Выбранный для просмотра документ орнамент в татарской народной одежде..pptx
Скачать материал "ЭЛЕМЕНТЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ТАТАРСКОГО ОРНАМЕНТА. АППЛИКАЦИЯ «ИЧИГИ, ЖИЛЕТКА, ФАРТУК ДЛЯ ДЕВОЧКИ КРАСКИ»."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Орнамент в одежде
2 слайд
Ичиги-татарская национальная обувь
3 слайд
Основой татарского орнамента является самая разная цветочная растительность: степные, луговые растения.
4 слайд
В старину не каждый, особенно в деревне мог купить красивые вещи.
5 слайд
Одежду себе и своим близким татарская женщина старалась изготовить сама, вкладывая в это дело все свое умение и вкус.
6 слайд
Все что изображалось они видели в саду, в лесу, в поле.
7 слайд
Вышитые полотенца, скатерти, платки давно являются исторической ценностью или хранятся в музеях или семейных сундуках и передаются из поколения в поколения. Их искусство мы называем народным
8 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Занятие по аппликации в кружке «Волшебные ручки». Тема: Учимся изобразительному и дизайнерскому искусству. Тема занятия: Элементы национального татарского орнамента. Аппликация «Ичиги, жилетка, фартук для девочки Краски». Цели занятия: Закрепить понятие «Узор», представления об узоре, о татарском орнаменте, сфере применения татарского орнамента. Учитывать характерные особенности каждой вещи, развивать навык составления узоров из различных цветочных элементов. Способствовать развитию воображения. Воспитывать аккуратность. Вызвать интерес к искусству татарского народа. Оборудование: Цветные макеты ичигов, жилеток, фартуков, вырезанных из плотной бу- маги, наглядные пособия, цветная бумага, клей ПВА, ножни- цы, салфетки, шаблоны, цветные ладошки, образцы аппликации. Ход занятия: I.Организационный момент Настрой на занятие. Наши глаза внимательно смотрят. Наши уши внимательно слушают. Наши руки, наши ноги не мешают, а помогают. II.Мотивация. 1.Рассматривание изделий украшенных татарским орнаментом ( показ презентации) Основой татарского орнамента являются самая разная цветочная растительность, степные и луговые растения. В старину не каждый, особенно в деревне, мог купить красивые вещи. Многие предметы, даже ткани, из которых шили одежду, людям приходилось делать самим. Одежду себе и своим близким татарская женщина старалась изготовить сама, вкладывая в это дело всё своё умение, вкус. - У кого же учились народные мастера, создавая причудливые узоры? Конечно же природа делала из людей художников. Всё, что изобража- лось, они видели в саду, в лесу, в поле. Вышитые полотенца, скатерти, платки людьми жившими давно являются исторической ценностью и хранятся в музеях или в семейных сундуках и передаются из поколения в поколения. Их искусство мы называем народным. Внимательно рассмотрим изделия, украшенные татарским народным орнаментом: ( фартуки, жилетки , тюбетейки, ичиги, камзолы, платья, рубашки). 2.Закрепление понятий «узор» и «орнамент». Ребята, давайте вспомним, что такое орнамент? Орнамент - это узор, украшающий предмет. Узор в орнаменте повторяется и чередуется в определённом порядке. Ребята, а какие бывают узоры? Узор может состоять из геометрических фигур, листьев, цветов, плодов, птиц, зверей. Орнаменты могут быть выполнены красками, карандашом, вышивкой, аппликацией, резьбой по дереву. Орнамент придаёт предмету красоту и декора- тивность. III. Объявление прогнозируемых результатов и темы урока. 1. Девочка Краска путешествовала по стране и приехала к нам в Татарстан. Я предлагаю вам сделать подарок и для нашей гостьи. Мы украсим жилетку, ичиги, фартук орнаментом. Ребята, какой орнамент мы будем делать? (Татарский) 2.Рассматривание орнаментов на образцах. - Какие из этих изделий имеют растительный орнамент? (жилетка, фартук, ичиги). Ребята, посмотрите на последовательность выполнения изделий. 3. Этапы выполнения аппликации. Ребята, мы разделились на группы : одна группа будет украшать силуэт жилетки, другая группа будет украшать ичиги, а третья фартук. Ребята, посмотрите на последовательность выполнения изделий. Сегодня мы выполним орнамент состоящий из цветочно-растительных мотивов в технике аппликации. Украсим си- луэты ичигов, жилетки, фартука для девочки Краски. Для того чтобы аппликация получилась красивой, выразительной, не- обходимо хорошо продумать композицию рисунка, тщательно подоб- рать цветовую гамму для деталей аппликации и фона, аккуратно вы- резать и приклеить полученные детали. Цветы красные, синие, желтые. Листья зелёные, жёлтые. Раскладываем детали аппликации на силуэтах, проверяем выра- зительность композиции, выбор цветовой гаммы. Сначала приклеиваем самые большие элементы аппликации, последними размещаем мелкие детали. Детали должны быть располо жены симметрично. 4.Физкультминутка . 5. Правила обращения с ножницами. 6. Практическая работа. Выполнение творческого задания. IV.Рефлексия Подведение итогов занятия. - Выставка работ детей; - Заключительное слово учителя. Сегодня на уроке мы наряжали Девочку Краску, почему вы выбрали татарский орнамент? Для чего? (Девочка Краска приехала в Татарстан, чтобы знать культуру нашей страны) Мы выполнили аппликацию. Задание было сложным, но все успешно справились. Аккуратно приклеены детали, умело сочетаются размеры деталей, хоро- шо построена композиция. Аппликации очень выразительны. Знания, которые вы получили на этом уроке пригодятся вам в дальнейшем, расширят ваш кругозор. . А сейчас я предлагаю сделать еще один подарок для нашей гостьи. У вас на парте ладошки дружбы. Желтую ладошку приклеивают на доску, дети, у которых все получилось, и не испытывали трудности. Зеленую ладошку приклеивают дети, у которых все получилось, но были трудности.
6 656 252 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сухих Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.