Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мемлекет президенті
Н.Ә. Назарбаевтың “Қазақстан 2030” халыққа жолдауындағы басты мақсаты Қазақстан азаматтарының дені сау және білімді болуы керек делінген.
2 слайд
Сабақтың тақырыбы:
ҚАЗАҚ МУЗЫКА ӨНЕРІНІҢ ГИМАЛАЙЫ
3 слайд
Сабақтың мақсаты: Тақырыпты меңгерту. Оқушылардың қызығушылығын арттыру.
Міндеттері:
Білімділік
Дамытушылық
Қазақ музыкасының ең биік тұлғасы – Ахмет Қуанұлы Жұбановтың өмірі мен шығармашылығы туралы қысқаша мәлімет беру. “Ақ көгершін” әні.
Оқушылардың танымдық іс-әрекетін дамыту, ән иірімдерін дұрыс ести білу, мелодиялық ерекшеліктерін сезіну қабілеттерін дамыту, әнді дұрыс орындауға машықтандыру.
Тәрбиелік
Әнді тыңдату, айту арқылы Отанын сүюге, рухани адамгершілікке, өз ісіне сенімі мол, еңбекқор, мейрімді, өнерлі, заманына сай тұлғаны тәрбиелеу.
4 слайд
Үй тапсырмасын тексеру:
1. Қазақстандағы алғаш ән-романс жазған композиторлар кімдер?
5 слайд
Евгений Григорьевич Брусиловский (1905-1981)
Халық музыкасы негізінде жазылған алғашқы қазақ операларының авторы. Көптеген жылдар бойы консерваторияда ұстаздық қызмет атқарды.
Е. Брусиловский – алғашқы Қазақстан Республикасының Әнұраны авторларының бірі.
“Қыз Жібек”, “Ер Тарғын” сияқты алғашқы қазақ операларының авторы.
6 слайд
Мұқан Төлебаев (1913-1960)
Қазақтың дарынды композиторы, ұлттық кәсіби музыканың негізін салушылардың бірі.
М. Төлебаев “Біржан-Сара” операсы осы жанрдағы биік деңгейде жазылған таңдаулы шығармалардың қатарына жатады. Операда өмірде болған екі өнер саңлағының аңызға айналған айтысы, оларды қоршаған орта, әлеуметтік жағдайлар музыка тілімен көркем бейнеленеді.
М. Төлебаев – алғашқы Қазақстан Республикасының Әнұраны авторларының бірі.
7 слайд
Әбілахат Еспаев (1925-1980)
Дарынды композитор.
Ә. Еспаев негізінен вокалдық музыка жанрында (ән, романс, хор, баллада) еңбек етті. Ең алғашқы туындысы – “Туған ел” әні. Оның халыққа кең тарап, үлкен сүйіспеншілікке бөленген “Ақ сәуле”, “Ұстазым”, “Сағыныш екен бала кез”, “Қайдасыңдар, достарым”, “Маржан қыз”, “Шофёр әні” және т. б. әндері бар.
8 слайд
Нұрғиса Тілендиев (1925-1998)
Дарынды композитор, дирижёр және домбырашы.
Ол фольклорлық-этнографиялық “Отырар сазы” оркестрін құрып, көркемдік жетекшісі және бас дирижёрі болды.
Н. Тілендиев – халыққа кеңінен танымал “Алатау”, “Құстар қайтып барады”, “Әже туралы ән”, “Өз елім”, “Әке туралы жыр”, “Саржайлау”, Абайдың сөзіне жазылған “Жасымда ғылым бар деп ескермедім” ән-романстарының авторы.
9 слайд
Шәмші Қалдаяқов (1930-1992)
Қазақстанның халық артисі, ән жанрында аты шыққа әйгілі композитор. Оның әндері республиканың барлық өңіріне кең тараған.
Ш. Қалдаяқовтың “Ақмаңдайлым”, “Ақ сұңқарым”, “Менің Қазақстаным”, “Қайықта”, “Ақ бантик”, “Арыс жағасында”, “Ана туралы жыр” және т. б. көптеген әндері әсем саздылығымен халық жанына етене жақын.
10 слайд
Латиф Хамиди (1906-1983)
Қазақ кәсіби музыкасының негізін салушылардың бірі. Ол Б. Ғизатовпен бірлесіп тұңғыш “Домбыра үйрену мектебі” атты кітап жазды.
Л. Хамиди – атақты “Қазақ вальсі”, “Бұлбұл” әндерімен қатар, “Отан”, “Аққу”, “Алтын бидай”, “Романс”, “Алматы”, “Бейбітшілік туы берік қолда”, “Лаула, костёр”, “Жайлауым – бақша жайнаған”, сынды ән-романстар жазған композитор. Л. Хамиди – Қазақстандағы вальс жанрының негізін салушы.
11 слайд
2. Композиторлар Л.Хамиди мен Н.Тілендиев шығармаларын ата.
3. Н.Тілендиевтің “Әке туралы жыр” атты әнінің мағынасынан не түсіңдің?
12 слайд
13 слайд
Жаңа сабақ
"Қазақ музыка өнерінің Гималайы -
Ахмет Қуанұлы Жұбанов"
14 слайд
Ахмет Жұбанов (1906-1968)
Академик, профессор, өнертану ғылымының докторы, қазақтың алғашқы кәсіби композиторы. Әр жанрда жазған көптеген музыкалық шығармалардың және музыкатану ғылымында баға жетпес “Ғасырлар пернесі”, “Замана бұлбұлдары” кітаптарының авторы.
А. Жұбанов Қазақтың Құрманғазы атындағы мемелекеттік академиялық халық аспаптары оркестрін құрып, оның алғашқы көркемдік жетекшісі және бас дирижёрі болды.
15 слайд
орыс-қазақ
училищесі
2. 1928ж. Ленинград
муз.техн.(скрипка)
3. Римский-Корсаков
атынд.консерватория
(гобой) консерв.муз.
Тарихи-теор.
факультет
Музыка жерттеуші
ғалым
1920ж.шыққан
Затаевичтің
“Қазақтың
1000 әні мен күйі”
Құрманғазы
атындағы
Халық аспаптар
оркестрін құрды.
Дирижер, ректор,
педагог
Ақтөбе облысы
Темір ауданы
1906 жылы 29 сәуірде
туған
Композитордың
300-ден
астам музыкалық
шығарма
Ахмет Жұбанов
1906-1968
16 слайд
17 слайд
Құрманғазы атындағы Халық аспаптар оркестрі
18 слайд
19 слайд
“
Би” күйі (Ахмет Жұбанов)
(Мұрагер Сауранбаевтың орындауында)
.
Музыка тыңдау
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
Қазақтың ұлттық музыкалық
аспаптарында орындалатын музыка күй деп аталады.
2. Оркестр- әр түрлі музыкалық аспаптарында орындайтын музыканттар тобы.
3. ДЭККО-домбыра,эстрада,күй,компьютер,
орындау.
Музыкалық сауат
29 слайд
Ән үйрену:
Ахмет Жұбановтың
“Ақ көгершін” әні
30 слайд
Көгершін – бейбітшілік құсы, ол жер жүзіндегі көп халықтар үшін бейбітшілік символы болып табылады
31 слайд
С - dur
32 слайд
33 слайд
34 слайд
«Ақ көгершін»
1.Ақ көгершін, көгершін,
Қолғанат құс сен едің,
Бар, кезіп қайт ел үшін
Кең дүниенің көлемін.
Әділеттің құсы деп,
Көз алмастан жолыңнан
Бақыт болып қоншы деп,
Ұшырамын қолымнан.
Қайырмасы:
Ел тілегін алып ұш
Адамзаттың бағына.
Қара бұлтты жарып ұш
Мұхиттың арғы жағына
2.Сенен көзің алмайды
Ақ ниетті бар адам.
Ақ қанатың талмайды
Әділеттен жаралған.
Тыныш-бейбіт өмірдің
Белгісі боп қанат қақ.
Әлемге ортақ көңілдің
Қайт шыңына қонақтап.
35 слайд
1Тар жерде табысқан –
…….. жерде келіседі ..
2. Әңгіме …….. қысқартады.
3. Дұшпаныңнан бір сақтан,
Жаман достан ……. сақтан
4. Дос жылатып айтады.
………күлдіріп айтады
5. Досың көппен сыйлас,
………азбен сырлас
6. ……. жаңасы жақсы,
Достың ескісі жақсы
7.. . Саусақ бірікпей,
…… ілікпейді.
8. …. үйдің бақыты тасар,
Ұрыс-керіс үйдің ырысы қашар
9. Ерегескен ел болмайды,
Есептескен ….. болмайды ..
10. Мың жолдас жақсы,
Мың жолдастан …… дос жақсы
Сөзжұмбақты шешу.
к
о
м
п
о
з
и
т
о
р
36 слайд
Тест
1.Қазақстан Республикасы Әнұранының
әнін жазған кім?
а) Е. Брусиловский; б) А. Жұбанов;
в) Ш.Қалдаяқов; г) Л. Хамиди.
2.Фермата дегеніміз не?
а) Дыбысты қысқа созу белгісі; б) Дыбысты еркін созу белгісі;
в) Дыбысты шығармау белгісі; г) Дыбыстың үндестігі.
3.Қазақ драма театрының алғашқы репертуарындағы пьеса қайсы?
а) “Бүліншілік”; б) “Майдан”; в) “Еңлік-Кебек”; г) “Түнгі сарын”.
4.Қазақтың халық аспаптары оркестрін алғаш құрған адам кім?
а) Е. Брусиловский; б) А. Жұбанов; в) А. Затаевич; г) Б. Ерзакович.
37 слайд
5. А. Жұбанов музыкатану ғылымындағы жазған еңбегін көрсет:
а) “Қазақ – ұлт аспаптары”; б) “Ән өнері және уақыт”;
в) “Замана бұлбұлдары”; г) “Саз теориясы”.
6. Қазақ музыка өміріне зор із қалдырған, қазақ вальсінің патшасы кім?
а) Қ. Қожамьяров; б) Б. Жамақаев; в) Ш. Қалдаяқов; г) Е. Рахмадиев
7. “Көш керуен” күйі қай сазгердің шығармашылығы?
а) С. Тұрысбеков; б) К. Күмісбеков; в) Д. Нұрпейісова; г) Н. Тілендиев
8. Сазгер Ш. Қалдаяқовтың әнін белгіле:
а) “Сырласу вальсі”; б) “Махаббат вальсі”;
в) “Әнім сен едің”; г) “Әке туралы жыр”.
38 слайд
Үйге тапсырма:
Композитор шығармашылығын оқу, әнді жаттау.
Балалар! Үйге берілген тапсырма түсінікті ме? Олай болса, сабағымыз аяқталды!
Сау болыңдар!
39 слайд
Көңіл қойып
тыңдағандарыңызға
рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
№41 ЖББ орта мектебінің музыка пәні мұғалімі Игембекова Асель Умирсериккызының «Қазақ музыка өнерінің Гималайы» ашық сабақ + презентация ҚАЗАҚ МУЗЫКА ӨНЕРІНІҢ ГИМАЛАЙЫ- АХМЕТ ЖҰБАНОВ Сабақтың мақсаты: Тақырыпты меңгерту арқылы оқушылардың қызығушылығын,шығармашылығын арттыру. Сабақтың міндеті: А) Білімділік: Қазақ музыкасының ең биік тұлғасы – Ахмет Қуанұлы Жұбановтың өмірі мен шығармашылығы туралы қысқаша мәлімет беру. “Ақ көгершін” әні. Ә) Дамытушылық: Оқушылардың танымдық іс-әрекетін дамыту, ән иірімдерін дұрыс ести білу, мелодиялық ерекшеліктерін сезіну қабілеттерін дамыту, әнді дұрыс орындауға машықтандыру. Б) Тәрбиелілік: Әнді тыңдату, айту арқылы Отанын сүюге, рухани адамгершілікке, өз ісіне сенімі мол, еңбекқор, мейрімді, өнерлі, заманына сай тұлғаны тәрбиелеу. Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері: әңгімелесу, репродуктивтік, сұрақ-жауап Сабақтың оқыту формасы: ұжымдық, жеке даралап оқыту Сабақтың пәнаралық байланысы: Тарих, өнер Сабақтың көрнекі-құралдары: интерактивті тақта, саз аспатары: баян, синтезатор, Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. 1. Оқушылармен сәлемдесіп, сыныпты түгелдеу. 2. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. 3. Оқушылардың назарын сабаққа аударып, сабақтың ерекшелігі мен мақсатын таныстыру. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Қойылатын сұрақтар: 1. Қазақстандағы алғаш ән-романс жазған композиторлар кімдер? 2. Композиторлар Л.Хамиди мен Н.Тілендиев шығармаларын ата. 3. Н.Тілендиевтің “Әке туралы жыр” атты әнінің мағынасынан не түсіңдің? 4. Л.Хамидинің «Қазақ вальсі» әнін орындау (жеке, топпен) IV. Жаңа материалды меңгерту. »Қазақ музыка өнерінің Гималайы - Ахмет Қуанұлы Жұбанов» Ахмет Жұбанов (1906-1968) - композитор, дирижер, музыкатанушы, этнограф, ҚазССР-нің халық артисі, өнертану ғылымының докторы, ҚазССР ҒА-ның академигі, ҚазССР Мемлекеттік сыйлығының лауреаты.1 Музыка тыңдату. «Би күйі» (А.Жұбанов) Музыка тыңдай отырып, оқушылар бір мезгілде ән, би, күй, марш музыкаларын, халықтық, композиторлық, кәсіби музыкаларды, жәй және күрделі музыкаларды ажыратып, динамикалық белгілерді уақытында көрсетіп отырады. 1. Күй ұнады ма? 2. Несімен ұнады? 3. Күйдің сапасы қандай? (көңілді, қайғылы, жәй, жылдам)? 4. Күйді тыңдаған кезде көз алдыңа не елестейді? Музыкалық сауаттылық 1.Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптарында орындалатын музыка күй деп аталады. 2. Оркестр- әр түрлі музыкалық аспаптарында орындайтын музыканттар тобы. 3. ДЭККО-домбыра,эстрада,күй,компьютер, орындау. Ән орындату Дауысты жаттықтыруға арналған жаттығулар Гамма С-dur Өткен әндерді қайталау А.Жұбановтың оқушылар білетін әндерін айтқызу ( «Ақ көгершін», «Қарлығаш») Көгершін – көп халықтарда бейбітшіліктің рәмізі, ол жер бетіне тыныштық пен береке әкелетін құс деп саналады. Ән үйрету жолдары. 1. Өлшемі, сазы, екпіні, характері. 2. Динамикалық белгілерімен жұмыс 3. Дикциямен жұмыс. Сөзжұмбақты шешу. 1Тар жерде табысқан – …….. жерде келіседі .. 2. Әңгіме …….. қысқартады. 3. Дұшпаныңнан бір сақтан, Жаман достан ……. сақтан 4. Дос жылатып айтады. ………күлдіріп айтады 5. Досың көппен сыйлас, ………азбен сырлас 6. ……. жаңасы жақсы, Достың ескісі жақсы 7.. . Саусақ бірікпей, …… ілікпейді. 8. …. үйдің бақыты тасар, Ұрыс-керіс үйдің ырысы қашар 9. Ерегескен ел болмайды, Есептескен ….. болмайды .. 10. Мың жолдас жақсы, Мың жолдастан …… дос жақсы VI. Сабақты қорытындылау. Тест 1.Қазақстан Республикасы Әнұранының әнін жазған кім? а) Е. Брусиловский; б) А. Жұбанов; в) Ш.Қалдаяқов; г) Л. Хамиди. 2.Фермата дегеніміз не? а) Дыбысты қысқа созу белгісі; б) Дыбысты еркін созу белгісі; в) Дыбысты шығармау белгісі; г) Дыбыстың үндестігі. 3.Қазақ драма театрының алғашқы репертуарындағы пьеса қайсы? а) “Бүліншілік”; б) “Майдан”; в) “Еңлік-Кебек”; г) “Түнгі сарын”. 4.Қазақтың халық аспаптары оркестрін алғаш құрған адам кім? а) Е. Брусиловский; б) А. Жұбанов; в) А. Затаевич; г) Б. Ерзакович. 5. А. Жұбанов музыкатану ғылымындағы жазған еңбегін көрсет: а) “Қазақ – ұлт аспаптары”; б) “Ән өнері және уақыт”; в) “Замана бұлбұлдары”; г) “Саз теориясы”. 6. Қазақ музыка өміріне зор із қалдырған, қазақ вальсінің патшасы кім? а) Қ. Қожамьяров; б) Б. Жамақаев; в) Ш. Қалдаяқов; г) Е. Рахмадиев 7. “Көш керуен” күйі қай сазгердің шығармашылығы? а) С. Тұрысбеков; б) К. Күмісбеков; в) Д. Нұрпейісова; г) Н. Тілендиев 8. Сазгер Ш. Қалдаяқовтың әнін белгіле: а) “Сырласу вальсі”; б) “Махаббат вальсі”; в) “Әнім сен едің”; г) “Әке туралы жыр”. Оқушылардың алған білімдерін тексере отырып, сабақты қорытындылаймын. VII. Бағалау. Оқушылардың сабаққа қатысуы мен тапсырмаларды орындауын ескере отырып бағалаймын. VIII. Үй тапсырмасы. Үйге тапсырма: Композитор шығармашылығын оқу, әнді жаттау.
6 655 018 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Игембекова Асель Умирсериккызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.