Инфоурок Обществознание ТестыЗачетная работа по обществознанию

Зачетная работа по обществознанию

Скачать материал

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №11 пос.Нового»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зачетная работа по обществознанию

 

 

 

 

 

 

 

Автор разработки:

Седова Елена Фёдоровна

Место работы: МКОУ СОШ №11 пос.Нового

Должность: учитель обществознания

Квалификационная категория: первая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2014 г.

Пояснительная записка

 

Данный материал может быть использован для проведения зачета по обществознанию по итогам I  полугодия для обучающихся по программе основного общего образования по обществознанию (Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкая,  Л. Ф. Иванова,  А. И. Матвеев, , 2010г).

В зачетную работу вошли тематические вопросы, изученные в I полугодии («Личность и общество», «Сфера духовной культуры»). 2 варианта работы содержат подобные по сложности и структуре задания.

На выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из 2 частей, включающих в себя 15 заданий.

Часть А состоит из 12 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых верный. Часть В состоит из 3 заданий, требующих краткого ответа. Часть С состоит из одного задания с развёрнутым ответом.

К данной работе составлен БЛАНК ответов (см. приложение), а так же матрица для проверки. Текст работы (с инструкцией для учащихся) удобно распечатывать на 1 листе формата А4.

 

Зачетная работа по обществознанию по итогам I полугодия

2013-2014 учебного года

8 класс

ВАРИАНТ 1

 

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из 2 частей, включающих в себя 15 заданий. В зачетную работу вошли тематические вопросы, изученные в I полугодии («Личность и общество», «Сфера духовной культуры»).

Часть А состоит из 12 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых верный. При выполнении задания части А поставьте крестик в соответствующей клетке  БЛАНКА ОТВЕТОВ.

Часть В состоит из 3 заданий, требующих краткого ответа. Ответ на задние записывается в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ.

Часть С состоит из одного задания с развёрнутым ответом. Ответ на задание записывается на оборотной стороне БЛАНКА ОТВЕТОВ.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи, сделанные в черновике при проверке работы учитываться не будут.

Баллы полученные Вами за выполненные задания суммируются. Постарайтесь выполнить как больше заданий и набрать большее количество баллов.

Желаем успехов!

 

ЧАСТЬ А

А1. Человек как один из людей:


1)      Гражданин

2)      Личность

3)      Индивидуальность

4)      Индивид


А2. К какой сфере жизни общества относится государственная власть, деятельность политических партий?


1)      Экономической

2)      Духовной

3)      Политической

4)      Социальной


А3. Преобладание промышленного производства характеризует:

1)      Индустриальное общество

2)      Аграрное общество

3)      Традиционное общество

4)      Постиндустриальное общество

А4. Проявлением какой сферы жизни общества является религия?


1)      Социальной

2)      Духовной

3)      Политической

4)      Экономической


А5. В чем состоит уникальность культуры России?

1)      В религиозном характере

2)      В деятельности культурных фондов

3)      В высоком уровне образования

4)      В многонациональном характере

А6. Что из перечисленного является одной из наиболее древних форм культуры?


1)      Живопись

2)      Религия

3)      Наука

4)      Образование


А7. Как называется обращение человека к Богу, богам?


1)      Молитва

2)      Обряд

3)      Танец

4)      Традиция


А8. Что является высшим проявлением гражданственности?


1)      Национализм

2)      Гуманизм

3)      Патриотизм

4)      Нравственность


А9.  Какое из понятий НЕ соответствует понятию «добро»?


1)      Гуманизм

2)      Нравственность

3)      Ревность

4)      Любовь


 

 

А10. Быть личностью – значит:

1)      Быть как все

2)      Иметь яркую внешность

3)      Следить за модой

4)      Проявлять качества, важные для общества

А11. Верны ли суждения о религии: а) религия регулирует поведение людей в обществе; б) религия дает самое точное представление о мире?


1)   Верно только а

2)   Верно только б

3)   Верны оба суждения

4)   Оба суждения неверны


А12. Верны ли суждения о свободе: а) свобода – это возможность делать выбор в сложном положении; б) свобода – это возможность поступать в соответствии со своими желаниями?


1)   Верно только а

2)   Верно только б

3)   Верны оба суждения

4)   Оба суждения неверны


 

Часть В

В1. Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

А) признание идеи сотворенности мира сверхъестественными силами

Б) формирование целостной рационалистической картины мира

В) представление объективной действительности в виде художественного образа

Г) доказательность и логичность построения выводов и умозаключений

Д) знание, принимаемое на веру и не нуждающееся в доказательствах

1) наука

2) искусство

3) религия

 

В2. Установите соответствие между терминами и определениями, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1)     Мораль

 

 

 

 

2)     Религия

 

 

 

3)     Совесть

А) способность самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности и реализовать нравственный самоконтроль

Б) вера в сверхъестественные силы, а также соответствующее поведение и специфические действия

В) особые духовные правила, регулирующие поведение человека, его отношение к другим людям


В3. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением одного, связаны с понятием «моральные нормы». Укажите термин, не связанный с этим понятием.


1)     Честь

2)     Совесть

3)     Право

4)     Сострадание

5)     Милосердие

6)     Ответственность

Часть С

С1. Что такое социализация? Назовите агентов первичной социализации.

 

 

Зачетная работа по обществознанию по итогам I полугодия

2013-2014 учебного года

8 класс

ВАРИАНТ 2

 

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из 2 частей, включающих в себя 15 заданий. В зачетную работу вошли тематические вопросы, изученные в I полугодии («Личность и общество», «Сфера духовной культуры»).

Часть А состоит из 12 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых верный. При выполнении задания части А обведите кружком или закрасьте  номер выбранного ответа в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ.

Часть В состоит из 3 заданий, требующих краткого ответа. Ответ на задние записывается в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ.

Часть С состоит из одного задания с развёрнутым ответом. Ответ на задание записывается на оборотной стороне БЛАНКА ОТВЕТОВ.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи, сделанные в черновике при проверке работы учитываться не будут.

Баллы полученные Вами за выполненные задания суммируются. Постарайтесь выполнить как больше заданий и набрать большее количество баллов.

Желаем успехов!

 

ЧАСТЬ А

А1. Человек как обладатель определенных ценностей, качеств, которые общество признаёт значимыми:


5)      Гражданин

6)      Личность

7)      Индивидуальность

8)      Индивид


А2. Какая из сфер общества включает в себя слои и классы, национальные отношения?


1)      Экономическая

2)      Социальная

3)      Духовная

4)      Политическая


А3. Что из перечисленного характеризует традиционное общество?

1)      Высокий уровень развития техники

2)      Преобладание городского населения

3)      Господство натурального хозяйства

4)      Преобладание сферы услуг

А4. То из перечисленного является частью духовной сферы общества?


1)      Государство

2)      Мораль

3)      Закон

4)      Армия


А5. Что отражает внутреннюю культуру человека?


1)   Окружающий мир

2)   Памятники архитектуры

3)   Творческие способности

4)   Государственные учреждения


А6. Определённые действия, каждый элемент которых наполнен глубоким религиозным смыслом:


1)   Молитва

2)   Традиция

3)   Учение

4)   Обряд


А7. Организация, возникшая в результате отделения части мирян от церкви:


1)   Секта

2)   Школа

3)   Университет

4)   Общество


А8. Какое понятие НЕ соответствует понятию «зло»?


1)   Аморальность

2)   Дегенерация личности

3)   Безнравственность

4)   Гуманизм


А9. Отрицание Бога, духов и различных сверхъестественных сил:


1)   Сектантство

2)   Конфуцианство

3)   Монотеизм

4)   Атеизм


 

А10. Использование только доказанных фактов, законов и теорий, особого языка характерно:


1)   Для религии

2)   Для науки

3)   Для морали

4)   Для искусства


А11. Верны ли следующие суждения о самообразовании: а) основной источник самообразования – чтение, изучение литературы; б) самообразование заканчивается с завершением обучения в школе?


5)   Верно только а

6)   Верно только б

7)   Верны оба суждения

8)   Оба суждения неверны


А12. Верны ли следующие суждения о церкви: а) церковь – организация, существующая на государственные средства; б) в современной России церковь отделена от государства?


1)   Верно только а

2)   Верно только б

3)   Верны оба суждения

4)   Оба суждения неверны


 

ЧАСТЬ В

В1. Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

А) формирование целостной рационалистической картины мира

Б) признание идеи сотворенности мира сверхъестественными силами

В) представление объективной действительности в виде художественного образа

Г) знание, принимаемое на веру и не нуждающееся в доказательствах

Д) доказательность и логичность построения выводов и умозаключений

1) наука

2) искусство

3) религия

 

В2. Установите соответствие между терминами и определениями, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

4)   Моральный долг

 

5)   Моральный выбор

 

6)   «Золотое правило морали»

А) решение, которое оценивает общественное мнение

Б) не делай другому того, чего себе не желаешь

В) сознательное предъявление требований к самому себе

 

В3. Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением одного, относятся к науке. Укажите термин, не связанный с этим понятием.


1)   Доказательность


2)   Обоснованность

3)   Логичность

4)   Образность

5)   Объективность


Часть С

С1 Что такое индивидуальность? Составьте два предложения, содержащие информацию об индивидуальности.

 

Приложения

 

Зачетная работа по обществознанию по итогам I полугодия

2013-2014 учебного года

БЛАНК ОТВЕТОВ

Класс___«____» ФИО___________________________ВАРИАНТ____

ЧАСТЬ А                                                                         

 

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

 

ЧАСТЬ В

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В1

А

Б

В

Г

Д

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В2

1

2

3

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В3

 

 

 

 

Зачетная работа по обществознанию по итогам I полугодия

2013-2014 учебного года

ОТВЕТЫ 8 класс 1 вариант

 

ЧАСТЬ А                                                                        

 

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

 

ЧАСТЬ В

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В1

 

А

Б

В

Г

Д

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

1

2

1

3

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В2

1

2

3

В

Б

А

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В3

3

 

 

Зачетная работа по обществознанию по итогам I полугодия

2013-2014 учебного года

ОТВЕТЫ 8 класс 2 вариант

ЧАСТЬ А                                                                         

 

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

 

ЧАСТЬ В

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В1

А

Б

В

Г

Д

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

3

2

3

1

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В2

1

2

3

В

А

Б

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В3

4

_________________________________________________________

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

 

1. Поздеев А. В. Контрольно-измерительные материалы по обществознанию для 8 класса / изд-во «ВАКО» М. – 2010.

2. Кишенкова А. В. Сборник задания для подготовки к ГИА / Эксмо-Пресс, 2013.

3. Боголюбов Л. Н. Учебник по обществознанию для 8 класса / Просвещение, 2010.

 

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Зачетная работа по обществознанию"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №11 пос.Нового» Зачетная работа по обществознанию Автор разработки: Седова Елена Фёдоровна Место работы: МКОУ СОШ №11 пос.Нового Должность: учитель обществознания Квалификационная категория: первая 2014 г. Пояснительная записка Данный материал может быть использован для проведения зачета по обществознанию по итогам I полугодия для обучающихся по программе основного общего образования по обществознанию (Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкая,  Л. Ф. Иванова,  А. И. Матвеев, , 2010г). В зачетную работу вошли тематические вопросы, изученные в I полугодии («Личность и общество», «Сфера духовной культуры»). 2 варианта работы содержат подобные по сложности и структуре задания. На выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из 2 частей, включающих в себя 15 заданий. Часть А состоит из 12 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых верный. Часть В состоит из 3 заданий, требующих краткого ответа. Часть С состоит из одного задания с развёрнутым ответом. К данной работе составлен БЛАНК ответов (см. приложение), а так же матрица для проверки. Текст работы (с инструкцией для учащихся) удобно распечатывать на 1 листе формата А4. Зачетная работа по обществознанию по итогам I полугодия 2013-2014 учебного года 8 класс ВАРИАНТ 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из 2 частей, включающих в себя 15 заданий. В зачетную работу вошли тематические вопросы, изученные в I полугодии («Личность и общество», «Сфера духовной культуры»). Часть А состоит из 12 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых верный. При выполнении задания части А поставьте крестик в соответствующей клетке БЛАНКА ОТВЕТОВ. Часть В состоит из 3 заданий, требующих краткого ответа. Ответ на задние записывается в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ. Часть С состоит из одного задания с развёрнутым ответом. Ответ на задание записывается на оборотной стороне БЛАНКА ОТВЕТОВ. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи, сделанные в черновике при проверке работы учитываться не будут. Баллы полученные Вами за выполненные задания суммируются. Постарайтесь выполнить как больше заданий и набрать большее количество баллов. Желаем успехов! ЧАСТЬ А А1. Человек как один из людей: Гражданин Личность Индивидуальность Индивид А2. К какой сфере жизни общества относится государственная власть, деятельность политических партий? Экономической Духовной Политической Социальной А3. Преобладание промышленного производства характеризует: Индустриальное общество Аграрное общество Традиционное общество Постиндустриальное общество А4. Проявлением какой сферы жизни общества является религия? Социальной Духовной Политической Экономической А5. В чем состоит уникальность культуры России? В религиозном характере В деятельности культурных фондов В высоком уровне образования В многонациональном характере А6. Что из перечисленного является одной из наиболее древних форм культуры? Живопись Религия Наука Образование А7. Как называется обращение человека к Богу, богам? Молитва Обряд Танец Традиция А8. Что является высшим проявлением гражданственности? Национализм Гуманизм Патриотизм Нравственность А9. Какое из понятий НЕ соответствует понятию «добро»? Гуманизм Нравственность Ревность Любовь А10. Быть личностью – значит: Быть как все Иметь яркую внешность Следить за модой Проявлять качества, важные для общества А11. Верны ли суждения о религии: а) религия регулирует поведение людей в обществе; б) религия дает самое точное представление о мире? Верно только а Верно только б Верны оба суждения Оба суждения неверны А12. Верны ли суждения о свободе: а) свобода – это возможность делать выбор в сложном положении; б) свобода – это возможность поступать в соответствии со своими желаниями? Верно только а Верно только б Верны оба суждения Оба суждения неверны Часть В В1. Установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ А) признание идеи сотворенности мира сверхъестественными силами Б) формирование целостной рационалистической картины мира В) представление объективной действительности в виде художественного образа Г) доказательность и логичность построения выводов и умозаключений Д) знание, принимаемое на веру и не нуждающееся в доказательствах 1) наука 2) искусство 3) религия

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 226 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.05.2014 7280
    • DOCX 89.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Седова Елена Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Седова Елена Федоровна
    Седова Елена Федоровна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16255
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 305 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1354 человека из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 913 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 865 человек

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе