Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку для 4 класса «People and animals in the country and in the city».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по английскому языку для 4 класса «People and animals in the country and in the city».

библиотека
материалов

Открытый урок в 4 классе по теме «Животные и люди в городе и деревне».

Цель урока: повторение и закрепление лексико-грамматического материала по теме «Животные» в речи.

Задачи урока: 1) активизировать лексику по теме «Животные»; 2) повторить образование степеней сравнения в односложных и двусложных словах; 3) развивать навыки монологической речи; 4) развивать навыки аудирования.


Ход урока.

I. Организационный момент.

- Good morning, boys and girls! I’m glad to see you. Today we’ll travel to the animals’ world. We’ll do tasks, answer the questions, listen to songs and make up stories about animals. Are you ready to start? Then, let’s go!

II. Фонетическая зарядка.

- We start with sounds. Look at the board. What sounds are there? Match the sounds with these words, one word is odd. But at first we’ll read the words.

[ i: ] [ e ] [ eı ] [ ɒ ]

tail, sea, dolphin, eagle, whale, neck, elephant, snake, mountain, desert, sheep, crocodile.

III. Речевая разминка.

- There are different kinds of animals: domestic and wild animals, birds and fish. Look at the names of animals and choose the odd one in each line.

  1. a hen, a fox, a sheep, a cow, a horse

  2. a cockerel, a hen, a cow, a duck

  3. a camel, an elephant, an eagle, a monkey

  4. a whale, a fish, a crocodile, a dolphin

- Animals live all over the world. It’s time to remember their homes. I’ll show you some pictures and you must name the animals that live in these places. Use the example:

Foxes live in the forest.

ocean, mountain, farm, river, forest, desert

IV. Отработка грамматического материала.

- Как образуются степени сравнения у английских прилагательных?

- Fill in the gaps with the missing forms.

big


(the) biggest

happy

happier



taller

(the) tallest

cold


(the) coldest

nice

nicer


kind

kinder



slimmer


sunny


(the) sunniest


larger

(the) largest



(the) hottest

(Учащиеся заполняют пропуски самостоятельно. Для проверки на экране появляются правильные варианты, ученики обмениваются карточками и проверяют работы одноклассников, выставляя оценки в соответствии с полученными баллами: 10-9 баллов = «5», 8-7 баллов = «4», 6-5 баллов = «3», 4-0 баллов = «2»).

V. Физминутка.

- It’s time to have a rest. Let’s listen to a song, watch and repeat the actions.

VI. Развитие навыков аудирования.

- Many people have pets: cats, dogs, hamsters, rabbits and so on. But some people have very unusual pets. Let’s listen to Dima’s story about the animal he would like to have (unit 3, exercise 40).

Учащиеся прослушивают аудиозапись и отвечают на вопрос “What animal would Dima like to have?”.

- Check your answers! Listen to this story once more.

Дети прослушивают данное упражнение при помощи компьютерной программы. Затем выполняют тест и задание на заполнение пропусков.

VII. Развитие навыков монологической речи.

- What animal would you like to have? Why? Make up your stories. Use the plan:

I would like to have…. .

It’s …… .

It lives …… .

It can …… .

I think it’s ……. (the best friend / a wonderful animal / the funniest animal).

Несколько учащихся представляют свои рассказы.

VIII. Подведение итогов.

- It’s time to sum up.

- Давайте вспомним, что мы сегодня делали на уроке. Что понравилось? Что нет? Какие задания показались сложными / легкими?

- Оцените свою работу. Выберите соответствующий кружок.

- Домашнее задание: WB p. 26 ex. 16.

- Выставление оценок.

Песня «Рудольф».

Краткое описание документа:

Разработка урока английского языка в 4 классе по учебнику «Enjoy English» (Биболетова М. З. и др.) по теме «People and animals in the country and in the city». Тип урока: урок-повторение. Задачи урока: 1) активизировать лексику по теме «Животные»; 2) повторить образование степеней сравнения английских прилагательных; 3) развивать навыки монологической речи; 4) развивать навыки аудирования. использованы технологии личностно-ориентированного обучения. Учащиеся отвечают на вопросы, составляют сообщения по теме урока, работают в парах, поют. Разнообразные виды заданий способствуют высокой активности детей на уроке.
Автор
Дата добавления 27.05.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров1217
Номер материала 114282052739
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх