Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок по ИЗО
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по ИЗО

библиотека
материалов

Урок – изобразительное искусство в 1классе.

Тема: Золотые краски осени.

Цели: - раскрывать детям красоту осенней природы;

- развивать у них эстетическое восприятие и эмоциональное отношение к предметам и явлениям действительности;

- учить детей рисованию с натуры деревьев.

Оборудование: выставка букетов, гирлянда из осенних листьев, картины И.Шишкина «Осень», И.Бродского «Отпавшие листья», записи музыкального сопровождения.

Ход урока.

  1. Беседа о красоте осеннего леса.

-Как из чудесной сказки пришла к нам в гости на урок царица Осень. Развесила яркие бусы на всех деревьях, тряхнула своими золотыми кудрями и посыпалось золото с деревьев. Укрыла разноцветным ковром землю.

Как красива Осень

В пёстром сарафане!

В чистом небе- просинь,

Клён горит ,как пламя.

Над водой - берёзка

Золотою свечкой,

И плывут листочки

Вниз по тихой речке.

Звучит запись пьесы П.И.Чайковского «Осень».

Осень – красива своим разноцветием. Недаром многие поэты посвятили свои стихи именно этому времени года. Не только поэты, но и художники старались изобразить на своих холстах всю прелесть и красоту осенней природы.

(обращается внимание детей на картины И.Шишкина «Осень» и И.Бродского «Опавшие листья».)

- А какие деревья вы видели на экскурсии?

- Какие цвета осенней листвы вы можете назвать?

- Какие сочетания оттенков цвета осенних листьев вам понравились особенно?

-Вы видели, как падают листья с деревьев?

-Что напоминает вам земля, устланная опавшими осенними листьями?

-Осень- пора урожая. У меня в руках корзина. В ней лежат отгадки на мои загадки.

Неказиста, шишковата

А придёт на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (КАРТОШКА)

Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка. (капуста)

Над землёй трава,

Под землёй- алая голова. (свёкла)

Маленький, горький ,луку брат. (чеснок)

Растут на грядке зелёные ветки,

А на них- красные детки. (помидоры)

- Молодцы, ребята! Вы правильно разгадали все загадки. А теперь вернёмся к красоте осеннего леса, послушав стихи об осени. (заранее подготовленные ученики рассказывают стихи русских поэтов).

Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

Вянет и желтеет травка на лугах,

Только зеленеет озимь на лугах.

-Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…

-Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.



Физкультминутка.

-У вас на партах лежат листья разных деревьев. Внимательно рассмотрите их и угадайте, какие деревья подарили их нам .(дети должны определить листья берёзы, клёна, дуба)

-Наша задача –нарисовать осенний листок, который лежит у вас на парте.

(показ на доске последовательности изображения одного из листев)

Самостоятельная работа детей- рисование с натуры осенних листьев. (во время работы звучит лёгкая классическая музыка)



Итог урока. (показ лучших работ и оформление выставки)





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок – изобразительное искусство в 1классе. Тема: Золотые краски осени.Цели: - раскрывать детям красоту осенней природы;- развивать у них эстетическое восприятие и эмоциональное отношение к предметам и явлениям действительности;- учить детей рисованию с натуры деревьев. Оборудование: выставка букетов, гирлянда из осенних листьев, картины И.Шишкина «Осень», И.Бродского «Отпавшие листья», записи музыкального сопровождения. Ход урока.1. Беседа о красоте осеннего леса.-Как из чудесной сказки пришла к нам в гости на урок царица Осень. Развесила яркие бусы на всех деревьях, тряхнула своими золотыми кудрями и посыпалось золото с деревьев. Укрыла разноцветным ковром землю. Как красива Осень В пёстром сарафане! В чистом небе- просинь, Клён горит ,как пламя. Над водой - берёзка Золотою свечкой, И плывут листочки Вниз по тихой речке.Звучит запись пьесы П.И.Чайковского «Осень».Осень – красива своим разноцветием. Недаром многие поэты посвятили свои стихи именно этому времени года. Не только поэты, но и художники старались изобразить на своих холстах всю прелесть и красоту осенней природы.(обращается внимание детей на картины И.Шишкина «Осень» и И.Бродского «Опавшие листья».)- А какие деревья вы видели на экскурсии?- Какие цвета осенней листвы вы можете назвать?- Какие сочетания оттенков цвета осенних листьев вам понравились особенно?-Вы видели, как падают листья с деревьев?-Что напоминает вам земля, устланная опавшими осенними листьями? -Осень- пора урожая. У меня в руках корзина. В ней лежат отгадки на мои загадки. Неказиста, шишковата А придёт на стол она, Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!»      (КАРТОШКА) Расселась барыня на грядке, Одета в шумные шелка. Мы для неё готовим кадки И крупной соли полмешка.    (капуста) Над землёй трава, Под землёй- алая голова.       (свёкла) Маленький, горький ,луку брат.     (чеснок) Растут на грядке зелёные ветки, А на них- красные детки.       (помидоры)- Молодцы, ребята! Вы правильно разгадали все загадки. А теперь вернёмся к  красоте осеннего леса, послушав стихи об осени. (заранее подготовленные ученики рассказывают стихи русских поэтов). Осень наступила, высохли цветы, И глядят уныло голые кусты. Вянет и желтеет травка на лугах, Только зеленеет озимь на лугах. -Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса- Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса…-Лес, точно терем расписной,Лиловый, золотой, багряный,Весёлой, пёстрою стенойСтоит над светлою поляной. Физкультминутка.-У вас на партах лежат листья разных деревьев. Внимательно рассмотрите их и угадайте, какие деревья подарили их нам .(дети должны определить листья берёзы, клёна, дуба)-Наша задача –нарисовать осенний листок, который лежит у вас на парте.(показ на доске последовательности изображения одного из листев)Самостоятельная работа детей- рисование с натуры осенних листьев. (во время работы звучит лёгкая классическая музыка)Итог урока. (показ лучших работ и оформление выставки)

Общая информация

Номер материала: 114103052709

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"