864763
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПрощай,1 класс!

Прощай,1 класс!

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Костяшина М.А.

учитель начальных классов

МБОУ СОШ№15 ЗМР РТ

1 класс


«Прощай, 1 класс!»

"Прощание с первым классом” – традиционный школьный праздник, посвященный окончанию первого класса.

Цель: подвести итог работы с классом за первый год обучения, дать возможность учащимся проявить способности, таланты, воспитывать уважительное отношение друг к другу, радость творчества, совместного общего дела.

Задачи: 

  • воспитывать интерес к приобретению знаний, обеспечить положительный эмоциональный настрой  учащихся к активной познавательной деятельности;

  • развивать интеллектуальные и творческие способности;

  • сплочение коллектива детей и родителей

Участники: учащиеся 1 класса и их родители

Оборудование: музыкальное сопровождение, презентация с фотографиями, отражающими фрагменты первого года учёбы.


Добрый день, уважаемые родители, бабушки и дедушки, тёти и дяди, братишки и сестрички! Сегодня у нас важный день. День прощания с первым классом.


Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! В течение этого года вы многое узнали, многому научились. Но все это – только начало. А впереди множество открытий. Пролетят годы, вы вырастете, станете врачами, юристами, летчиками, учеными – надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это все в будущем.


1.Однажды в ясный светлый день

Пришли мы в эту школу.

Учиться было нам не лень,

Хотя трудна учёба.


2.Прошла пора побед и неудач.
Мы выросли, окрепли, повзрослели
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.

3.Всё хорошее у нас

Называют первый класс.

Пассажиры без опаски

Отправляются в полёт ,

Если лётчик первоклассный-

Первоклассный самолёт.


4.Вот строитель- первый класс.

Он построил первый класс.

Первоклассный педагог

С первоклассниками строг.

Отложите-ка игрушки,

Начинается урок!


5.От Камчатки до Арбата

В сентябре в стране у нас

Первоклассные ребята

Поступают в первый класс.


Учитель: Что же на свете труднее всего?

Ученица: Труднее всего, труднее всего, учиться в первом классе!


Песня «Песенка первоклассника»


Прошел целый год. Это много или мало? Каким был для нас этот год? Что принес нам этот год? Чему научил он нас? А начнем с главного. Было нам, конечно, трудно. Мы научились читать, писать, считать, но самое главное, мы научились дружить, старались быть воспитанными и культурными. Докажем это:

Неважно, кем ты будешь в жизни
Врачом, иль академиком,
Стремиться должен каждый стать
Культурным человеком.

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого (спасибо).

Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день).

Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо).

Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста).

Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь (здравствуйте).

И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).

Учитель:Обучение в 1 классе не представить без учебных принадлежностей .

Какие вещи вам нужны,

Чтоб хорошо учиться?

Ответить вы сейчас должны

И правильно и быстро.

1.Буквы все от «а» до «я» на страницах…(букваря)

2.Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник).

3. Чтобы ручкою писать, приготовим мы …(тетрадь).

4.Что альбом раскрасит наш? Ну, конечно, …(карандаш).

5.Чтобы он вдруг не пропал, уберём его в …(пенал).

6.Предстоит нам всю неделю собирать свои …(портфели).


Учитель. Вот и сели мы за парты,

Взяли в руки карандаш.

Ох, и трудное заданье-

Буквы правильно писать.


Сценка «Письмо»

Сын. Мы теперь ученики

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки-

Первое заданье.

Вот мы с мамой под столом

Дружно распеваем:

-Вниз ведем, ведем, ведем,

Плавно закругляем.

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.

Мама. Телевизор не глядим.

Сказку не читаем.

Три часа сидим, сидим-

Пла-а-а-вно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне ведем, ведем-

Плавно закругляем.


Учитель:А теперь  приглашаем любителей и знатоков русского языка.

Поиграем в слова.Составьте из слова ПЕРВОКЛАССНИЦА новые слова.

(напр., волк, класс, кино, перо, вор, лиса, кора, цирк, и т.д.

(класс можно разделить на команды и провести соревнование)


Учитель. И вот мы научились писать буквы. А что было потом?

– Читать!

Чтение- прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.


Учитель. Собери название животных за 1 минуту.

аблек (белка), обкаса (собака), илас (лиса), броб (бобр), гирт (тигр), блюверд(верблюд), дилокрок (крокодил), зьябенао (обезьяна)


Конкурс "Найди ошибки в стихотворениях"

1. Для того, кто нездоров, вызывают докторов. (Все правильно).

2. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).

3. Чтоб нести продукты с рынка, есть плетеная корзинка. (Все правильно).

5. Воют волками метели в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).

7. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).

89. Остры и красны иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).

10. Помидор большой и спелый цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный).

11. Летом лист березовый абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).

12. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий.(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).

13. Ежедневно в пять утра в школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь часов утра).

14. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).

15. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: "Молодец!".

(Не за двойку, а за пятерку)

16. Если тонет кто-то вдруг, брось ему точильный круг.

(Не точильный, а спасательный, надувной).


Сценка “ Что случилось?”

Витя усердно подметает пол, напевая “ В траве сидел кузнечик”. В дверь входит одетая мама, в руках сумки, ключи во рту. Смотрит на сына круглыми глазами и, испуганно роняя ключи, спрашивает:

Мама: Витя? Что случилось?

Витя: Ничего!

Мама: Как ничего! А почему ты подметаешь пол?

Витя: (напевая кузнечика) А потому, что он был грязный.

Мама: (раздеваясь) Витя, я умоляю тебя, скажи мне, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

Мама: (осматривает комнату) Ты и пыль вытер ( говорит это удивлённо и испуганно).

Витя: (гордо и радостно) Вытер!

Мама: Сам!

Витя: Сам!

Мама: (испуганно) Витя, что случилось? Говори, что натворил?

Витя: (весело снимая ей шапку и пальто) Да говорю же ничего! Просто было грязно. Я и убрался!

Мама: (подозрительно) А постель свою почему убрал?

Витя: Просто так! Убрал и всё!

Мама: (завязывая голову полотенцем и садится на стул) Витя правду! За что меня вызывают к директору школы?

Витя: Да не бойся, мама! Всё хорошо! (садится напротив неё) Я и уроки сделал, и пообедал, и посуду помыл, и зубы почистил.

Мама: Сам!

Витя: Сам!

(мама падает в обморок)

Витя: (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе воды принесу ( наливает воды. В дверь стучат. Витя открывает. Пришли трое одноклассников).

Одноклассник: (отмечая в журнале) Ну, Глебов! Как у тебя прошёл день помощи родителям? Убрал квартиру?

Витя: День помощи родителям! День помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!

Одноклассник: Люся, аптечку!

Люся: (доставая аптечку) Какие у всех мамы нервные (капает валерьянку)…

Как тебе не стыдно Глебов! До чего свою мать довёл! Не мог сказать, что это только на один день!

Мама: (поднимает заинтересованно голову) А завтра всё будет по-старому!

Витя: По-старому, по-старому!

(Мама опять падает в обморок)

Все: Спасибо!


Учитель .А сейчас давайте заглянем на урок математики…

Математика сложна,

Но скажу с почтением,

Математика нужна

Всем без исключения.

Тут везде идет работа,

Все подсчитывают что-то.

Всюду можно услыхать:

1, 2, 3, 4, 5!

Задания - задачки:

1. Ёжик по лесу шёл,

На обед грибы нашёл

2 - под берёзой,

3 – у осинки.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько их будет

В плетёной корзинке?

2. Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок – сосед

На пенек зайчата сели

И по 5 морковок съели.

Сколько морковок съедено?

3. Сколько ушей у 7 мышей?(14)

4. Сколько хвостов у 5-ти слонов?(5)

Ребусы с цифрами

О5 (опять), 40А (сорока),

3БУНА (трибуна), 1ОКИЙ (одинокий),

КО100ЧКА (косточка), ПО100ВОЙ (постовой),

ПО2 л (подвал), 7Я (семья),

100ЛБ (столб), Р1НА (Родина)


Сценка “Домашнее задание”.

Павлик.

Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок !(
Садится за уроки)

Павлик.

Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (
Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
«Кот шагает по цепи».

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот. (
Садится за уроки)

Павлик:

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Павлик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Павлик:

Папе-« пять», «четыре»- маме, а тебе, бабуля, «два». (Огорченно)


Весь год , ребята, рядом с вами были ваши первые помощники - ваши родители. Уважаемые папы и мамы, эти стихи мы посвящаем вам.


Родителям.

1. Мы в этот час ещё сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать ещё во многом будет.


2. К вам, папы, мамы, обращаясь

Хотим «спасибо» вам сказать.

Вас столько раз мы огорчали,

Но вы всегда прощали нас!

За седину, за всё простите!

Мы крепко- крепко любим вас!


3. Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.


4. Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

Как говорится, «дети – радость жизни», А вы для нас- опора в ней.

Сценка: Три мамы

Автор: Танюша под вечер с гулянья пришла
И куклу спросила:
Танюша: Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Автор: Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Мама:Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать! кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала:
Сейчас! да Сейчас! 
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Автор:Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
Бабушка: Как, дочка, дела? 
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла на минутки,
А вечером сунула в рот
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все - непоседа!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Автор: Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все вместе: Ох, как не просто быть мамами!

Учитель. Отправляемся дальше.

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, с олнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва.

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года это всё вокруг – природа!


Учитель. Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

- - А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора,

А вам понравилась игра? (да)


Частушки.

1.Мы весёлые ребята

Вам сыграем и споём.

Коль понравятся куплеты

Мы ещё их пропоём.


6. Ах, как мне не загордиться-

Хороши мои дела

Все контрольные работы

На пятёрочки сдала!


2. Я читаю очень быстро
В школе все гордятся мной,
Ни один мальчишка в школе
Не угонится за мной.


7. Я танцую и пою

И учусь отлично.

Да к тому же, посмотрите,

Очень симпатична!

3. Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!


8. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

4. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!


9. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

5. Если ты - моя подруга,
Подними скорее руку,
Из несчастья вызволи.
Чтоб меня не вызвали!


10. Все частушки перепели,

Думаем, что хороши.

Так похлопайте дружнее

Мы старались от души!


Учитель. И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника.

« Клятва второклассника»:

«Мы, второклассники, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)

- стать гордостью родителей и учителей …(клянемся, клянемся, клянемся).


1. Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались –

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас обрушились.


2. Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.


3. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты

Вместе с нами подрастут.


4. Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас “первоклашки”,
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.


5. Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.


6. А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

7. Мы прощаемся с первым классом,
Лето, лето, мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре.


Дети поют песню «Разноцветное лето».


Я поздравляю Вас всех с окончанием учебного года!

Разрешите мне торжественно вручить вам дипломы об окончании первого класса, грамоты за достижения в учёбе, за участие в конкурсах, за лучшие работы и т.п.


Поздравление «летних» именинников. Песня «Дорогою добра».


Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.

Впереди нас ждет много интересного материала по всем предметам.

Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.

Я вас жду в сентябре!


Классный час продолжает чаепитие и развлекательные игры.

9


Краткое описание документа:
«Прощай, 1 класс!” – традиционный школьный праздник, посвященный окончанию первого класса. Сценарий наполнен интересными стихами, сценками («Письмо», «Что случилось?», «Домашнее задание», «Три мамы»), песнями, частушками. Подобран занимательный материал по каждому из основных предметов: русский язык(составить слова), математика(ребусы), чтение(угадай слова), окружающий мир (ответы на каверзные вопросы).В конце праздника ребятам предлагается исполнить песни «Разноцветное лето» и «Дорогою добра» (песни дети учат заранее).Самое главное, дети получают большое удовольствие от того, что принимают активное участие.
Общая информация

Номер материала: 113412052633

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.