Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в классе на тему «Определение ,выраженное прилагательным .Падежные окончания прилагательных в единственном числе».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка в классе на тему «Определение ,выраженное прилагательным .Падежные окончания прилагательных в единственном числе».

библиотека
материалов

План урока русского языка в 6 классе.3.04.2013


Тема: Определение ,выраженное прилагательным .Падежные окончания прилагательных в единственном числе.

Цели:1)Обобщить и закрепить знания учащихся об имени прилагательном как части речи.

Умение учащихся находить в тексте словосочетания,определять главное и зависимое слово.2)Формирование навыка правильного написания падежных окончаний прилагательных в единственном числе.Развитие самостоятельности мышления.

3)Воспитание любви к своей малой Родине,умений сопереживать успехам и неудачам товарищей.

Оборудование:Презентация,видеоматериалы о родном крае,об Астане.


Ход урока

1.Организационный момент .

Психологический настрой учеников.

2 Вступительное слово учителя о Родине.

Перед вами два текста .(Сравните)

А)1Астана-столица Казахстана.

2 Астана-стройка.

3Над городом возвышаются краны,поднимаются здания. 1Астана-новая столица Казахстана.

2 Астана-это огромная стройка.

3 Над городом возвышаются высокие краны,поднимаются красивые,многоэтажные здания.

  • Чем отличается второй текст от первого?

  • Слова какой части речи появились в этом тексте?

  • На какие вопросы отвечают эти слова? Что они обозначают?

  • Подберите признаки к существительным Астана,Ганюшкино.


Вывод:Прилагательное – часть речи,обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы какой,какая,какое, какие?

Б)Задание:Выполните синтаксический разбор предложений.


  • Широко раскинулась огромная наша республика.

  • Я живу в большом красивом селе Ганюшкино.


Вывод:синтаксическая роль прилагательных.

В)Определение-второстепенный член предложения,котрый отвечает на вопросы какой,какая,какое,какие.

Изменение прилагательных по числам и падежам .(работа с таблицей)

Г)сопоставление русской и казахской грамматики.

Задание: Переведите на русский язык :

Қызыл гүл. Қызыл гүлдер. Қызыл раушангүл.

Көк( жасыл) шөп. Жасыл қарағай. Жасыл терек.

Вывод:В казахском языке прилагательные не изменяются.



3 Закрепление

Самостоятельная работа.

  • запишите словосочетания в единственном числе, выделите окончания. Найдите главное слово, поставьте от него вопрос к зависимому слову.

  • 1 –вариант: географические карты, главные города, новые столицы, огромные стройки, многоэтажные дома.

  • 2- вариант: высокие краны, красивые здания, старые дома, широкие дороги, огромные города .

4 Физминутка.

5 Работа с текстом (упр 4 )

  • Выписать слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какие?

  • Скажите, с каким словом и в чем согласуются прилагательные?

6 Творческое задание. Составить словесный портрет своего лучшего друга

Слова для справок: высокий, низкий, красивый, большой, маленький, кареглазый, хороший, веселый, настоящий, отзывчивый, самый, гостеприимный.

7 Итог урока. Домашнее задание. Придумать и записать 5-7 словосочетаний «прил.+ сущ.» на тему «Достопримечательности моего родного края».

Оценки за урок (баллы)










Краткое описание документа:

План урока русского языка в 6 классе.3.04.2013   Тема: Определение ,выраженное прилагательным .Падежные окончания прилагательных в единственном числе. Цели:1)Обобщить и закрепить знания учащихся об имени прилагательном как части речи. Умение учащихся находить в тексте словосочетания,определять главное и зависимое слово.2)Формирование навыка правильного написания падежных окончаний прилагательных в единственном числе.Развитие самостоятельности мышления. 3)Воспитание любви к своей малой Родине,умений сопереживать успехам и неудачам товарищей. Оборудование:Презентация,видеоматериалы о родном крае,об Астане.                                                                   Ход урока 1.Организационный момент . Психологический настрой учеников. 2 Вступительное слово учителя о Родине. Перед вами два текста .(Сравните) А)1Астана-столица Казахстана. 2 Астана-стройка. 3Над городом возвышаются краны,поднимаются здания. 1Астана-новая столица Казахстана. 2 Астана-это огромная стройка. 3 Над городом возвышаются высокие краны,поднимаются красивые,многоэтажные здания. •          Чем отличается второй текст от первого? •          Слова какой части речи появились в этом тексте? •          На какие вопросы отвечают эти слова? Что они обозначают? •          Подберите признаки к существительным Астана,Ганюшкино.   Вывод:Прилагательное – часть речи,обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы какой,какая,какое, какие? Б)Задание:Выполните синтаксический разбор предложений.   •          Широко раскинулась огромная наша республика. •          Я живу в большом красивом селе Ганюшкино.   Вывод:синтаксическая роль прилагательных. В)Определение-второстепенный член предложения,котрый отвечает на вопросы какой,какая,какое,какие. Изменение прилагательных по числам и падежам .(работа с таблицей) Г)сопоставление русской и казахской грамматики.           Задание: Переведите на русский язык :             Қызыл гүл. Қызыл гүлдер. Қызыл раушангүл.              Көк( жасыл) шөп. Жасыл қарағай. Жасыл терек. Вывод:В казахском языке прилагательные не изменяются.   3 Закрепление Самостоятельная работа. •          запишите словосочетания в единственном числе, выделите окончания. Найдите главное слово, поставьте от него вопрос к зависимому слову. •          1 –вариант: географические карты, главные города, новые столицы, огромные стройки, многоэтажные дома. •            •          2- вариант: высокие краны, красивые здания, старые дома, широкие дороги, огромные города . 4 Физминутка. 5 Работа с текстом (упр 4 ) •          Выписать слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какие? •          Скажите, с каким словом и в чем  согласуются прилагательные? 6 Творческое задание. Составить словесный портрет своего лучшего друга Слова для справок: высокий, низкий, красивый, большой, маленький, кареглазый, хороший, веселый, настоящий, отзывчивый, самый, гостеприимный. 7 Итог урока. Домашнее задание. Придумать и записать 5-7 словосочетаний «прил.+ сущ.» на тему «Достопримечательности моего родного края». Оценки за урок (баллы)            
Автор
Дата добавления 27.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров2311
Номер материала 114551052702
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх