребёнок может получить имущество в наследство, ему могут быть сделаны крупные подарки.

  1. Право на совместную собственность. Всё имущество, которое супруги нажили во время брака (за исключением личного имущества), по общему правилу, считается их совместной собственностью. В совместное имущество попадают заработная плата супругов, их пенсии, вклады и другое имущество, приобретённое обоими или одним супругом в период нахождения в зарегистрированном браке.

В некоторых случаях может возникнуть необходимость в разделе общего имущества супругов. Такой раздел производится, как правило, при расторжении брака. Имущество делится обычно пополам, независимо от того, работала ли жена или занималась домашним хозяйством.

Свои имущественные права и обязанности по новому Семейному кодексу супруги могут сами определить в брачном договоре, который заключается в письменной форме и обязательно подлежит нотариальному удостоверению.

СЛАЙД 15


Вопрос: Для чего, по вашему мнению, человек создаёт семью?

Институт семьи и брака выполняет важные социальные функции:

1. Репродуктивная – связана с рождением детей, с биологическим воспроизводством населения;

2. Сексуальная – удовлетворение сексуальных потребностей личности;

3. Воспитательная – удовлетворение потребностей в родительстве, в контактах с детьми, в воспитании детей, социализации молодого поколения.

4. Хозяйственно-экономическая – направлена на ведение общего домашнего хозяйства, экономическое обеспечение, накопление и наследование собственности членов семьи.

5. Досугово-эмоциональная – удовлетворение потребности членов семьи в родственном, эмоционально-психологическом общении в свободное от труда время.

6. Социально-контрольная – связана с первичной моральной регламентацией поведения членов семьи, их обязанностей и ответственности, поддержкой обеспечения социальных санкций.

7. Социально-статусная - удовлетворение потребности в получении определённого статуса, в социальном продвижении, в воспроизводстве социальной структуры.

Вопрос: Какова, на ваш взгляд, основная функция семьи?

В социологии семья рассматривается прежде всего как социальный институт и как малая социальная группа. Это предмет специальной отрасли социологии – социологии брака и семьи, изучающей формирование, функционирование и развитие брачно-семейных отношений в конкретных социокультурных условиях. Особенно большое место в социологии брака и семьи занимают проблемы уровня разводов и числа неполных семей, уровня рождаемости, использования воспитательного потенциала семьи, уровня лиц брачного возраста, не состоящих в браке, совмещения профессиональных и семейных ролей работающими женщинами, распределения власти и обязанностей в семье.


3 фактора, обусловливающие решение иметь детей (по Шпенглеру):

1. ценности и цели супругов;

2. «система оценок», которой они пользуются для подсчёта затрат денег, времени, энергии для воспитания ребёнка;

3. доход супружеской пары.


Уровень фертильности – число детей, которых женщина рожает в течение своей жизни. Способность к деторождению – максимальное число детей, которых женщина способна родить. Показателем фертильности считается ежегодная численность новорождённых на каждую тысячу человек. Общий уровень фертильности обозначает число новорождённых на каждую тысячу женщин детородного возраста от 15 до 44 лет.


Функционализм и теория конфликта в семье.

Семья анализируется в русле этих двух направлений. Сторонники функционализма анализируют семью с точки зрения её функций или социальных потребностей, которым она служит. За последние 200 лет изменения функций семьи связаны с её разрушением как кооперативного трудового объединения. Среди основных функций семьи отметим социализацию детей. По мере развития промышленного общества, всеобщего благосостояния, изменились функции семьи по обеспечению благосостояния её членов. Сторонники теории конфликта придают главное значение распределению власти в семье. Члены семьи, владеющие материальными средствами, имеют большую власть.


По структуре распределения власти:

1. эгалитарные – решения принимают совместно муж и жена;

2. традиционные – решение принимает муж.

В настоящее время наблюдается высокий процент разводов и увеличение лиц, вместе живущих, воспитывающих детей, но не состоящих в браке.

Проблема распределения власти в семье, отсутствие взаимопонимания, частые конфликты могут привести к разводу. Когда семья распадается, это плохо для всех – и для самих супругов, и для детей, и для общества и государства в целом. В качестве причин развода могут выступать многие и многие обстоятельства. На практике чаще всего встречаются такие причины, как супружеская неверность, безразличное отношение к супругу и детям, алкоголизм, наркомания.

Расторжение брака осуществляют органы ЗАГС или суды в зависимости от различных обстоятельств.

В органах ЗАГС расторгаются браки, если у супругов нет несовершеннолетних детей и оба они согласны на расторжение брака, либо один из супругов осуждён к лишению свободы на срок свыше 3 лет (независимо от того есть ли несовершеннолетние дети).

В судах расторгаются браки, если один из супругов не хочет расторгать брак (или уклоняется от расторжения брака, например, не приходит в загс, ссылаясь на то, что очень занят) или если в семье есть несовершеннолетние дети. Роль суда в данном случае сводится к применению мер к защите интересов несовершеннолетних детей. При отсутствии взаимного согласия супругов расторжение брака возможно лишь в случае, если суд установит, что дальнейшая совместная жизнь супругов и сохранение семьи невозможны. В такой ситуации суд вправе принять меры к примирению супругов и вправе отложить разбирательство дела, назначив супругам срок для примирения в пределах трёх месяцев. Расторжение брака производится, если меры по примирению оказались безрезультатны и супруги настаивают на расторжении брака.

Расторжение брака подлежит государственной регистрации в органах загса, даже если брак был расторгнут в суде. Бывшим супругам выдаётся «Свидетельство о расторжении брака».




Закрепление материала:


Тестовый контроль знаний:

1. Для заключения брака необходимы:

а) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины;

б) достижение ими брачного возраста;

в) согласие на брак родителей жениха и невесты;

г) признание судом дееспособности вступающих в брак.


2. Нуклеарная семья – это…

а) муж, жена, родители жены;

б) муж, жена, дети, внуки;

в) муж, жена, дети;


3. В судебном порядке брак расторгается:

а) при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение

брака;

б) при наличии у супругов несовершеннолетних детей;

в) если второй супруг признан судом недееспособным;

г) если один из супругов уклоняется от расторжения брака

в органах ЗАГСа.


4. Экзогамный брак - …

а) запрет брака с родственниками;

б) брак с представителями своего племени;

в) архаичная форма брака.


5. Супруги могут определить в брачном договоре:

а) свои права и обязанности по взаимному содержанию;

б) определить имущество, которое будет передано каждому

из супругов в случае расторжения брака;

в) порядок несения каждым из них семейных расходов;

г) муж после расторжения брака не имеет права

содержать и воспитывать детей.


6. Воспитательная функция семьи - …

а) биологическое воспроизводство населения;

б) потребность в родительстве, социализации молодого поколения;

в) ведение общего хозяйства.


7. К личной собственности каждого из супругов относится:

а) имущество, находящееся в личном пользовании

(одежда, обувь);

б) заработная плата супругов;

в) имущество, полученное в дар кем-либо из супругов

во время брака;

г) приобретённое супругами во время брака.


8. Культурный символ брака - …

а) дети;

б) брачный контракт;

в) обручальные кольца.


9. Общий уровень фертильности - …

а) число новорождённых на каждую тысячу женщин

детородного возраста;

б) число детей, рождённых одной женщиной;

в) общая численность новорождённых в стране за год.


10. Условием признания брака недействительным является:

а) психологическая несовместимость будущих супругов;

б) заключение брака между двоюродными братьями и

сёстрами;

в) психическое заболевание одного из супругов;

г) физические недуги одного из супругов.


КЛЮЧ К ТЕСТУ:

1. а, б

2. в

3. а, б, г

4. а

5. а, б, в

6. б

7. б, г

8. в

9. а

10. в

Оценка тестового задания выставляется студентами в результате взаимопроверки.


Устный опрос:

  1. Какие художественные произведения, повествующие о теме семьи вам знакомы?

  2. Как вы относитесь к проблеме ранних браков, ранних родов?

  3. Почему, на ваш взгляд, сегодня особенно остро стоит проблема неполных семей?

  4. Согласны ли вы с утверждением «семья – поиск компромисса, всегда кому-то приходиться уступать»?

  5. Какие вопросы должен задать себе человек перед вступлением в брак?

  6. Многие считают, что регистрация брака в органах ЗАГС совершенно не нужна. Чувство любви и уважения, составляющее основу брака, возникает до его заключения. И если оно иссякло, то брак не удержит никакая бумажка (свидетельство о браке). Каково ваше мнение?


Задание на дом: выполнение письменной работы по одной из предложенных тем.



Темы для творческой работы:


1. Проблемы современной семьи.

2. Развод родителей судьба детей. Плюсы и минусы развода.

3. Брак и «неофициальные отношения»: достоинства и недостатки.

4. Брак по любви и брак по расчёту: что крепче.



Выбранный для просмотра документ презентация.pptx

библиотека
материалов
Семья как социально - правовой институт .
Природа, создав людей такими, каковы они есть, даровала им великое утешение...
Цели занятия: Рассмотреть институт семьи и брака как социальный и правовой. 2...
Семейное право – это отрасль права, регулирующая личные и имущественные отно...
Семья – союз лиц, основанный на браке, родстве либо принятии детей на воспит...
Социальный институт высокоорганизованная социальная система, отличающаяся уст...
Разновидности браков: - фактический брак - церковный брак - официальный брак
Нуклеарная семья – муж, жена, дети. Расширенная семья – муж, жена, дети, дру...
Экзогамия запрет брака с близкими родственниками, членами одного племени или...
Эндогамия брак с людьми одного племени или клана.
Моногамия одновременный брак одного мужчины и одной женщины.
Полигамия в супружестве не один партнёр (многожёнство).
Брачный договор – соглашение лиц, вступающих в брак, или супругов о том, как...
Задания для самопроверки: Для заключения брака необходимы: а) взаимное добров...
4. Экзогамный брак - … а) запрет брака с родственниками; б) брак с представит...
7. К личной собственности каждого из супругов относится: а) имущество, находя...
10. Условием признания брака недействительным является: а) психологическая не...
Ключ к тесту. 1. а, б 2. в 3. а, б, г 4. а 5. а, б, в 6. б 7. б, г 8. в 9. а...
Темы для творческой работы: Проблемы современной семьи. 2. Развод родителей и...
год семьи 2008 - год семьи
пусть так будет всегда !
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Семья как социально - правовой институт .
Описание слайда:

Семья как социально - правовой институт .

№ слайда 2 Природа, создав людей такими, каковы они есть, даровала им великое утешение
Описание слайда:

Природа, создав людей такими, каковы они есть, даровала им великое утешение от многих зол, наделив их семьёй и родиной. Н.Фосколо

№ слайда 3 Цели занятия: Рассмотреть институт семьи и брака как социальный и правовой. 2
Описание слайда:

Цели занятия: Рассмотреть институт семьи и брака как социальный и правовой. 2. Проанализировать признаки, формы и функции семьи как социального института; познакомиться с общими представлениями о семейном праве; развить практические навыки применения основ семейного права в жизни. 3. Сформировать ответственное и уважительное отношение к браку и семье.

№ слайда 4 Семейное право – это отрасль права, регулирующая личные и имущественные отно
Описание слайда:

Семейное право – это отрасль права, регулирующая личные и имущественные отношения между гражданами, возникающие на основе брака.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Семья – союз лиц, основанный на браке, родстве либо принятии детей на воспит
Описание слайда:

Семья – союз лиц, основанный на браке, родстве либо принятии детей на воспитание и характеризующийся общностью жизни, интересов, взаимной заботой.

№ слайда 7 Социальный институт высокоорганизованная социальная система, отличающаяся уст
Описание слайда:

Социальный институт высокоорганизованная социальная система, отличающаяся устойчивой структурой, гибкостью и динамичностью функций.

№ слайда 8 Разновидности браков: - фактический брак - церковный брак - официальный брак
Описание слайда:

Разновидности браков: - фактический брак - церковный брак - официальный брак

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Нуклеарная семья – муж, жена, дети. Расширенная семья – муж, жена, дети, дру
Описание слайда:

Нуклеарная семья – муж, жена, дети. Расширенная семья – муж, жена, дети, другие родственники мужа или жены.

№ слайда 11 Экзогамия запрет брака с близкими родственниками, членами одного племени или
Описание слайда:

Экзогамия запрет брака с близкими родственниками, членами одного племени или клана.

№ слайда 12 Эндогамия брак с людьми одного племени или клана.
Описание слайда:

Эндогамия брак с людьми одного племени или клана.

№ слайда 13 Моногамия одновременный брак одного мужчины и одной женщины.
Описание слайда:

Моногамия одновременный брак одного мужчины и одной женщины.

№ слайда 14 Полигамия в супружестве не один партнёр (многожёнство).
Описание слайда:

Полигамия в супружестве не один партнёр (многожёнство).

№ слайда 15 Брачный договор – соглашение лиц, вступающих в брак, или супругов о том, как
Описание слайда:

Брачный договор – соглашение лиц, вступающих в брак, или супругов о том, какие имущественные права будет иметь каждый из них в браке или в случае его расторжения.

№ слайда 16 Задания для самопроверки: Для заключения брака необходимы: а) взаимное добров
Описание слайда:

Задания для самопроверки: Для заключения брака необходимы: а) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины; б) достижение ими брачного возраста; в) согласие на брак родителей жениха и невесты; г) признание судом дееспособности вступающих в брак. 2. Нуклеарная семья – это… а) муж, жена, родители жены; б) муж, жена, дети, внуки; в) муж, жена, дети; 3. В судебном порядке брак расторгается: а) при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака; б) при наличии у супругов несовершеннолетних детей; в) если второй супруг признан судом недееспособным; г) если один из супругов уклоняется от расторжения брака в органах ЗАГСа.

№ слайда 17 4. Экзогамный брак - … а) запрет брака с родственниками; б) брак с представит
Описание слайда:

4. Экзогамный брак - … а) запрет брака с родственниками; б) брак с представителями своего племени; в) архаичная форма брака. 5. Супруги могут определить в брачном договоре: а) свои права и обязанности по взаимному содержанию; б) определить имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака; в) порядок несения каждым из них семейных расходов; г) муж после расторжения брака не имеет права содержать и воспитывать детей. 6. Воспитательная функция семьи - … а) биологическое воспроизводство населения; б) потребность в родительстве, социализации молодого поколения; в) ведение общего хозяйства.

№ слайда 18 7. К личной собственности каждого из супругов относится: а) имущество, находя
Описание слайда:

7. К личной собственности каждого из супругов относится: а) имущество, находящееся в личном пользовании (одежда, обувь); б) заработная плата супругов; в) имущество, полученное в дар кем-либо из супругов во время брака; г) приобретённое супругами во время брака. 8. Культурный символ брака - … а) дети; б) брачный контракт; в) обручальные кольца. 9. Общий уровень фертильности - … а) число новорождённых на каждую тысячу женщин детородного возраста; б) число детей, рождённых одной женщиной; в) общая численность новорождённых в стране за год.

№ слайда 19 10. Условием признания брака недействительным является: а) психологическая не
Описание слайда:

10. Условием признания брака недействительным является: а) психологическая несовместимость будущих супругов; б) заключение брака между двоюродными братьями и сёстрами; в) психическое заболевание одного из супругов; г) физические недуги одного из супругов.

№ слайда 20 Ключ к тесту. 1. а, б 2. в 3. а, б, г 4. а 5. а, б, в 6. б 7. б, г 8. в 9. а
Описание слайда:

Ключ к тесту. 1. а, б 2. в 3. а, б, г 4. а 5. а, б, в 6. б 7. б, г 8. в 9. а 10. в

№ слайда 21 Темы для творческой работы: Проблемы современной семьи. 2. Развод родителей и
Описание слайда:

Темы для творческой работы: Проблемы современной семьи. 2. Развод родителей и судьба детей. Плюсы и минусы развода. 3. Брак и «неофициальные отношения»: достоинства и недостатки. 4. Брак по любви и брак по расчёту: что крепче.

№ слайда 22 год семьи 2008 - год семьи
Описание слайда:

год семьи 2008 - год семьи

№ слайда 23 пусть так будет всегда !
Описание слайда:

пусть так будет всегда !

Краткое описание документа:

Интегрированный урок по теме  «Семья как социально-правовой институт». Дисциплины: «Основы социологии и политологии», «Основы права». На уроке рассматривается институт семьи и брака как социальный и правовой, анализируются признаки, формы и функции семьи как социального института; происходит знакомство с общими представлениями о семейном праве, а также развитие практических навыков применения основ семейного права в жизни. Формируется  ответственное и уважительное отношение к браку и семье. В конце урока проводится тестовый контроль на усвоение материала. Учащимся предлагается ряд вопросов для обсуждения. Урок может быть проведен как в старших классах общеобразовательных учреждений, так и на первом курсе средних профессиональных и высших учебных заведений.
Автор
Дата добавления 26.05.2014
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров685
Номер материала 113214052622
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Доклад
24.05.2014
Просмотров: 414
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх