Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к уроку физики для 9 класса по теме: «Сила Ампера»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация к уроку физики для 9 класса по теме: «Сила Ампера»

Выбранный для просмотра документ Дидерле Г.Н. Сила Ампера.pptx

библиотека
материалов
Действие магнитного поля на проводник с током
Алгоритм решения задач на применение ПЛР Определить направление вектора магни...
1. Определить направление силы Ампера.
ЗА РАБОТУ!
Вариант - 1 Вариант - 2 I 2 B 3 1 I 2 B 3
 2. Определить направление магнитного поля или тока в проводнике.
1. Теория 2. Эксперимент 3. Алгоритм решения задач 4. Применение ПЛР при реше...
В работе использованы : Программное обеспечение: Microsoft Office Power Point...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Действие магнитного поля на проводник с током
Описание слайда:

Действие магнитного поля на проводник с током

№ слайда 2 Алгоритм решения задач на применение ПЛР Определить направление вектора магни
Описание слайда:

Алгоритм решения задач на применение ПЛР Определить направление вектора магнитной индукции. 2. Определить плоскость расположения ладони левой руки по направлению вектора магнитной индукции. 3. В установленной плоскости расположить четыре пальца левой руки по направлению тока в проводнике. 4. По расположению большого пальца левой руки установить направление силы, действующей на проводник с током – силы Ампера.

№ слайда 3 1. Определить направление силы Ампера.
Описание слайда:

1. Определить направление силы Ампера.

№ слайда 4 ЗА РАБОТУ!
Описание слайда:

ЗА РАБОТУ!

№ слайда 5 Вариант - 1 Вариант - 2 I 2 B 3 1 I 2 B 3
Описание слайда:

Вариант - 1 Вариант - 2 I 2 B 3 1 I 2 B 3

№ слайда 6  2. Определить направление магнитного поля или тока в проводнике.
Описание слайда:

2. Определить направление магнитного поля или тока в проводнике.

№ слайда 7 1. Теория 2. Эксперимент 3. Алгоритм решения задач 4. Применение ПЛР при реше
Описание слайда:

1. Теория 2. Эксперимент 3. Алгоритм решения задач 4. Применение ПЛР при решении задач 5. Контроль знаний 6. Лист проверки

№ слайда 8 В работе использованы : Программное обеспечение: Microsoft Office Power Point
Описание слайда:

В работе использованы : Программное обеспечение: Microsoft Office Power Point 2007 Интернет ресурсы: Графическая информация работы автора (слайды 2, 4, 7-10) Текстовая информация: Пёрышкин А.В., Гутник Е.М., Физика – 9. М.: Издательский дом «Дрофа», 2009. Пёрышкин А.В., Гутник Е.М., Физика – 9. М.: Издательский дом «Дрофа», 2009. личная коллекция http://www.liveinternet.ru/com…  http://uch.znate.ru/docs/2405/… личная коллекция

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Дидерле Г.Н.Инструкция к работе.docx

библиотека
материалов

Инструкция к презентации


Она поможет на уроках вместе с учителем изучить и закрепить необходимый теоретический материал, проверить свои знания в практической части задания.


 Презентация состоит из  6 разделов:

  1. Теория.

  2. Эксперимент.

  3. Алгоритм решения задач.

  4. Применение ПЛР при решении задач.

  5. Контроль знаний.

  6. Лист проверки.


На первом слайде расположено название темы.

На втором слайде составлена навигация по пособию.

Часть «Теория» требует сопровождения «докладчика». Смайлик настроен на переход к следующему слайду и навигации.

В части «Эксперимент» работаем по гиперссылке и экспериментально подтверждаем действие магнитного поля на проводник с током. Смайлик настроен на переход к навигации.

В части «Применение ПЛР при решении задач» работаем по гиперссылке, используя многократное повторение действий по применению нового знания. Смайлик настроен на переход к выполняемому заданию и навигации.

В части «Контроль знаний » работаем по гиперссылке для пояснения выполняемых заданий. Смайлик настроен на переход к выполняемому заданию и навигации.

В части «Лист проверки » смайлик настроен на переход к последнему слайду.






Выбранный для просмотра документ Дидерле Г.Н.Методические рекомендации к использованию компьютерных слайдов.doc

библиотека
материалов

Учитель физики и математики МОБУ "СОШ № 4", г.п. Пойковский, Нефтеюганского района, ХМАО-Югра

Дидерле Галина Николаевна



Методические рекомендации к использованию компьютерных слайдов

Рассмотрим возможности, возникающие при использовании компьютерных слайдов на различных этапах усвоения учебного материала.

  1. Постановка учебной проблемы



Слайд 1 используется как формулировка учебной проблемы: действие магнитного поля на проводник с током.



  1. Объяснение нового материала



Слайд 2 позволяет пошагового разрешить учебную проблему.



Слайды 3,4 совместно со слайдами 5,13 создают единую познавательную среду, направляющую мысль учащихся к теоретическим выводам. Эксперимент позволяет учащимся на практике закрепить основные теоретические положения и применить их в дальнейшем при решении задач.



  1. Обобщение и систематизация материала



Слайд 6 систематизирует знания учащихся при решении задач с использованием алгоритма на применение ПЛР, формирует подвижность ума, приучает к осмыслению знания.



Слайды 7,11 и 8,12 рассматриваются как «вложенные» задачи (серия задач через гиперссылки – с пояснением действий учащихся).



  1. Контроль усвоения



Слайды 9,14 и 10 созданы для самостоятельной работы учащихся на уроке с последующей взаимопроверкой, позволяющие организовать понимающее обучение, а не запоминающее.



Выбранный для просмотра документ Дидерле Г.Н.Пояснительная записка.doc

библиотека
материалов

Пояснительная записка



Презентация предназначена для учащихся 9 и 11 классов.

Целью презентации является научить учащихся определять направление силы Ампера с помощью ПЛР и применять его в различных ситуациях.

Задачами презентации является:

  • ознакомление с основными теоретическими положениями;

  • применение на практике ПЛР;

  • применение ПЛР при решении задач.

Формами проведения занятий по данной презентации могут быть индивидуальная или индивидуально-групповая.

Она поможет на уроках вместе с учителем изучить и закрепить необходимый теоретический материал, проверить свои знания в практической части задания.

 Презентация состоит из  6 разделов:

  1. Теория.

  2. Эксперимент.

  3. Алгоритм решения задач.

  4. Применение ПЛР при решении задач.

  5. Контроль знаний.

  6. Лист проверки.



Краткое описание документа:

Презентация предназначена для учащихся 9 и 11 классов.

Целью презентации является научить учащихся определять направление силы Ампера с помощью ПЛР и применять его в различных ситуациях.

Задачами презентации являются:

- ознакомление с основными теоретическими положениями;

- применение на практике ПЛР;

- применение ПЛР при решении задач.

Формами проведения занятий по данной презентации могут быть индивидуальная или индивидуально-групповая.

Она поможет на уроках вместе с учителем изучить и закрепить необходимый теоретический материал, проверить свои знания в практической части задания.

"Презентация состоит из 6 разделов:

1. Теория.

2. Эксперимент.

3. Алгоритм решения задач.

4. Применение ПЛР при решении задач.

5. Контроль знаний.

6. Лист проверки.

"Инструкция к презентации

На первом слайде расположено название темы.

На втором слайде составлена навигация по пособию. Часть «Теория» требует сопровождения «докладчика». Смайлик настроен на переход к следующему слайду и навигации.

В части «Эксперимент» работаем по гиперссылке и экспериментально подтверждаем действие магнитного поля на проводник с током. Смайлик настроен на переход к навигации.

В части «Применение ПЛР при решении задач» работаем по гиперссылке, используя многократное повторение действий по применению нового знания. Смайлик настроен на переход к выполняемому заданию и навигации.

В части «Контроль знаний » работаем по гиперссылке для пояснения выполняемых заданий. Смайлик настроен на переход к выполняемому заданию и навигации.

В части «Лист проверки » смайлик настроен на переход к последнему слайду.

"Методические рекомендации к использованию компьютерных слайдов

Рассмотрим возможности, возникающие при использовании компьютерных слайдов на различных этапах усвоения учебного материала.

1. Постановка учебной проблемы Слайд 1 используется как формулировка учебной проблемы: действие магнитного поля на проводник с током.

2. Объяснение нового материала Слайд 2 позволяет пошагового разрешить учебную проблему.

Слайды 3,4 совместно со слайдами 5,13 создают единую познавательную среду, направляющую мысль учащихся к теоретическим выводам. Эксперимент позволяет учащимся на практике закрепить основные теоретические положения и применить их в дальнейшем при решении задач.

3. Обобщение и систематизация материала.

Слайд 6 систематизирует знания учащихся при решении задач с использованием алгоритма на применение ПЛР, формирует подвижность ума, приучает к осмыслению знания.

Слайды 7,11 и 8,12 рассматриваются как «вложенные» задачи (серия задач через гиперссылки – с пояснением действий учащихся).

4. Контроль усвоения Слайды 9,14 и 10 созданы для самостоятельной работы учащихся на уроке с последующей взаимопроверкой, позволяющие организовать понимающее обучение, а не запоминающее.

Автор
Дата добавления 22.08.2013
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров2546
Номер материала 11448082225
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх