Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по русскому языку 5 класс:«Имя существительное»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по русскому языку 5 класс:«Имя существительное»

библиотека
материалов

Урок русского языка в 5 классе по теме: «Имя существительное как часть речи» с использованием технологии РКМЧП.

  • Развивать умения учащихся:

  • самостоятельно определять свои знания – незнания по изучаемой теме;

  • работать в парах;

  • сравнивать, анализировать, формулировать вопросы;

  • систематизировать материал в кластер.

  • Воспитывать желание переосмысления собственных знаний по изучаемой теме и их практическое применение



1 Стадия вызова

Составление списка известной информации (фронтально). Учитель записывает ключевые слова по теме, предложенные детьми, на доске.

Целеполагание.

- Исходя из записанных слов, что каждый из вас должен усвоить в результате урока .(ответы детей)

2 Стадия осмысления.

Составление кластера (работа в паре). Читаем информацию на страницах 229-230 и составляем кластер. Представление кластера у доски. Повторение всей информации об имени существительном.

А) Выполнение работы на различение собственных и нарицательных имен существительных (слайд 6)



Найди четвертое лишнее в строке и запиши это слово:

1 Красноярск, земля, Светлогорский, ул. Водопьянова

2 Енисей, вода, Байкал, Мана

3 Иванов, ученик, учитель, родители

4 Россия, страна , школа, город

Производится проверка (слайд 7)

Б) Распредели в два столбика (одушевленные и неодушевленные) Слова зашифрованы в ребусах и 3 слова по лексическому значению

-.четвертый месяц в году. Устар. Брезень, цветень.

- Слово образовано при помощи суф. Ин, К, от слова лед.

-Маленькая певчая птица, которая прилетает весной. Так называют человека, который очень рано встает.

Бабочка, весна, трава, снег, апрель, льдинка жаворонки ( слайд10-13).



Проверка (слайд 14)

Какой темой объединены все эти слова?

Переходим к работе с текстом. Послушайте и определите тип и стиль речи.

В) Учитель читает текст на фоне демонстрации видеоряда «Времена года». Детям предлагается определить стили и тип речи(устно). Слайд 14

Ответы детей.

-Выпиши из 1,2 предложения существительные мужского и женского рода в ед. ч., определи склонение, падеж. Проверка( слайд17)

-Запиши текст, вставь пропущенные орфограммы и подчеркни все существительные как члены предложения.



Прил..тела весна на л..бединых крыльях, – и вот стало шумно в лесу! Снег рушится, б..гут-журчат ручьи, льдинки в них позванивают, в ветвях ветер насвистывает. И птицы, птицы щ..бечут, поют-зал..ваются, ни днем ни ночью покоя не знают!
                                                                                                                     Виталий БИАНКИ

(проверка на слайдах 18)

- Какая синт. Роль имени сущ-го?

--Какие средства выразительности использовал автор? Для чего?( олицетворение)

3 Рефлексия.

Посмотрите на ключевые слова, которые мы писали в начале урока, какие из них оказались ошибочными?

Составьте три тонких и толстых вопроса по теме «Имя существительное». (ответы детей)

4 Оценивание работы на уроке.

Посчитайте, сколько ошибочных ответов было у вас в работе. Оцените свою работу. (слайд 21)

Нарисуйте смайлик своего настроения сегодня. Сдайте тетради.

5 Домашнее задание (слайд 20)

Краткое описание документа:

Данный урок является первым в теме: «Имя существительное». Ученики вспоминают материал по теме на основе технологии РКМЧП. Использованы технологические этапы: 1.Вызов (ключевые слова) 2.Осмысление содержания (составление кластера) 3.Рефлексия (составления толстых и тонких вопросов) Ученики продвигаются от незнания к знанию в совместном поиске, тем самым развивается способность учащихся к саморегуляции учебной деятельности и самообразованию. Учитель и ученик выступают  качестве партнёров. Происходит совместная постановка цели, деятельность на стадии осмысления. На стадии рефлексии дети оценивают собственную деятельность с целью определения достигнутых результатов. 
Автор
Дата добавления 26.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров372
Номер материала 113318052611
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх