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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок немецкого языка, 8 класс по учебнику Бим И. Л.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

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Урок немецкого языка, 8 класс по учебнику Бим И. Л.

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8 в

  1. Организационный момент

Steht auf! Guten Morgen, liebe Schüler! +++Setzt euch! Die Stunde beginnt. Der wievielte ist heute? +++ Wer fehlt heute? +++ An welchem Thema arbeiten wir? +++ Voriges Mal arbeiteten wir an dem Text, der uns über einen Schüler und seine Lehrerin erzählte. Wir versuchten einen guten Lehrer zu beschreiben. Aber jetzt seht auf die Tafel! Hier stehen einige Wörter und Wortgruppen. Wiederholt bitte sie! +++

aufmerksam/ nicht aufmerksam sein

dem Lehrer zuhören/ nicht zuhören

fleißig arbeiten/ nicht arbeiten/ faul sein

Hausaufgaben machen-gut, richtig, schön/ sauber, immer/ nicht immer, alle/ nicht alle

antworten-gut/ schlecht, richtig, falsch

loben, tadeln, Probleme haben mit…

Übersetzt sie! +++ Was meint ihr, wen werden wir heute beschreiben? +++

Ja, einen Schüler. Es gibt verschiedene Lehrer, aber es gibt auch verschiedene Schüler. Heute arbeiten wir an einem Text. Das ist eine Schülergeschichte von Christine Nöstlinger.

Wie arbeiten wir heute?

Das Ziel : Arbeit an dem Text.

Plan:

1. Wortschatz sammeln

2. Grammatik üben (Zeitformen Präsens, Präteritum, Perfekt; Wortfolge in einem Satz)

3. Meinungen bilden

2. Основная часть

A. Also, wir beginnen. Teilt euch in 3 Gruppen! Ihr bekommt Wörter und Wortgruppen.

f Englischtante англичанка (фам.)

m Hausaufsatz домашнее сочинение

vergessen забывать

passieren случаться

unzufrieden недовольный

sicherlich верно

f Kuh корова

m Tugendbolzen ходячая добродетель

red doch nicht so daher“ «не говори так…»

dastehen присутствовать, оказаться

f Lehrerseite на стороне учителя

m Bubble-gum жевательная резинка

kauen жевать

weich мягкий, гибкий

blasen надувать, дуть

kinderkopfgroß размером с голову ребенка

m Ballon воздушный шар

bieten предлагать

mischen перемешивать

n Pult пульт, кафедра

f Patience пасьянс

tun weg убирать

was ist denn in dich gefahren? что на тебя нашло?

einsammeln собирать

konfisziert конфискованный

f Direktion дирекция, управление

abholen заходить

knallen хлопать, бросать с треском

n Eigentum собственность

umgehen обращаться, обходиться

klopfen стучать

frech дерзкий, наглый

Findet passende Übersetzung! Lest bitte vor! +++

B. Jetzt macht bitte unsere Lehrbücher auf, S. 58! Lest bitte den Text und findet die Sätze, die diese Wörter und Wortgruppen haben. Übersetzt sie! +++

C. Ich glaube, ihr habt bemerkt, dass der Text voll von Sätzen in verschiedenen grammatischen Zeitformen: Präsens, Präteritum, Perfekt ist. Jetzt bekommt ihr die Verben aus diesem Text. Bildet diese 3 Zeitformen für die dritte Person Singular! Aber zuerst wiederholt bitte sie! +++

vorlesen-liest vor, las vor, hat vorgelesen

können-kann, konnte, hat gekonnt

sprechen-spricht, sprach, hat gesproschen

passieren-passiert, passierte, hat (ist) passiert

bieten-bietet, bat, hat geboten

sagen-sagt, sagte, hat gesagt

machen-macht, machte, hat gemacht

denken-denkt, dachte, hat gedacht

merken-merkt, merkte, hat gemerkt

müssen-muss, musste, hat gemusst

stehen-steht, stand, hat gestanden

nehmen-nimmt, nahm, hat genommen

kauen-kaut, kaute, hat gekaut

blasen-bläst, blies, hat geblasen

tun-tut, tat, hat getan

schenken-schenkt, schenkte, hat geschenkt

mitbringen-bringt mit, brachte mit, hat mitgebracht

mischen-mischt, mischte, hat gemischt

spielen-spielt, spielte, hat gespielt

ignorieren-ignoriert, ignorierte, hat ignoriert

fahren-fährt, fuhr, hat (ist) gefahren

kommen-kommt, kam, ist gekommen

einsammeln-sammelt mit, sammelte mit, hat gesammelt

abholen-holt ab, holte ab, hat abgeholt

knallen-knallt, knallte, hat geknallt

fallen-fällt, fiel, ist gefallen

bemerken-bemerkt, bemerkte, hat bemerkt

D. Ihr bekommt Sätze aus dem Text in Russisch. Findet passende Übersetzung in Deutsch! +++

Findet passende Übersetzung im Text!

  1. Тези забыла тетрадь с домашним заданием дома.

  2. Учительница попросила прочитать Чарли.

  3. Возможно, ты опять не сделал домашнее задание.

  4. Я терпеть не могу всегда быть ходячей добродетелью!

  5. Тези взяла жевательную резинку, разжевала ее, и надула шар размером с голову ребенка.

  6. Она попросила Бигги прочитать домашнее задание.

  7. Этого англичанка не могла себе позволить.

  8. Англичанка собрала карты, которые лежали на парте Тези.

  9. Ты можешь их забрать в дирекции.

  10. Дома у меня есть еще другие!

E. Ich hoffe, den Text habt ihr schon ganz gut verstanden. Wir kehren uns zu unserem Plan. Den Wortschatz haben mir gesammelt, grammatische Übungen haben wir gemacht-jetzt bilden wir Meinungen zum Text. Wieder arbeitet ihr in Gruppen. Was meint ihr, welche Probleme sind hier erwähnt? Bildet ein paar Sätze dazu! +++

F. Nochmals kehren wir uns zu unserem Wortschatz an der Tafel! Bildet ein paar Sätze, die kurz erzählen, wie ihr in der Stunde arbeitet! Aber zuerst wiederholt die Wortfolge in einem deutschen Satz! +++

3. Рефлексия, заключительный этап

Also, jetzt prüfen wir uns. Ihr bekommt einen Test, der 3 Aufgaben hat. Die erste ist die leichteste, die zweite ist schwerer, die dritte ist die schwierigste. Wählt die Aufgabe für euch! Ihr habt nur 3 Minuten.

Test

  1. Findet passende Übersetzung!

aufmerksam sein ругать

dem Lehrer zuhören быть внимательным

antworten хвалить

loben слушать учителя

tadeln иметь проблемы с

Probleme haben mit… отвечать

  1. Bildet Präsens und Präteritum folgender Verben:

vorlesen

sprechen

passieren

denken

nehmen

  1. Übersetzt aus dem Russischen ins Deutsche!

Все работали прилежно (Perfekt)

Учитель меня не ругает (Präsens)

У меня были проблемы с немецким языком (Präteritum)

Ihr bekommt Antworten zu diesem Test. Prüft euch!

Richtige Antworten zum Test

  1. aufmerksam sein быть внимательным

dem Lehrer zuhören слушать учителя

antworten отвечать

loben хвалить

tadeln ругать

Probleme haben mit… иметь проблемы с

  1. vorlesen-liest vor, las vor

sprechen-spricht, sprach

passieren-passiert, passierte

denken-denkt, dachte

nehmen-nimmt, nahm

  1. Alle haben fleißig gearbeitet.

Der Lehrer tadelt mich nicht.

Ich hatte Probleme mit der deutschen Sprache.


Warum haben Sie diese Aufgabe gewählt? Fällt sie schwer für Sie? Was müssen Sie noch wiederholen? +++

Es gibt Schulen, in denen Schüler keinen Stress haben. Lest einen Text über solche Schulen zu Hause! Eure Hausaufgabe ist S. 62, Üb. 9a.

Steht auf! Die Stunde ist aus. Auf Wiedersehen!















f Englischtante

m Hausaufsatz

vergessen

passieren

unzufrieden

sicherlich

f Kuh

m Tugendbolzen

red doch nicht so daher“

dastehen

f Lehrerseite

m Bubble-gum

kauen

weich

blasen

kinderkopfgroß

m Ballon

bieten

mischen

n Pult

f Patience

tun weg

was ist denn in dich gefahren?

einsammeln

konfisziert

f Direktion

abholen

knallen

n Eigentum

umgehen

klopfen

frech

англичанка (фам.)

домашнее сочинение

забывать

случаться

недовольный

верно

корова

ходячая добродетель

«не говори так…»

присутствовать, оказаться

на стороне учителя

жевательная резинка

жевать

мягкий, гибкий

надувать, дуть

размером с голову ребенка

воздушный шар

предлагать

перемешивать

пульт, кафедра

пасьянс

убирать

что на тебя нашло?

собирать

конфискованный

дирекция, управление

заходить

хлопать, бросать с треском

собственность

обращаться, обходиться

стучать

дерзкий, наглый









vorlesen

können

sprechen

passieren

bieten

sagen

machen

denken

merken

müssen

stehen

nehmen

kauen

blasen

tun

schenken

mitbringen

mischen

spielen

ignorieren

fahren

kommen

einsammeln

abholen

knallen

fallen

bemerken



Findet passende Übersetzung im Text!

  1. Тези забыла тетрадь с домашним заданием дома.

  2. Учительница попросила прочитать Чарли.

  3. Возможно, ты опять не сделал домашнее задание.

  4. Я терпеть не могу всегда быть ходячей добродетелью!

  5. Тези взяла жевательную резинку, разжевала ее, и надула шар размером с голову ребенка.

  6. Она попросила Бигги прочитать домашнее задание.

  7. Этого англичанка не могла себе позволить.

  8. Англичанка собрала карты, которые лежали на парте Тези.

  9. Ты можешь их забрать в дирекции.

  10. Дома у меня есть еще другие!









Findet passende Übersetzung im Text!

  1. Тези забыла тетрадь с домашним заданием дома.

  2. Учительница попросила прочитать Чарли.

  3. Возможно, ты опять не сделал домашнее задание.

  4. Я терпеть не могу всегда быть ходячей добродетелью!

  5. Тези взяла жевательную резинку, разжевала ее, и надула шар размером с голову ребенка.

  6. Она попросила Бигги прочитать домашнее задание.

  7. Этого англичанка не могла себе позволить.

  8. Англичанка собрала карты, которые лежали на парте Тези.

  9. Ты можешь их забрать в дирекции.

  10. Дома у меня есть еще другие!













Findet passende Übersetzung im Text!

  1. Тези забыла тетрадь с домашним заданием дома.

  2. Учительница попросила прочитать Чарли.

  3. Возможно, ты опять не сделал домашнее задание.

  4. Я терпеть не могу всегда быть ходячей добродетелью!

  5. Тези взяла жевательную резинку, разжевала ее, и надула шар размером с голову ребенка.

  6. Она попросила Бигги прочитать домашнее задание.

  7. Этого англичанка не могла себе позволить.

  8. Англичанка собрала карты, которые лежали на парте Тези.

  9. Ты можешь их забрать в дирекции.

  10. Дома у меня есть еще другие!





























Test

  1. Findet passende Übersetzung!

aufmerksam sein ругать

dem Lehrer zuhören быть внимательным

antworten хвалить

loben слушать учителя

tadeln иметь проблемы с

Probleme haben mit… отвечать

  1. Bildet Präsens und Präteritum folgender Verben:

vorlesen

sprechen

passieren

denken

nehmen

  1. Übersetzt aus dem Russischen ins Deutsche!

Все работали прилежно (Perfekt)

Учитель меня не ругает (Präsens)

У меня были проблемы с немецким языком (Präteritum)



Richtige Antworten zum Test

  1. aufmerksam sein быть внимательным

dem Lehrer zuhören слушать учителя

antworten отвечать

loben хвалить

tadeln ругать

Probleme haben mit… иметь проблемы с

  1. vorlesen-liest vor, las vor

sprechen-spricht, sprach

passieren-passiert, passierte

denken-denkt, dachte

nehmen-nimmt, nahm

  1. Alle haben fleißig gearbeitet.

Der Lehrer tadelt mich nicht.

Ich hatte Probleme mit der deutschen Sprache.



Test

  1. Findet passende Übersetzung!

aufmerksam sein ругать

dem Lehrer zuhören быть внимательным

antworten хвалить

loben слушать учителя

tadeln иметь проблемы с

Probleme haben mit… отвечать

  1. Bildet Präsens und Präteritum folgender Verben:

vorlesen

sprechen

passieren

denken

nehmen

  1. Übersetzt aus dem Russischen ins Deutsche!

Все работали прилежно (Perfekt)

Учитель меня не ругает (Präsens)

У меня были проблемы с немецким языком (Präteritum)



Richtige Antworten zum Test

  1. aufmerksam sein быть внимательным

dem Lehrer zuhören слушать учителя

antworten отвечать

loben хвалить

tadeln ругать

Probleme haben mit… иметь проблемы с

  1. vorlesen-liest vor, las vor

sprechen-spricht, sprach

passieren-passiert, passierte

denken-denkt, dachte

nehmen-nimmt, nahm

  1. Alle haben fleißig gearbeitet.

Der Lehrer tadelt mich nicht.

Ich hatte Probleme mit der deutschen Sprache.



Test

  1. Findet passende Übersetzung!

aufmerksam sein ругать

dem Lehrer zuhören быть внимательным

antworten хвалить

loben слушать учителя

tadeln иметь проблемы с

Probleme haben mit… отвечать

  1. Bildet Präsens und Präteritum folgender Verben:

vorlesen

sprechen

passieren

denken

nehmen

  1. Übersetzt aus dem Russischen ins Deutsche!

Все работали прилежно (Perfekt)

Учитель меня не ругает (Präsens)

У меня были проблемы с немецким языком (Präteritum)



Richtige Antworten zum Test

  1. aufmerksam sein быть внимательным

dem Lehrer zuhören слушать учителя

antworten отвечать

loben хвалить

tadeln ругать

Probleme haben mit… иметь проблемы с

  1. vorlesen-liest vor, las vor

sprechen-spricht, sprach

passieren-passiert, passierte

denken-denkt, dachte

nehmen-nimmt, nahm

  1. Alle haben fleißig gearbeitet.

Der Lehrer tadelt mich nicht.

Ich hatte Probleme mit der deutschen Sprache.



Test

  1. Findet passende Übersetzung!

aufmerksam sein ругать

dem Lehrer zuhören быть внимательным

antworten хвалить

loben слушать учителя

tadeln иметь проблемы с

Probleme haben mit… отвечать

  1. Bildet Präsens und Präteritum folgender Verben:

vorlesen

sprechen

passieren

denken

nehmen

  1. Übersetzt aus dem Russischen ins Deutsche!

Все работали прилежно (Perfekt)

Учитель меня не ругает (Präsens)

У меня были проблемы с немецким языком (Präteritum)



Richtige Antworten zum Test

  1. aufmerksam sein быть внимательным

dem Lehrer zuhören слушать учителя

antworten отвечать

loben хвалить

tadeln ругать

Probleme haben mit… иметь проблемы с

  1. vorlesen-liest vor, las vor

sprechen-spricht, sprach

passieren-passiert, passierte

denken-denkt, dachte

nehmen-nimmt, nahm

  1. Alle haben fleißig gearbeitet.

Der Lehrer tadelt mich nicht.

Ich hatte Probleme mit der deutschen Sprache.



Test

  1. Findet passende Übersetzung!

aufmerksam sein ругать

dem Lehrer zuhören быть внимательным

antworten хвалить

loben слушать учителя

tadeln иметь проблемы с

Probleme haben mit… отвечать

  1. Bildet Präsens und Präteritum folgender Verben:

vorlesen

sprechen

passieren

denken

nehmen

  1. Übersetzt aus dem Russischen ins Deutsche!

Все работали прилежно (Perfekt)

Учитель меня не ругает (Präsens)

У меня были проблемы с немецким языком (Präteritum)



Richtige Antworten zum Test

  1. aufmerksam sein быть внимательным

dem Lehrer zuhören слушать учителя

antworten отвечать

loben хвалить

tadeln ругать

Probleme haben mit… иметь проблемы с

  1. vorlesen-liest vor, las vor

sprechen-spricht, sprach

passieren-passiert, passierte

denken-denkt, dachte

nehmen-nimmt, nahm

  1. Alle haben fleißig gearbeitet.

Der Lehrer tadelt mich nicht.

Ich hatte Probleme mit der deutschen Sprache.



Test

  1. Findet passende Übersetzung!

aufmerksam sein ругать

dem Lehrer zuhören быть внимательным

antworten хвалить

loben слушать учителя

tadeln иметь проблемы с

Probleme haben mit… отвечать

  1. Bildet Präsens und Präteritum folgender Verben:

vorlesen

sprechen

passieren

denken

nehmen

  1. Übersetzt aus dem Russischen ins Deutsche!

Все работали прилежно (Perfekt)

Учитель меня не ругает (Präsens)

У меня были проблемы с немецким языком (Präteritum)



Richtige Antworten zum Test

  1. aufmerksam sein быть внимательным

dem Lehrer zuhören слушать учителя

antworten отвечать

loben хвалить

tadeln ругать

Probleme haben mit… иметь проблемы с

  1. vorlesen-liest vor, las vor

sprechen-spricht, sprach

passieren-passiert, passierte

denken-denkt, dachte

nehmen-nimmt, nahm

  1. Alle haben fleißig gearbeitet.

Der Lehrer tadelt mich nicht.

Ich hatte Probleme mit der deutschen Sprache.




Test

  1. Findet passende Übersetzung!

aufmerksam sein ругать

dem Lehrer zuhören быть внимательным

antworten хвалить

loben слушать учителя

tadeln иметь проблемы с

Probleme haben mit… отвечать

  1. Bildet Präsens und Präteritum folgender Verben:

vorlesen

sprechen

passieren

denken

nehmen

  1. Übersetzt aus dem Russischen ins Deutsche!

Все работали прилежно (Perfekt)

Учитель меня не ругает (Präsens)

У меня были проблемы с немецким языком (Präteritum)



Richtige Antworten zum Test

  1. aufmerksam sein быть внимательным

dem Lehrer zuhören слушать учителя

antworten отвечать

loben хвалить

tadeln ругать

Probleme haben mit… иметь проблемы с

  1. vorlesen-liest vor, las vor

sprechen-spricht, sprach

passieren-passiert, passierte

denken-denkt, dachte

nehmen-nimmt, nahm

  1. Alle haben fleißig gearbeitet.

Der Lehrer tadelt mich nicht.

Ich hatte Probleme mit der deutschen Sprache.



Краткое описание документа:

Урок немецкого языка, 8 класс-по учебнику Бим И. Л. »Schritte 4». План-конспект урока с необходимым количеством раздаточного материала для проведения урока.  Учебно  - методический   комплект (УМК)  для  8  класса  состоит  из:                                                       1.     учебника (авторы  Бим  И.Л., Садомова  Л.В.,  Крылова  Ж.Я., Санникова  Л.М.,  Картова   А.С.,  Чернявская  Л.А.   “ Deutsch. Schritte 4”, 2009- 2011 гг.)                                     2.     рабочей  тетради  (авторы   Бим  И.Л., Садомова Л.В., Крылова  Ж.Я.);                                                                                                3.     аудиокассеты  к  учебнику;                                                                          4.     дополнительных  пособий:  книги  для  учителя »Deutsch»
Автор
Дата добавления 27.05.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
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По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

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